高考2013届语文模拟试卷及答案.pdf

吉林市普通中学吉林市普通中学吉林市普通中学吉林市普通中学2012 20132012 20132012 20132012 2013学年度高中毕业班上学期期末复习检测学年度高中毕业班上学期期末复习检测学年度高中毕业班上学期期末复习检测学年度高中毕业班上学期期末复习检测 语语语语文文文文 本试卷分第本试卷分第 I I 卷 阅读题 和第卷 阅读题 和第 卷 表达题 两部分 其中第卷 表达题 两部分 其中第 I I 卷第三 四题为选考卷第三 四题为选考 题 其它题为必考题 考生作答时 请将答案工整地写在答题纸上 在本试卷上答题无效 题 其它题为必考题 考生作答时 请将答案工整地写在答题纸上 在本试卷上答题无效 第第第第 卷卷卷卷阅读题阅读题阅读题阅读题 甲甲甲甲必考题必考题必考题必考题 一 现代文阅读 一 现代文阅读 一 现代文阅读 一 现代文阅读 9 9 9 9 分 每小题分 每小题分 每小题分 每小题 3 3 3 3 分 分 分 分 阅读下面文字 完成阅读下面文字 完成 1 31 3 题 题 文化转型期 重建责任共识的契机文化转型期 重建责任共识的契机文化转型期 重建责任共识的契机文化转型期 重建责任共识的契机 曾曾军军 从文化学的角度来看 我国所谓从文化学的角度来看 我国所谓从文化学的角度来看 我国所谓从文化学的角度来看 我国所谓 责任出了问题责任出了问题责任出了问题责任出了问题 是指出现了群体性的责任观念危机 是指出现了群体性的责任观念危机 是指出现了群体性的责任观念危机 是指出现了群体性的责任观念危机 是文化转型时期的责任观念发生了变化 人们在实施责任行为时所受的影响因素更复杂 从是文化转型时期的责任观念发生了变化 人们在实施责任行为时所受的影响因素更复杂 从是文化转型时期的责任观念发生了变化 人们在实施责任行为时所受的影响因素更复杂 从是文化转型时期的责任观念发生了变化 人们在实施责任行为时所受的影响因素更复杂 从 而干扰了人们的责任判断 而干扰了人们的责任判断 而干扰了人们的责任判断 而干扰了人们的责任判断 这种复杂性正体现了文化这种复杂性正体现了文化这种复杂性正体现了文化这种复杂性正体现了文化 转型形态转型形态转型形态转型形态 的某些特征的某些特征的某些特征的某些特征 转型形态转型形态转型形态转型形态 是指在文化发展过程中是指在文化发展过程中是指在文化发展过程中是指在文化发展过程中 部分动因发生了改变 导致整个文化结构体系出现某种松动迹象 并引发各种动因之间关系部分动因发生了改变 导致整个文化结构体系出现某种松动迹象 并引发各种动因之间关系部分动因发生了改变 导致整个文化结构体系出现某种松动迹象 并引发各种动因之间关系部分动因发生了改变 导致整个文化结构体系出现某种松动迹象 并引发各种动因之间关系 的重新调整 或者想恢复到原有的平衡状态 或者想达到一种新的平衡 当代中国文化的发的重新调整 或者想恢复到原有的平衡状态 或者想达到一种新的平衡 当代中国文化的发的重新调整 或者想恢复到原有的平衡状态 或者想达到一种新的平衡 当代中国文化的发的重新调整 或者想恢复到原有的平衡状态 或者想达到一种新的平衡 当代中国文化的发 展正是处在这种展正是处在这种展正是处在这种展正是处在这种 转型形态转型形态转型形态转型形态 中 各种文化价值观念都在发生激烈碰撞 既有时间维度上的中 各种文化价值观念都在发生激烈碰撞 既有时间维度上的中 各种文化价值观念都在发生激烈碰撞 既有时间维度上的中 各种文化价值观念都在发生激烈碰撞 既有时间维度上的 传统与现代的冲突 也有空间维度上民族化 地方性与全球化的碰撞 还有主体维度的自我传统与现代的冲突 也有空间维度上民族化 地方性与全球化的碰撞 还有主体维度的自我传统与现代的冲突 也有空间维度上民族化 地方性与全球化的碰撞 还有主体维度的自我传统与现代的冲突 也有空间维度上民族化 地方性与全球化的碰撞 还有主体维度的自我 与他者的认同危机等等与他者的认同危机等等与他者的认同危机等等与他者的认同危机等等 责任观念也是一样责任观念也是一样责任观念也是一样责任观念也是一样 从从从从 该不该扶该不该扶该不该扶该不该扶 助人为乐助人为乐助人为乐助人为乐 拾金不昧拾金不昧拾金不昧拾金不昧 到到到到 遵遵遵遵 纪守法纪守法纪守法纪守法 国际惯例 国际惯例 国际惯例 国际惯例 WTOWTOWTOWTO规则规则规则规则 等等 都面临着重新调整与适应的过程 等等 都面临着重新调整与适应的过程 等等 都面临着重新调整与适应的过程 等等 都面临着重新调整与适应的过程 但是 文化发展的规律在于 一种既定恒定关系改变了 一定会有重新调整的过程 而但是 文化发展的规律在于 一种既定恒定关系改变了 一定会有重新调整的过程 而但是 文化发展的规律在于 一种既定恒定关系改变了 一定会有重新调整的过程 而但是 文化发展的规律在于 一种既定恒定关系改变了 一定会有重新调整的过程 而 这正是我们在新的文化环境中进行责任观念重建的契机 这正是我们在新的文化环境中进行责任观念重建的契机 这正是我们在新的文化环境中进行责任观念重建的契机 这正是我们在新的文化环境中进行责任观念重建的契机 人们发现深刻影响当代文化变迁的因素就是网络 我们看到了各种非理性的 不负责任人们发现深刻影响当代文化变迁的因素就是网络 