中考语文 第三部分 第一章 第二节 议论文阅读复习课件.ppt

第二节议论文阅读 一 2012年梅州卷 10分 见课本 1 请结合选文内容 概括出中心论点 4分 答案 我们要战胜残缺 拥抱美丽 2 下面不符合作者观点的一项是 2分 b a 维纳斯的美是来自其断臂后仍然拥有优美的曲线 健康的躯体 圣洁的神态 b 维纳斯的美来自残缺 正是因为维纳斯断臂后不再完美 所以更显凄美 c 残疾人选手身上散发出的 残缺美 不是来自残缺本身 而是源于这种残缺没有也无法掩盖住那股旺盛的 具有普遍意义的生命之大美 d 健全人能藐视生活中的一切烦恼和失意 战胜各种缺憾带来的人生挑战 始终不言弃 也是一种残缺美 3 选文 段在论述维纳斯的例子时运用了什么论证方 法 有什么作用 4分 答案 运用了对比论证 突出论证了 残缺美 不是缘于 其所缺 而是来自其所有 二 2014年梅州卷 10分 见课本 2分 b 1 概括本文的中心论点 最恰当的一项是 a 我们要明白自己需要的和想要的 b 我们要减少欲望 过简约而充实的人生 c 要得越多 越让人透不过气 d 我们应当远离一切外在的诱惑 2 文章第 自然段主要采用了什么论证方法 证明了什 么 4分 答案 举例论证 或 事实论证 的方法 证明了 给自己一个切合实际的定位 比什么都揽在怀里要好得多 或 想把自己武装成未来职场的 高版本 结果却适得其反 或 什么都会和什么都不会没什么差别 3 请你对第 自然段画线的句子作点评 4分 答案 画线的句子使用了比喻的修辞手法 形象生动地提醒人们不要像虫负蝂那样贪心 否则 就会生活在重压之下 探究 1 热门考点 1 能从整体上把握文章内容 分析文章结构 找准文章论点 包括 能整体感知文章的主要内容及作者的态度和观点 能准确把握文章的论点 明确中心论点和分论点的关系 能够根据需要提取文章中的重要信息 归纳内容要点 分清文章结构 划分文章层次 了解文章段落之间的关系 理清文章思路 2 论据的理解与运用 包括 辨析论据类型并理解其作用 能用简明的语言准确概括论据 分析观点与材料之间的内在联系 围绕文章论点补写论据 3 辨析论证方法 品味议论文的语言特色 包括 辨析议论文论证方法的类别及其作用 理解关键词句含义和作用 4 结合文章和自己实际谈启示 看法 感悟等 2 答题思路 1 概括中心论点 采取的答题思路是 论题 观点 以2012年梅州卷第1题为例 该题考查概括论点 则先找到文章的论题为 如何看待残缺 再找出作者的看法是 战胜残缺 拥抱美丽 所以归纳出中心论点 我们要战胜残缺 拥抱美丽 2 论证方法及其作用 要求学生掌握各种论证方法及其作用的答题格式 以2012年梅州卷第3题为例 首先分析这两段的内容 第 段讲维纳斯美在残缺 是凄美 而第 段讲维纳斯美在所有 是艺术之美 然后归纳出论证方法是对比论证 接着对比的作用是 突出强调 最后归纳出 论证了 观点 所以该题答案是 运用了对比论证 突出论证了 残缺美 不是缘于其所缺 而是来自其所有 3 一篇文章或一个自然段的论证思路 此题型一般是主观题如 怎样论证的 该题型答题时要注意文章次序 再配以 首先 然后 接着 最后 这样的格式来答题 4 一个自然段或一句话在文中的作用 在议论文中常是 引出论题 引出下文 吸引读者注意 事例的则是作为论据 结构的过渡作用等 5 补充论据 要多积累素材 概括时需抓住 人物 事件 分析 的格式 1 议论文三要素 1 论点 作者对所议论的问题 事件 现象 人物 观念等 所持的见解和主张 是议论文的灵魂 议论文一般只有一个中心论点 它是作者对这一问题或事件的总主张 总观点 总判断 有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点 分论点是用来补充或证明中心论点的 分论点和中心论点的关系是 有的文章把几个分论点综合归纳起来就是中心论点 有的文章几个分论点都是中心论点的论据 2 论据 作者用来证明论点的理由和根据 是支撑论点的材料 是论点成立的基础 是文章的主体 论据包括事实论据和道理论据两大类 作为论据的事实 通常是典型的事例 史实 统计数字 作为论据的道理 一般都是经过验证的真理 格言 自然科学的原理 定律 公式等 3 论证 运用论据来证明论点的过程和方法 是论点和论据之间的逻辑关系纽带 议论文的论证方式包括立论和驳论 立论是就一定的事件和问题正面阐明自己的见解和主张 驳论是批驳错误或反动的观点 从反面树立自己的正确观点 论点是解决 需要证明什么 的问题 论据是解决 用什么来证明 的问题 论证是解决 怎样证明 的问题 常见论证方法及其作用 2 议论文的结构 议论文的结构形式较常见的是 三段式 引论 本论 结论 即提出问题 分析问题 解决问题 1 引论 又叫绪论 是文章的开头 这部分担负着提出中 心论点的任务 2 本论 也叫正论 是议论文的最主要部分 这部分担负着论证中心论点的任务 