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。句子专项复习题 学校 班级 姓名 一、按要求改写句子。1将陈述句改为反问句。（1）在南极考察队员面前，没有克服不了的困难。 （2）种子的力是世界上最大的。 3、 人与山的关系日益密切，使人感到亲切、舒服。 2将反问句改为陈述句。（1）我们怎能忘记老师的淳淳教导？ （2）那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ （3）这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ 3将肯定句改为双重否定句。（1）大家要遵守交通规则。 （2）爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。 （3）燕子飞过大海，肯定非常辛苦、艰难。 4将陈述句改为感叹句。 这里的景色真美。 5送到 办公室 我和班长 把 作业本 一起（1）组成一句通顺的话： （2）改成“被”字句： 二、照样子，把下面句子换个说法。 例：小丽说：“我长大以后要做一名医生。” 小丽说，她长大以后要做一名医生。1李明说：“我喜欢看神话小说。” 2姑娘微笑着说：“为了孩子们的健康，我喝了三口。” （3） 加上适当的关联词，使两句话合为一句话。1周总理和我们永别了。周总理永远活在我们心中。 2老师耐心教育我。我进步非常快。 3毕业复习是那么紧张。他坚持每天锻炼身体。 4我们说从明天起该好好学习了。我们从今天就刻苦学习。 四、扩写句子。1微风吹拂着柳丝。 2月亮升起来。 3雨花石像翡翠。 4湖面上漂着雾。 五、缩句。1.领头的纤夫是个肩膀宽阔的老头。 2.这是一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。 3.渔夫的妻子桑娜在火炉旁补一张破帆。 4.一个皮肤黝黑的汉子在少年后面，只露出半边脸。 六、修改病句。 1.今年暑假，我们整整休息了五十多天。 2.航天员杨利伟夸夸其谈的报告使人们深受教育。 3.我们必须认真克服并善于发现工作中的缺点。 4.指南针是我国古代的四大发明。 5.经过学习，群众的普遍法制观念提高了。 七、判断，对的打“”，错的打“”。 1“闰土和我仿佛年纪。”是一个比喻句。（ ） 2“这些来成都的游客非常讲文明”与“这些成都来的游客非常讲文明。”意思不一样。（ ）3“昨天是小朋友最快乐最幸福的一天。”可缩写为“小朋友的一天。”（ ）4“少年儿童是祖国的花朵。”不是比喻句。（ ） 5“不是一家人，就不应该热心帮助吗？”与“不是一家人，也应该热心帮助。”这两句话的意思是一样的。（ ）八、给下面的句子加上适当的标点。 安徒生是19世纪丹麦著名作家 被称为 世界童话之王 卖火柴的小女孩 是安徒生童话最出色的作品之一九、把下面排列错乱的几句话，按一定的顺序重新排列。（ ）1.他想：这是谁丢的，真不讲卫生。（ ）2.她看见地上有一团白白的东西。（ ）3.忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，学习雷锋争做好事。（ ）4.下课了，小丽在操场上玩。（ ）5.她连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团废纸。（ ）6.想着她就若无其事地走了。（ ）7.走过去一看，原来是一团白纸。 自
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