我们看到了各种非理性的 不负责任人们发现深刻影响当代文化变迁的因素就是网络 我们看到了各种非理性的 不负责任人们发现深刻影响当代文化变迁的因素就是网络 我们看到了各种非理性的 不负责任 的情绪宣泄 看到类似金庸先生多次的情绪宣泄 看到类似金庸先生多次的情绪宣泄 看到类似金庸先生多次的情绪宣泄 看到类似金庸先生多次 被死亡被死亡被死亡被死亡 的虚假信息 此外还有诸如侵犯个人隐私的的虚假信息 此外还有诸如侵犯个人隐私的的虚假信息 此外还有诸如侵犯个人隐私的的虚假信息 此外还有诸如侵犯个人隐私的 人肉搜索人肉搜索人肉搜索人肉搜索 让人防不胜防的诈骗网站 以及各种制造点击量的 让人防不胜防的诈骗网站 以及各种制造点击量的 让人防不胜防的诈骗网站 以及各种制造点击量的 让人防不胜防的诈骗网站 以及各种制造点击量的 网络水军网络水军网络水军网络水军 大量未经大量未经大量未经大量未经 过滤的信息四处弥漫 形成一种缺乏核心价值 主导意识和支配性力量的公共空间 正因为过滤的信息四处弥漫 形成一种缺乏核心价值 主导意识和支配性力量的公共空间 正因为过滤的信息四处弥漫 形成一种缺乏核心价值 主导意识和支配性力量的公共空间 正因为过滤的信息四处弥漫 形成一种缺乏核心价值 主导意识和支配性力量的公共空间 正因为 如此 网络媒体对文化价值的统一性带来了巨大冲击 一方面 它使普通大众的声音很轻易如此 网络媒体对文化价值的统一性带来了巨大冲击 一方面 它使普通大众的声音很轻易如此 网络媒体对文化价值的统一性带来了巨大冲击 一方面 它使普通大众的声音很轻易如此 网络媒体对文化价值的统一性带来了巨大冲击 一方面 它使普通大众的声音很轻易 地浮出水面地浮出水面地浮出水面地浮出水面 另一方面另一方面另一方面另一方面 它强化了文化价值的差异它强化了文化价值的差异它强化了文化价值的差异它强化了文化价值的差异 责任观念的冲突责任观念的冲突责任观念的冲突责任观念的冲突 从而加速了文化失范从而加速了文化失范从而加速了文化失范从而加速了文化失范 责任缺失现象的形成 责任缺失现象的形成 责任缺失现象的形成 责任缺失现象的形成 网络的这些特点确实带来了责任担当的困难 但是我们也不能谈网络而色变 它也有着网络的这些特点确实带来了责任担当的困难 但是我们也不能谈网络而色变 它也有着网络的这些特点确实带来了责任担当的困难 但是我们也不能谈网络而色变 它也有着网络的这些特点确实带来了责任担当的困难 但是我们也不能谈网络而色变 它也有着 有利于责任担当的一面 比如 舆论监督 许多恶俗 不雅 丑恶的事件正是因为网络在第有利于责任担当的一面 比如 舆论监督 许多恶俗 不雅 丑恶的事件正是因为网络在第有利于责任担当的一面 比如 舆论监督 许多恶俗 不雅 丑恶的事件正是因为网络在第有利于责任担当的一面 比如 舆论监督 许多恶俗 不雅 丑恶的事件正是因为网络在第 一时间曝光才给人警示 得到处理 又如爱心传递 正是因为网络才使得汶川地震的消息在一时间曝光才给人警示 得到处理 又如爱心传递 正是因为网络才使得汶川地震的消息在一时间曝光才给人警示 得到处理 又如爱心传递 正是因为网络才使得汶川地震的消息在一时间曝光才给人警示 得到处理 又如爱心传递 正是因为网络才使得汶川地震的消息在 第一时间得到传播第一时间得到传播第一时间得到传播第一时间得到传播 才使得救援才使得救援才使得救援才使得救援 寻亲寻亲寻亲寻亲 捐赠等爱心得到全社会的积极响应捐赠等爱心得到全社会的积极响应捐赠等爱心得到全社会的积极响应捐赠等爱心得到全社会的积极响应 还有交往对话还有交往对话还有交往对话还有交往对话 网络最大的好处就是交流 沟通 而这正是我们在传统性 现代性和后现代性相交织的状态网络最大的好处就是交流 沟通 而这正是我们在传统性 现代性和后现代性相交织的状态网络最大的好处就是交流 沟通 而这正是我们在传统性 现代性和后现代性相交织的状态网络最大的好处就是交流 沟通 而这正是我们在传统性 现代性和后现代性相交织的状态 中探讨中探讨中探讨中探讨 责任如何担当责任如何担当责任如何担当责任如何担当 问题的解决之道 问题的解决之道 问题的解决之道 问题的解决之道 我们无法回到过去 我们也无法照搬西方 我们也不甘心价值虚无 责任缺位 我们所我们无法回到过去 我们也无法照搬西方 我们也不甘心价值虚无 责任缺位 我们所我们无法回到过去 我们也无法照搬西方 我们也不甘心价值虚无 责任缺位 我们所我们无法回到过去 我们也无法照搬西方 我们也不甘心价值虚无 责任缺位 我们所 能做的 只能是尊重个体的价值 自由和选择 通过沟通 对话甚至争辩来形成责任共识 能做的 只能是尊重个体的价值 自由和选择 通过沟通 对话甚至争辩来形成责任共识 能做的 只能是尊重个体的价值 自由和选择 通过沟通 对话甚至争辩来形成责任共识 能做的 只能是尊重个体的价值 自由和选择 通过沟通 对话甚至争辩来形成责任共识 当代文化在各个文化主体的积极参与当代文化在各个文化主体的积极参与当代文化在各个文化主体的积极参与当代文化在各个文化主体的积极参与 交往对话中交往对话中交往对话中交往对话中 通过网民的责任自觉通过网民的责任自觉通过网民的责任自觉通过网民的责任自觉 媒体的自律监督媒体的自律监督媒体的自律监督媒体的自律监督 学者的理性声音 政府的积极引导 最终形成责任共识 只有这样 