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文档简介

南京体育学院体育系心理健康教育活动策划书一、 活动背景 为贯彻关于在全省高校开展“3.20咱爱您”心理健康教育周和“5.25我爱我”心理健康教育活动的通知指示精神，进一步推动我系大学生心理健康教育工作，促进大学生健康成长，故我系组织如下活动：二、 活动主题 关注心理健康 构建和谐校园三、 活动对象 南京体育学院全体学生四、 活动原则 进一步推动我院大学生心理健康教育工作，促进大学生健康成长。五、 组织机构 主办单位： 承办单位：六、 拟邀请领导七、 活动形式：趣味游戏比赛的形式八、游戏内容及规则：1. 信任背摔规则：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从规定高台上向后倒下，而其他成员则伸出双手保护他。每位队员必须完成后倒一次，完成整个游戏用时最短的团队获胜，裁判员计时，每班需报16人。需要器件及人员：高台3个；码表3块；6名裁判。2.地雷阵： 规则：用绳子在一块空地圈出一定范围，布满各式障碍物。学生两人一组，一人指挥，另一 人蒙住眼睛，听着同伴的指挥通过地雷阵，过程中只要踩到或触碰任何东西就要重新开始。指挥者只能在线外，不能进入地雷阵中， 也不能用手扶伙伴。裁判计时，参赛学生每触碰一个地雷加5秒，走出雷区用时最短者获胜，每班需报14人。 需要器件及人员：雷区3个；码表3块；9名裁判。 3.挑战极限： 规则：参赛班级不限，每班限报11名参赛队员，10人参赛（其中至少2名女生），一人辅助。 项目：30米单手运球，50次跳绳，20次仰卧起坐；该项比赛为队员循环赛，每队队员循环完毕比赛结 束。 开始口令发出由该队第一名队员单手运球前进30米，待球放稳后依次进行40次跳绳、20次仰卧起坐， 最后运球返回起点接第二名队员，依次循环，该队最后一名队员返回起点时记时结束，用时最少的班级为胜；比赛过程中每项动作必须标准规范，接球队员不得越过起点线接球，否则视为犯规。（注：每犯规一次，在所在班级最后的成绩上加罚时间10秒。）需要器件及人员：体操垫4个；篮球4个，码表4块；12名裁判。九、 活动地点和时间年月日(星期) 00：0000：00 ，地点：十、 活动流程 （一） 活动开始 场地器材人员准备 （二）活动开幕 1.主持人说开场白，有请领导致活动开幕词。 2.分年级开展游戏 （三）活动结束 有请领导颁奖及致活动闭幕词。 十一、活动奖项设置 每项比赛采用积分制，第一名9分，第二名7分，第三名5分，第四名3分，第五名1分其余无无积分，本次活动集体设置一等奖，二等奖，三等奖，优胜奖。各组颁发相应奖品作为奖励。注：集体积分相加排名
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