七年级生物下册 第四单元 第六章 第2节《神经系统的组成》课件 新人教版.ppt_第1页
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文档简介

第二节神经系统的组成 上课铃响起 你快速回到教室 找到课本 手指灵巧的将课本翻到要学的内容 这一连串的活动是如此协调有序 主要靠的是神经系统的调节作用 1 描述人体神经系统的组成和功能 2 描述神经元的结构和功能 3 关注神经系统损伤对健康的影响 脑 脊髓 脑 眼睛 神经 为什么脑与脊髓受伤 会导致其他部位功能的丧失呢 一 神经系统的组成 脑 脊髓 脑神经 脊神经 中枢神经系统 周围神经系统 脑 是神经系统中最高级部分 大脑 分别具有管理人体不同部位的功能 小脑 负责人体动作的协调性 协调肌肉的活动 如步行 奔跑等 并保持身体平衡 脑干 主要控制循环系统 呼吸系统的运动 如呼吸 心跳 咳嗽等 它无须任何意识的干扰就能保持着生命活动功能的正常运行 躯体运动中枢 躯体感觉中枢 视觉中枢 听觉中枢 语言中枢 语言中枢 语言中枢 大脑皮层功能区 小脑有维持身体平衡的功能 小脑的结构和功能 狗被切除小脑后的行动姿势 如果提起家兔的耳朵 用小锤敲击大脑后下方 家兔就会死亡 脑干 心跳中枢呼吸中枢调节血压的中枢 主管躯干和四肢骨肌的运动 连接脊髓与脑之间的上下通路 脊髓的结构和功能 观察比较几种细胞 肌肉细胞 神经细胞 人口腔上皮细胞 较短而分枝多 接受信息 只有1个 较长 传导信息 二 神经元的结构和功能 功能 接受刺激 产生并传导兴奋 树突 细胞体 轴突 接受信息 传导信息 下个神经元的树突或细胞体 1 脑中风病人发生脑部溢血后不能说话 很可能是因溢血压迫了 a 小脑语言中枢b 大脑语言中枢c 脑干的语言中枢d 脊髓语言中枢 b 2 某人喝醉了酒 走路摇晃 站立
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