我们才能在文化转型时学者的理性声音 政府的积极引导 最终形成责任共识 只有这样 我们才能在文化转型时学者的理性声音 政府的积极引导 最终形成责任共识 只有这样 我们才能在文化转型时学者的理性声音 政府的积极引导 最终形成责任共识 只有这样 我们才能在文化转型时 期实现责任重建 期实现责任重建 期实现责任重建 期实现责任重建 2011201120112011 年年 12121212月月 文汇报 文汇报 1 1 下列关于 下列关于 责任出了问题责任出了问题 的表述 正确的一项是的表述 正确的一项是 A A 是指文化转型时期出现了群体性的责任观念危机 这是人们从法学角度得出的结论 是指文化转型时期出现了群体性的责任观念危机 这是人们从法学角度得出的结论 B B 文化转型时期的责任观念发生了变化文化转型时期的责任观念发生了变化 变得更为复杂的影响因素干扰了人们在实施责变得更为复杂的影响因素干扰了人们在实施责 任行为时的责任判断 任行为时的责任判断 C C 从个人行为到社会行为从个人行为到社会行为 再到国际行为来看再到国际行为来看 全世界的责任观念都出现了问题全世界的责任观念都出现了问题 也都也都 面临着重新调整与适应的过程 面临着重新调整与适应的过程 D D 非理性的情绪宣泄非理性的情绪宣泄 虚假信息虚假信息 人肉搜索人肉搜索 诈骗网站等信息四处弥漫诈骗网站等信息四处弥漫 正是人们不正是人们不 负责任的表现 负责任的表现 2 2 下列理解 符合原文意思的一项是 下列理解 符合原文意思的一项是 A A 文化发展过程中部分动因发生了改变文化发展过程中部分动因发生了改变 使得整个文化结构体系出现某种松动使得整个文化结构体系出现某种松动 继而在继而在 文化发展中还会引发各种动因之间关系的重新调整 以求达到一种新的平衡 文化发展中还会引发各种动因之间关系的重新调整 以求达到一种新的平衡 B B 当代中国文化发展正处在文化转型形态之中当代中国文化发展正处在文化转型形态之中 各种文化价值观念或在时间维度各种文化价值观念或在时间维度 或在或在 空间维度 或在主体维度上发生了激烈的碰撞 空间维度 或在主体维度上发生了激烈的碰撞 C C 网络能在第一时间对一切恶俗网络能在第一时间对一切恶俗 不雅不雅 丑恶的事件予以曝光丑恶的事件予以曝光 所以说网络起到了舆论所以说网络起到了舆论 监督的作用 监督的作用 D D 在文化生活领域责任出现了问题在文化生活领域责任出现了问题 由于我们已无法回到过去由于我们已无法回到过去 更无法照搬西方的做法更无法照搬西方的做法 所以我们只能尊重个体的价值 自由和选择 进而形成责任意识 所以我们只能尊重个体的价值 自由和选择 进而形成责任意识 3 3 下列理解和分析 不符合原文内容的一项是 下列理解和分析 不符合原文内容的一项是 A A 文化发展中一种既定恒定的关系发生了改变文化发展中一种既定恒定的关系发生了改变 也一定会有重新调整的过程也一定会有重新调整的过程 这是文化这是文化 发展的规律 这给人们在新的文化环境中重建责任观念提供了契机 发展的规律 这给人们在新的文化环境中重建责任观念提供了契机 B B 网络深刻影响着中国当代文化的变迁网络深刻影响着中国当代文化的变迁 给文化价值的统一性带来了巨大的冲击给文化价值的统一性带来了巨大的冲击 也带也带 来了责任担当的困难 来了责任担当的困难 C C 在当代文化生活中在当代文化生活中 我们只要强化网民的自觉意识我们只要强化网民的自觉意识 媒体的自律监督意识媒体的自律监督意识 学者的理学者的理 性意识 就能在文化转型期实现责任重建 性意识 就能在文化转型期实现责任重建 D D 因网络有着交往对话的好处因网络有着交往对话的好处 所以这正是我们在传统性所以这正是我们在传统性 现代性和后现代性相交织的现代性和后现代性相交织的 状态中探讨状态中探讨 责任如何担当责任如何担当 问题的有效渠道 问题的有效渠道 二 古代诗文阅读 二 古代诗文阅读 二 古代诗文阅读 二 古代诗文阅读 36363636 分 分 分 分 一 文言文阅读 一 文言文阅读 一 文言文阅读 一 文言文阅读 19191919 分 分 分 分 阅读下面的文言文 完成阅读下面的文言文 完成 4 74 7 题 题 庞统字士元 襄阳人也 少时朴钝 未有识者 颍川司马徽清雅有知人鉴 统弱冠往见庞统字士元 襄阳人也 少时朴钝 未有识者 颍川司马徽清雅有知人鉴 统弱冠往见庞统字士元 襄阳人也 少时朴钝 未有识者 颍川司马徽清雅有知人鉴 统弱冠往见庞统字士元 襄阳人也 少时朴钝 未有识者 颍川司马徽清雅有知人鉴 统弱冠往见 徽 徽采桑于树上 徽 徽采桑于树上 徽 徽采桑于树上 徽 徽采桑于树上 坐坐坐坐 统在树下 共语自昼至夜 徽甚异之 称统当为南州士之冠冕 由是 统在树下 共语自昼至夜 徽甚异之 称统当为南州士之冠冕 由是统在树下 共语自昼至夜 徽甚异之 称统当为南州士之冠冕 由是统在树下 共语自昼至夜 徽甚异之 称统当为南州士之冠冕 由是 渐显 后郡命为功曹 性好人伦 勤于长养渐显 后郡命为功曹 性好人伦 勤于长养渐显 后郡命为功曹 性好人伦 勤于长养渐显 后郡命为功曹 性好人伦 勤于长养 每所称述 多过其才 时人怪而问之 统答 每所称述 多过其才 时人怪而问之 统答 每所称述 多过其才 时人怪而问之 统答 每所称述 多过其才 时人怪而问之 统答 曰曰曰曰 当今天下大乱当今天下大乱当今天下大乱当今天下大乱 雅道陵迟雅道陵迟雅道陵迟雅道陵迟 善人少而恶人多善人少而恶人多善人少而恶人多善人少而恶人多 方欲兴风俗方欲兴风俗方欲兴风俗方欲兴风俗 长道业长道业长道业长道业 不美其谭即声名不美其谭即声名不美其谭即声名不美其谭即声名 不足慕企 不足慕企而为善者少矣不足慕企 不足慕企而为善者少矣不足慕企 不足慕企而为善者少矣不足慕企 不足慕企而为善者少矣 吴将周瑜助先主取荆州吴将周瑜助先主取荆州吴将周瑜助先主取荆州吴将周瑜助先主取荆州 因领南郡太守因领南郡太守因领南郡太守因领南郡太守 瑜卒瑜卒瑜卒瑜卒 统送丧至吴统送丧至吴统送丧至吴统送丧至吴 吴人多闻其名吴人多闻其名吴人多闻其名吴人多闻其名 及当西还及当西还及当西还及当西还 并会昌门并会昌门并会昌门并会昌门 陆绩陆绩陆绩陆绩 顾劭顾劭顾劭顾劭 全琮皆往全琮皆往全琮皆往全琮皆往 统曰统曰统曰统曰 陆子可谓驽马有逸足陆子可谓驽马有逸足陆子可谓驽马有逸足陆子可谓驽马有逸足 之力之力之力之力 顾子可谓驽牛能负顾子可谓驽牛能负顾子可谓驽牛能负顾子可谓驽牛能负 重致远也重致远也重致远也重致远也 谓全琮曰谓全琮曰谓全琮曰谓全琮曰 卿好施慕名 有似汝南樊子昭 虽智力不多 亦一时之佳也卿好施慕名 有似汝南樊子昭 虽智力不多 亦一时之佳也卿好施慕名 有似汝南樊子昭 虽智力不多 亦一时之佳也卿好施慕名 有似汝南樊子昭 虽智力不多 亦一时之佳也 先主领荆州先主领荆州先主领荆州先主领荆州 统以从事守耒阳令统以从事守耒阳令统以从事守耒阳令统以从事守耒阳令 在县不治在县不治在县不治在县不治 免官免官免官免官 吴将鲁肃遣先主书曰吴将鲁肃遣先主书曰吴将鲁肃遣先主书曰吴将鲁肃遣先主书曰 庞士元非百庞士元非百庞士元非百庞士元非百 里才也 使处治中 别驾里才也 使处治中 别驾里才也 使处治中 别驾里才也 使处治中 别驾 之任 始当展其之任 始当展其之任 始当展其之任 始当展其骥足骥足骥足骥足 耳 耳耳耳 诸葛亮亦言之于先主 先主见与善诸葛亮亦言之于先主 先主见与善诸葛亮亦言之于先主 先主见与善诸葛亮亦言之于先主 先主见与善谭谭谭谭 大器之 以为治中从事 亲待亚于诸葛亮 遂与亮并为军师中郎将 亮留镇荆州 统随从入大器之 以为治中从事 亲待亚于诸葛亮 遂与亮并为军师中郎将 亮留镇荆州 统随从入大器之 以为治中从事 亲待亚于诸葛亮 遂与亮并为军师中郎将 亮留镇荆州 统随从入大器之 以为治中从事 亲待亚于诸葛亮 遂与亮并为军师中郎将 亮留镇荆州 统随从入 蜀 蜀 蜀 蜀 益州牧刘璋与先主会涪益州牧刘璋与先主会涪益州牧刘璋与先主会涪益州牧刘璋与先主会涪 统进策曰统进策曰统进策曰统进策曰 今因此会今因此会今因此会今因此会 便可执之便可执之便可执之便可执之 则将军无用兵之劳而坐定一则将军无用兵之劳而坐定一则将军无用兵之劳而坐定一则将军无用兵之劳而坐定一 州也州也州也州也 先主曰先主曰先主曰先主曰 初入他国 恩信未著 此不可也初入他国 恩信未著 此不可也初入他国 恩信未著 此不可也初入他国 恩信未著 此不可也 璋既还成都 先主当为璋北征汉中璋既还成都 先主当为璋北征汉中璋既还成都 先主当为璋北征汉中璋既还成都 先主当为璋北征汉中 统统统统 复说曰复说曰复说曰复说曰 阴选精兵 昼夜兼道 径袭成都 璋既不武 又素无预备 大军卒至 一举便定阴选精兵 昼夜兼道 径袭成都 璋既不武 又素无预备 大军卒至 一举便定阴选精兵 昼夜兼道 径袭成都 璋既不武 又素无预备 大军卒至 一举便定阴选精兵 昼夜兼道 径袭成都 璋既不武 又素无预备 大军卒至 一举便定 此上计也 杨怀 高沛 璋之名将 各仗强兵 据守关头 闻数有笺谏璋 使发遣将军还荆此上计也 杨怀 高沛 璋之名将 各仗强兵 据守关头 闻数有笺谏璋 使发遣将军还荆此上计也 杨怀 高沛 璋之名将 各仗强兵 据守关头 闻数有笺谏璋 使发遣将军还荆此上计也 杨怀 高沛 璋之名将 各仗强兵 据守关头 闻数有笺谏璋 使发遣将军还荆 州 将军未至 遣与相闻 说荆州有急 欲还救之 并使装束 外作归形 此二子既服将军州 将军未至 遣与相闻 说荆州有急 欲还救之 并使装束 外作归形 此二子既服将军州 将军未至 遣与相闻 说荆州有急 欲还救之 并使装束 外作归形 此二子既服将军州 将军未至 遣与相闻 说荆州有急 欲还救之 并使装束 外作归形 此二子既服将军 英名 又喜将军之去 计必乘轻骑来见 将军因此执之 进取其兵 乃向成都 此中计也 英名 又喜将军之去 计必乘轻骑来见 将军因此执之 进取其兵 乃向成都 此中计也 英名 又喜将军之去 计必乘轻骑来见 将军因此执之 进取其兵 乃向成都 此中计也 英名 又喜将军之去 计必乘轻骑来见 将军因此执之 进取其兵 乃向成都 此中计也 退还白帝退还白帝退还白帝退还白帝 连引荆州连引荆州连引荆州连引荆州 徐还图之徐还图之徐还图之徐还图之 此下计也此下计也此下计也此下计也 若沉吟不去若沉吟不去若沉吟不去若沉吟不去 将致大困将致大困将致大困将致大困 不可久矣不可久矣不可久矣不可久矣 先主然其先主然其先主然其先主然其 中计 即斩怀 沛 还向成都 所过辄克中计 即斩怀 沛 还向成都 所过辄克中计 即斩怀 沛 还向成都 所过辄克中计 即斩怀 沛 还向成都 所过辄克 于涪大会 置酒作乐 谓统曰于涪大会 置酒作乐 谓统曰于涪大会 置酒作乐 谓统曰于涪大会 置酒作乐 谓统曰 今日之会 可谓乐矣今日之会 可谓乐矣今日之会 可谓乐矣今日之会 可谓乐矣 统曰统曰统曰统曰 伐人之国而以为欢伐人之国而以为欢伐人之国而以为欢伐人之国而以为欢 非非非非 仁者之兵也仁者之兵也仁者之兵也仁者之兵也 先主醉 怒曰先主醉 怒曰先主醉 怒曰先主醉 怒曰 武王伐纣 前歌后舞 非仁者邪 卿言不当 宜速起出武王伐纣 前歌后舞 非仁者邪 卿言不当 宜速起出武王伐纣 前歌后舞 非仁者邪 卿言不当 宜速起出武王伐纣 前歌后舞 非仁者邪 卿言不当 宜速起出 于于于于 是统逡巡引退 先主寻悔 请还 统复故位 初不顾是统逡巡引退 先主寻悔 请还 统复故位 初不顾是统逡巡引退 先主寻悔 请还 统复故位 初不顾是统逡巡引退 先主寻悔 请还 统复故位 初不顾谢谢谢谢 饮食自若 先主谓曰 饮食自若 先主谓曰 饮食自若 先主谓曰 饮食自若 先主谓曰 向者之论向者之论向者之论向者之论 阿谁为失 阿谁为失 阿谁为失 阿谁为失 统对曰统对曰统对曰统对曰 君臣俱失君臣俱失君臣俱失君臣俱失 先主大笑 宴乐如初 先主大笑 宴乐如初 先主大笑 宴乐如初 先主大笑 宴乐如初 进围雒县 统率众攻战 为流矢所中 卒 时年三十六追赐统爵关内侯 谥曰靖侯 进围雒县 统率众攻战 为流矢所中 卒 时年三十六追赐统爵关内侯 谥曰靖侯 进围雒县 统率众攻战 为流矢所中 卒 时年三十六追赐统爵关内侯 谥曰靖侯 进围雒县 统率众攻战 为流矢所中 卒 时年三十六追赐统爵关内侯 谥曰靖侯 节选自 三国志 节选自 三国志 蜀书蜀书 庞统法正传庞统法正传 注 注 注 注 勤于长养 尽心尽力赡养老人 抚养子女 勤于长养 尽心尽力赡养老人 抚养子女 勤于长养 尽心尽力赡养老人 抚养子女 勤于长养 尽心尽力赡养老人 抚养子女 雅道陵迟 合乎道德规范的正道衰微不雅道陵迟 合乎道德规范的正道衰微不雅道陵迟 合乎道德规范的正道衰微不雅道陵迟 合乎道德规范的正道衰微不 振 振 振 振 逸足 快步 逸足 快步 逸足 快步 逸足 快步 治中 别驾 汉代官名 治中 州刺史的属吏 主管文书案卷治中 别驾 汉代官名 治中 州刺史的属吏 主管文书案卷治中 别驾 汉代官名 治中 州刺史的属吏 主管文书案卷治中 别驾 汉代官名 治中 州刺史的属吏 主管文书案卷 别别别别 驾 汉代州刺史的佐吏 驾 汉代州刺史的佐吏 驾 汉代州刺史的佐吏 驾 汉代州刺史的佐吏 4 4 下列句子中加点词语的解释 不正确的一项是 下列句子中加点词语的解释 不正确的一项是 A A 坐坐 统在树下 统在树下坐 让坐 让 坐坐 B B 始当展其始当展其骥足骥足 耳 耳骥足 马蹄骥足 马蹄 C C 先主见与善先主见与善谭谭 谭 同谭 同 谈谈 谈论 谈论 D D 初不顾初不顾谢谢 谢 道歉谢 道歉 5 5 下列各组句子中 能说明庞统具有谋略的一组是 下列各组句子中 能说明庞统具有谋略的一组是 共语自昼至夜共语自昼至夜 每所称述 多过其才每所称述 多过其才 顾子可谓驽牛能负重致远也顾子可谓驽牛能负重致远也 统以从事守耒阳令 在县不治统以从事守耒阳令 在县不治 诸葛亮亦言之于先主 先主见与善谭 大器之诸葛亮亦言之于先主 先主见与善谭 大器之 将军因此执之 进取其兵 乃向成都将军因此执之 进取其兵 乃向成都 A A B B C C D D 6 6 下列对原文有关内容的分析和概括 不正确的是一项是 下列对原文有关内容的分析和概括 不正确的是一项是 A A 庞统年少时朴实而又不外露才华庞统年少时朴实而又不外露才华 在他二十岁时候拜见颍川司马徽而得到司马徽的盛在他二十岁时候拜见颍川司马徽而得到司马徽的盛 赞后 名声才渐渐显扬起来 赞后 名声才渐渐显扬起来 B B 庞统每每夸耀一个人的时候庞统每每夸耀一个人的时候 总是言过其实总是言过其实 目的是想在乱世之中淳化社会风俗时尚目的是想在乱世之中淳化社会风俗时尚 增强人们道德观念和社会公益心 让人们去仰慕仿效完美的人去做好事 增强人们道德观念和社会公益心 让人们去仰慕仿效完美的人去做好事 C C 吴将鲁肃致信刘备吴将鲁肃致信刘备 夸耀庞统才略夸耀庞统才略 诸葛亮也在先主刘备面前夸奖庞统诸葛亮也在先主刘备面前夸奖庞统 刘备当面考刘备当面考 查后也很器重他 而且亲近信任庞统仅次于亲近信任诸葛亮 查后也很器重他 而且亲近信任庞统仅次于亲近信任诸葛亮 D D 先主刘备攻下成都后在成都举行了庆功宴先主刘备攻下成都后在成都举行了庆功宴 宴会上庞统对刘备的得意之话语进行了理宴会上庞统对刘备的得意之话语进行了理 性的评价性的评价 却招致刘备的不满而被逐出宴会却招致刘备的不满而被逐出宴会 后因刘备有后悔之意又被叫回到宴会之后因刘备有后悔之意又被叫回到宴会之 上 上 7 7 把文中划横线的句子翻译成现代汉语 把文中划横线的句子翻译成现代汉语 1010 分 分 1 1 卿好施慕名 有似汝南樊子昭 虽智力不多 亦一时之佳也卿好施慕名 有似汝南樊子昭 虽智力不多 亦一时之佳也 5 5 分 分 2 2 先主然其中计 即斩怀 沛 还向成都 所过辄克先主然其中计 即斩怀 沛 还向成都 所过辄克 5 5 分 分 二 古代诗歌阅读 二 古代诗歌阅读 二 古代诗歌阅读 二 古代诗歌阅读 11111111分 分 分 分 阅读下面这首古诗 完成阅读下面这首古诗 完成 8 8 9 9 题题 1111 分 分 平平平平凉凉凉凉 李攀龙李攀龙 春色萧条白日斜 平凉西北见天涯 惟余青草王孙路 不入朱门弟子家 春色萧条白日斜 平凉西北见天涯 惟余青草王孙路 不入朱门弟子家 春色萧条白日斜 平凉西北见天涯 惟余青草王孙路 不入朱门弟子家 春色萧条白日斜 平凉西北见天涯 惟余青草王孙路 不入朱门弟子家 宛马如云开汉苑宛马如云开汉苑宛马如云开汉苑宛马如云开汉苑 秦兵二月走胡沙 欲投万里封侯笔 愧我谈经鬓有华 秦兵二月走胡沙 欲投万里封侯笔 愧我谈经鬓有华 秦兵二月走胡沙 欲投万里封侯笔 愧我谈经鬓有华 秦兵二月走胡沙 欲投万里封侯笔 愧我谈经鬓有华 注 注 注 注 平凉城在汉唐盛世时并不属于边塞地界 可是明王朝自永乐年间弃大宁徙东胜 平凉城在汉唐盛世时并不属于边塞地界 可是明王朝自永乐年间弃大宁徙东胜 平凉城在汉唐盛世时并不属于边塞地界 可是明王朝自永乐年间弃大宁徙东胜 平凉城在汉唐盛世时并不属于边塞地界 可是明王朝自永乐年间弃大宁徙东胜 宣德年间又迁开平与独石 嘉靖时复弃哈密 河套 嘉峪关以外大片土地尽失 宣德年间又迁开平与独石 嘉靖时复弃哈密 河套 嘉峪关以外大片土地尽失 宣德年间又迁开平与独石 嘉靖时复弃哈密 河套 嘉峪关以外大片土地尽失 宣德年间又迁开平与独石 嘉靖时复弃哈密 河套 嘉峪关以外大片土地尽失 汉苑汉苑汉苑汉苑 原指汉朝马苑 这里借写明代平凉府的大牧马场 平凉府西有群牧监原指汉朝马苑 这里借写明代平凉府的大牧马场 平凉府西有群牧监原指汉朝马苑 这里借写明代平凉府的大牧马场 平凉府西有群牧监原指汉朝马苑 这里借写明代平凉府的大牧马场 平凉府西有群牧监 宛宛宛宛 马马马马 原为汉代著名的大宛马 这里借指当地饲养的西北良种战马原为汉代著名的大宛马 这里借指当地饲养的西北良种战马原为汉代著名的大宛马 这里借指当地饲养的西北良种战马原为汉代著名的大宛马 这里借指当地饲养的西北良种战马 如云如云如云如云 形容奇多 形容奇多 形容奇多 形容奇多 秦兵 指明朝军队 秦兵 指明朝军队 秦兵 指明朝军队 秦兵 指明朝军队 8 8 请指出首联诗句景与情的关系 并对其加以分析请指出首联诗句景与情的关系 并对其加以分析 5 5 分分 9 9 该诗的尾联运用了哪一种表达技巧 并请分析诗人内心有着怎样复杂的情感该诗的尾联运用了哪一种表达技巧 并请分析诗人内心有着怎样复杂的情感 6 6 分 分 三 名篇名句默写 三 名篇名句默写 三 名篇名句默写 三 名篇名句默写 6 6 6 6 分 分 分 分 10 10 补写出下列名篇名句中的空缺部分补写出下列名篇名句中的空缺部分 6 6 分 任选分 任选 3 3 道小题 如果全答 按顺序评分 道小题 如果全答 按顺序评分 1 1 黄鹤之飞尚不得过 黄鹤之飞尚不得过 青泥何盘盘 青泥何盘盘 蜀道难 蜀道难 2 2 远小人 此先汉所以兴隆也 亲小人 远贤臣 远小人 此先汉所以兴隆也 亲小人 远贤臣 出师表 出师表 3 3 曾子曰 曾子曰 仁以为己任 不亦重乎 仁以为己任 不亦重乎 论语 论语 4 4 弃掷逦迤 秦人视之 亦不甚惜 弃掷逦迤 秦人视之 亦不甚惜 阿房宫赋阿房宫赋 乙乙选考题选考题 请考生在第三 四两大题中选定其中一道大题作答 在答题纸上请把所选大题的题号用请考生在第三 四两大题中选定其中一道大题作答 在答题纸上请把所选大题的题号用 铅笔涂黑 如果都作答 则按所做的第一大题计分 铅笔涂黑 如果都作答 则按所做的第一大题计分 三 文学类文本阅读 三 文学类文本阅读 三 文学类文本阅读 三 文学类文本阅读 25252525分 分 分 分 11 11 阅读下面的文字 完成 阅读下面的文字 完成 1 1 4 4 题 题 2525 分 分 讲讲讲讲坛坛坛坛 杨文学杨文学 百家讲坛马教授的造访如同平静的水潭被搅了一竿子 齐教授的心就无法平静了 百家讲坛马教授的造访如同平静的水潭被搅了一竿子 齐教授的心就无法平静了 百家讲坛马教授的造访如同平静的水潭被搅了一竿子 齐教授的心就无法平静了 百家讲坛马教授的造访如同平静的水潭被搅了一竿子 齐教授的心就无法平静了 在齐教授面前 马教授永远是以弟子的姿态出现的 原因很简单 马教授的毕业论文就在齐教授面前 马教授永远是以弟子的姿态出现的 原因很简单 马教授的毕业论文就在齐教授面前 马教授永远是以弟子的姿态出现的 原因很简单 马教授的毕业论文就在齐教授面前 马教授永远是以弟子的姿态出现的 原因很简单 马教授的毕业论文就 是齐教授修改的 齐教授看上了他的聪敏 才以导师的身份帮助他留校的 后来马教授借助是齐教授修改的 齐教授看上了他的聪敏 才以导师的身份帮助他留校的 后来马教授借助是齐教授修改的 齐教授看上了他的聪敏 才以导师的身份帮助他留校的 后来马教授借助是齐教授修改的 齐教授看上了他的聪敏 才以导师的身份帮助他留校的 后来马教授借助 百家讲坛一跃成了这座城市的大腕 一向连个饭局都没有的马教授如今的出场费都到了五位百家讲坛一跃成了这座城市的大腕 一向连个饭局都没有的马教授如今的出场费都到了五位百家讲坛一跃成了这座城市的大腕 一向连个饭局都没有的马教授如今的出场费都到了五位百家讲坛一跃成了这座城市的大腕 一向连个饭局都没有的马教授如今的出场费都到了五位 数了 昔日的自行车也换成了奥迪 一向躲在书房里研究古典文学的齐教授不知道他的学生数了 昔日的自行车也换成了奥迪 一向躲在书房里研究古典文学的齐教授不知道他的学生数了 昔日的自行车也换成了奥迪 一向躲在书房里研究古典文学的齐教授不知道他的学生数了 昔日的自行车也换成了奥迪 一向躲在书房里研究古典文学的齐教授不知道他的学生 居然成了大腕 居然成了大腕 居然成了大腕 居然成了大腕 一日 登门的马教授说 老师 咱们一肚子的学问仅著书立说 教授子弟是无法转化成一日 登门的马教授说 老师 咱们一肚子的学问仅著书立说 教授子弟是无法转化成一日 登门的马教授说 老师 咱们一肚子的学问仅著书立说 教授子弟是无法转化成一日 登门的马教授说 老师 咱们一肚子的学问仅著书立说 教授子弟是无法转化成 财富的 尤其是供我们自己支配的财富 我们也是人 也要给子女买房买车 也要生活得有财富的 尤其是供我们自己支配的财富 我们也是人 也要给子女买房买车 也要生活得有财富的 尤其是供我们自己支配的财富 我们也是人 也要给子女买房买车 也要生活得有财富的 尤其是供我们自己支配的财富 我们也是人 也要给子女买房买车 也要生活得有 头有脸 老师 听学生一劝 应了电视台吧 就凭您的学识和资历 百讲下来 您就名盖全头有脸 老师 听学生一劝 应了电视台吧 就凭您的学识和资历 百讲下来 您就名盖全头有脸 老师 听学生一劝 应了电视台吧 就凭您的学识和资历 百讲下来 您就名盖全头有脸 老师 听学生一劝 应了电视台吧 就凭您的学识和资历 百讲下来 您就名盖全 城了 到那时还清房贷小菜一碟儿 城了 到那时还清房贷小菜一碟儿 城了 到那时还清房贷小菜一碟儿 城了 到那时还清房贷小菜一碟儿 齐教授之所以应承下来齐教授之所以应承下来齐教授之所以应承下来齐教授之所以应承下来 一是受不了全家人的一是受不了全家人的一是受不了全家人的一是受不了全家人的 规劝规劝规劝规劝 二是忍受不了一月四千元的房贷二是忍受不了一月四千元的房贷二是忍受不了一月四千元的房贷二是忍受不了一月四千元的房贷 三是内心深处萌生了出名的欲望 根据双方谈判 电视台一讲预付三千元 如果收视率达三是内心深处萌生了出名的欲望 根据双方谈判 电视台一讲预付三千元 如果收视率达三是内心深处萌生了出名的欲望 根据双方谈判 电视台一讲预付三千元 如果收视率达三是内心深处萌生了出名的欲望 根据双方谈判 电视台一讲预付三千元 如果收视率达到到到到 XXXXXXXX百分点百分点百分点百分点 就按五千一讲就按五千一讲就按五千一讲就按五千一讲 如果达到如果达到如果达到如果达到 XXXXXXXX百分点百分点百分点百分点 可按一万元支付可按一万元支付可按一万元支付可按一万元支付 初定讲三月初定讲三月初定讲三月初定讲三月 全家人一看全家人一看全家人一看全家人一看 合同合同合同合同 兴奋得如同充了电的灯泡兴奋得如同充了电的灯泡兴奋得如同充了电的灯泡兴奋得如同充了电的灯泡 唰地一下唰地一下唰地一下唰地一下 眼睛全亮了眼睛全亮了眼睛全亮了眼睛全亮了 一百万啊一百万啊一百万啊一百万啊 作为条件作为条件作为条件作为条件 齐教授齐教授齐教授齐教授 必须先写出十讲的讲稿 以备电视台审阅 必须先写出十讲的讲稿 以备电视台审阅 必须先写出十讲的讲稿 以备电视台审阅 必须先写出十讲的讲稿 以备电视台审阅 齐教授躲进书房 专心写他的讲稿了 全家团结一心 小心地侍候着他 一向被妻子吆齐教授躲进书房 专心写他的讲稿了 全家团结一心 小心地侍候着他 一向被妻子吆齐教授躲进书房 专心写他的讲稿了 全家团结一心 小心地侍候着他 一向被妻子吆齐教授躲进书房 专心写他的讲稿了 全家团结一心 小心地侍候着他 一向被妻子吆 来喊去的齐教授一下子成了来喊去的齐教授一下子成了来喊去的齐教授一下子成了来喊去的齐教授一下子成了 家宝家宝家宝家宝 妻子亲自去超市选择食品亲手制作妻子亲自去超市选择食品亲手制作妻子亲自去超市选择食品亲手制作妻子亲自去超市选择食品亲手制作 侍候得齐教授老是侍候得齐教授老是侍候得齐教授老是侍候得齐教授老是 觉得对不住她 于是只有加班加点了 就这样 半月后 齐教授将写好的文本发给电视台 觉得对不住她 于是只有加班加点了 就这样 半月后 齐教授将写好的文本发给电视台 觉得对不住她 于是只有加班加点了 就这样 半月后 齐教授将写好的文本发给电视台 觉得对不住她 于是只有加班加点了 就这样 半月后 齐教授将写好的文本发给电视台 几天后 电视台专车接走了齐教授 齐妻知道大事告成 喊上马妻去商场给即将上电视几天后 电视台专车接走了齐教授 齐妻知道大事告成 喊上马妻去商场给即将上电视几天后 电视台专车接走了齐教授 齐妻知道大事告成 喊上马妻去商场给即将上电视几天后 电视台专车接走了齐教授 齐妻知道大事告成 喊上马妻去商场给即将上电视 的齐教授选服饰 在这一点上马妻是有经验的 的齐教授选服饰 在这一点上马妻是有经验的 的齐教授选服饰 在这一点上马妻是有经验的 的齐教授选服饰 在这一点上马妻是有经验的 当齐妻带着精心选购的两套高档服装回到教授花园时 电视台的小车也到了 齐教授下当齐妻带着精心选购的两套高档服装回到教授花园时 电视台的小车也到了 齐教授下当齐妻带着精心选购的两套高档服装回到教授花园时 电视台的小车也到了 齐教授下当齐妻带着精心选购的两套高档服装回到教授花园时 电视台的小车也到了 齐教授下 车后已经站不稳了 他摇摇晃晃 醉眼 马教授看到齐妻 长舒一口气 说 齐老师高兴 车后已经站不稳了 他摇摇晃晃 醉眼 马教授看到齐妻 长舒一口气 说 齐老师高兴 车后已经站不稳了 他摇摇晃晃 醉眼 马教授看到齐妻 长舒一口气 说 齐老师高兴 车后已经站不稳了 他摇摇晃晃 醉眼 马教授看到齐妻 长舒一口气 说 齐老师高兴 喝高了 齐教授语无伦次地说 谁高兴 谁高兴了 啊 马教授和齐妻陪着笑脸 哄着齐教喝高了 齐教授语无伦次地说 谁高兴 谁高兴了 啊 马教授和齐妻陪着笑脸 哄着齐教喝高了 齐教授语无伦次地说 谁高兴 谁高兴了 啊 马教授和齐妻陪着笑脸 哄着齐教喝高了 齐教授语无伦次地说 谁高兴 谁高兴了 啊 马教授和齐妻陪着笑脸 哄着齐教 授上楼 授上楼 授上楼 授上楼 齐妻煮好酸梅汤时 齐教授已经躺在宽大的沙发上鼾声如雷 齐妻煮好酸梅汤时 齐教授已经躺在宽大的沙发上鼾声如雷 齐妻煮好酸梅汤时 齐教授已经躺在宽大的沙发上鼾声如雷 齐妻煮好酸梅汤时 齐教授已经躺在宽大的沙发上鼾声如雷 齐教授一觉醒来 已是第二天下午 也就是说他这一醉就是二十四小时 醒来的齐教授齐教授一觉醒来 已是第二天下午 也就是说他这一醉就是二十四小时 醒来的齐教授齐教授一觉醒来 已是第二天下午 也就是说他这一醉就是二十四小时 醒来的齐教授齐教授一觉醒来 已是第二天下午 也就是说他这一醉就是二十四小时 醒来的齐教授 变得少言寡语 他一头扎进书房 任凭齐妻如何询问 他总是闭口不谈 变得少言寡语 他一头扎进书房 任凭齐妻如何询问 他总是闭口不谈 变得少言寡语 他一头扎进书房 任凭齐妻如何询问 他总是闭口不谈 变得少言寡语 他一头扎进书房 任凭齐妻如何询问 他总是闭口不谈 这个城市的晚报却不断地报道 卫视要开播著名的学者 史学专家 大明宫秘史 的讲这个城市的晚报却不断地报道 卫视要开播著名的学者 史学专家 大明宫秘史 的讲这个城市的晚报却不断地报道 卫视要开播著名的学者 史学专家 大明宫秘史 的讲这个城市的晚报却不断地报道 卫视要开播著名的学者 史学专家 大明宫秘史 的讲 坛 齐妻想 齐教授是在专心写讲稿了 因此侍候得更加细致周到了 坛 齐妻想 齐教授是在专心写讲稿了 因此侍候得更加细致周到了 坛 齐妻想 齐教授是在专心写讲稿了 因此侍候得更加细致周到了 坛 齐妻想 齐教授是在专心写讲稿了 因此侍候得更加细致周到了 齐妻似乎看到一身名牌的男人站在讲坛上 口若悬河 她则跟儿子媳妇坐在电视前得意齐妻似乎看到一身名牌的男人站在讲坛上 口若悬河 她则跟儿子媳妇坐在电视前得意齐妻似乎看到一身名牌的男人站在讲坛上 口若悬河 她则跟儿子媳妇坐在电视前得意齐妻似乎看到一身名牌的男人站在讲坛上 口若悬河 她则跟儿子媳妇坐在电视前得意 地数着票子 地数着票子 地数着票子 地数着票子 两月后的一个周末两月后的一个周末两月后的一个周末两月后的一个周末 经过一番舆论的宣传轰炸经过一番舆论的宣传轰炸经过一番舆论的宣传轰炸经过一番舆论的宣传轰炸 卫视郑重开播卫视郑重开播卫视郑重开播卫视郑重开播 大明宫秘史大明宫秘史大明宫秘史大明宫秘史 马教授一马教授一马教授一马教授一 身名牌站在讲坛上 他面带微笑 口若悬河身名牌站在讲坛上 他面带微笑 口若悬河身名牌站在讲坛上 他面带微笑 口若悬河身名牌站在讲坛上 他面带微笑 口若悬河 齐妻的头一下子膨胀了数倍 齐妻站起来喘了几口 几步就过了地毯 只见她一脚踹开齐妻的头一下子膨胀了数倍 齐妻站起来喘了几口 几步就过了地毯 只见她一脚踹开齐妻的头一下子膨胀了数倍 齐妻站起来喘了几口 几步就过了地毯 只见她一脚踹开齐妻的头一下子膨胀了数倍 齐妻站起来喘了几口 几步就过了地毯 只见她一脚踹开 门 将精心选购的服饰砸给伏案写 大明宫历史面目还原 论文的齐教授 门 将精心选购的服饰砸给伏案写 大明宫历史面目还原 论文的齐教授 门 将精心选购的服饰砸给伏案写 大明宫历史面目还原 论文的齐教授 门 将精心选购的服饰砸给伏案写 大明宫历史面目还原 论文的齐教授 齐教授被砸回现实 齐教授被砸回现实 齐教授被砸回现实 齐教授被砸回现实 齐妻一脸怒气地质问 为什么 这是为什么 这究竟是为什么齐妻一脸怒气地质问 为什么 这是为什么 这究竟是为什么齐妻一脸怒气地质问 为什么 这是为什么 这究竟是为什么齐妻一脸怒气地质问 为什么 这是为什么 这究竟是为什么 齐教授慢慢地抬起头 摘下眼镜 用手轻揉着被压扁的鼻梁说 因为我是教书的 不是齐教授慢慢地抬起头 摘下眼镜 用手轻揉着被压扁的鼻梁说 因为我是教书的 不是齐教授慢慢地抬起头 摘下眼镜 用手轻揉着被压扁的鼻梁说 因为我是教书的 不是齐教授慢慢地抬起头 摘下眼镜 用手轻揉着被压扁的鼻梁说 因为我是教书的 不是 说书的 说书的 说书的 说书的 1 1 下列对小说有关内容的分析和概括 最恰当的两项是 下列对小说有关内容的分析和概括 最恰当的两项是 5 5 分 分 A A 从马教授的行为之中可以看出他是一个丧失了学者良知从马教授的行为之中可以看出他是一个丧失了学者良知 一心追逐金钱利益的一心追逐金钱利益的 在市在市 场经济大环境下堕落了的知识分子 这一形象具有鲜明的典型性 场经济大环境下堕落了的知识分子 这一形象具有鲜明的典型性 B B 小说将两位教授对比着写小说将两位教授对比着写 既增加了故事情节的丰富性既增加了故事情节的丰富性 又深化了主题又深化了主题 留给读者鲜留给读者鲜 明的印象 引导读者更加深入的思考 明的印象 引导读者更加深入的思考 C C 齐教授喝得酩酊大醉齐教授喝得酩酊大醉