即运用各种论据和恰当有力的证明方法来证明论点 就本论部分来说 其构架形式主要有三种 并列式 并列结构是横式结构的一种 文章的层次 段 落之间 论据之间是平行的 并重的 递进式 属于纵式结构 就是平时说的 层层深入 式 它采用一环扣一环的论证方式 论述的层次一层比一层推进 深入 从而由小到大 由浅入深 把道理说深说透 对照式 对照结构也是横式结构的一种 论述中把两种性质相反的事物 或 一正一反的两种事理 加以对照 或用一种事物来烘托另一种事物 又见其是非美丑 这种所构成的层次之间的意义关系 就是 对照式 3 结论 一般是综合归纳本论的内容大意或指出解决问题的方法 鼓励号召读者行动或接受正确的主张 它是分析问题的必然结果 它的作用在于把全篇的主要思想观点重提一下 使读者得到一个具体的总的认识 3 议论文的语言 1 概括性 运用比较概括 抽象的词语 尤其是列举事实论据时 只需紧扣论点概述主要事实 无需详细描述 2 准确性 概念使用准确 说理精准 定语 状语等修饰 成分恰当 3 严密性 判断和推理严密 语言表达周密 逻辑性强 没有疏漏 无懈可击 4 鲜明性 表述明确 不模棱两可 态度明确 爱憎分明 恰当使用修辞方法和特殊句式 增强语言的生动性和说服力 考点一 理解文章内容 明确文章论点 考点内容及题型特点 本考点考查考生对文章内容的整体理解能力 常见题型有 1 本文的主要观点是什么 2 文章的中心论点是什么 如何提出来的 3 找出或概括分论点 答题指导 论点应该是作者看法的完整表述 在形式上是个完整而鲜明的肯定性论断的句子 要简洁利落 从全文看 它必须能统摄全文 有修辞手法的句子不能作为论点 注意分清论点和论题 中心论点和分论点 1 找准文章的论点 1 有时标题就是文章的中心论点 但要注意 有的标题不 是论点 而是论题 2 把论点放在文段的开头是最常见的方式 有的旗帜鲜明 地提出 有的通过引用或归纳事例提出 3 注意文章结尾总结归纳性的语言 中心论点可能暗含其 中 4 注意文章中间承上启下过渡性的语言 它们往往是文章 的分论点 5 论据是证明论点的 分析论据 看它证明的是什么问题 这个问题就是论点 6 分析分论点 从中找到中心论点 2 概括论点的方法 1 要抓住中心词 2 要用陈述句式 3 要有明显的倾向性 4 语言要简洁 语句要通顺 5 有些文段全篇无明确表明观点的句子 就要将几个分论 点合并 提炼 3 分析提出论点的方法 1 摆事实 讲道理后归纳论点 2 开门见山 提出论点 3 针对生活中存在的现象 提出论题 通过分析论述 归 纳出中心论点 4 叙述作者的一段经历后 归纳出中心论点 5 作者从故事中提出问题 然后一步步分析推论 最后得 出结论 归纳中心论点 考点二 论据与论证方法 考点内容及题型特点 本考点考查考生分析 理解论据及辨识论证方法 分析论 证方法的作用的能力 常见题型有 1 区分事实论据和道理论据 2 概括论据 如 阅读第 段 说说作者是从哪些方面阐 述自己的观点的 3 分析论据的作用 如 第 段中的事例论证了什么 作 者为什么要列举这几个事例进行论证 4 根据论点补写论据 如 请你为这一观点再提供一个事 实论据 5 概括论证方法 如 在选文所使用的论证方法中 请写 出两种 并各举一例 6 辨别论证方法的类型 分析论证方法的作用 答题指导 1 解答论据类题 1 概括论据时 要知道文中哪些地方用了事实论据 道理论据 必须依据论点把握论据的本质特征 然后用准确简洁的语言表述出来 概括事实论据 必须包括两个要素 人物和事情 其他要素如时间 季节 年代 地点 环境等 如果有特定的意义 也应概括在内 2 分析论据的作用时 往往要求答出直接证明了哪个观点 这时要用就近原则 瞻前顾后 找出论据所要证明的观点 答题格式 使用 这个论据是为了证明 这个论点的 使论证更充分 更有说服力 更具权威性 3 补充论据时 要注意所选题材的一致性 注意所证明的论点的一致性 注意语境句式的一致性 注意所选的一定是名人的事例或名言 2 解答论证方法及其作用类题 1 能辨识出文章所使用的论证方法 并了解其作用 2 答题格式 运用了举例论证的方法 举 概括事例 具体而典型地证明了 如果有分论点 则写出它证明的分论点 否则写中心论点 从而使论证更具体 更有说服力 运用了道理论证的方法 引用 有力地论证了 的 观点 使论证更具权威性 更有说服力 运用了比喻论证的方法 将 比作 形象生动地 证明了 的观点 浅显易懂 让人容易接受 使用了对比论证的方法 将 和 加以比较 突出 强调了 的观点 使人印象深刻 更有说服力 考点三 理清论证思路 分析论证结构 考点内容及题型特点 本考点考查考生理清论证思路 分析论证结构的能力 常 见题型有 1 作者是如何论证 观点 论点 的 2 请简要分析选段的论证思路 答题指导 一般议论文的结构 提出问题 引论 分析问题 本论 解决问题 结论 分析议论文的论证思路 其实 就是在段落层次的基础上加上一些诸如 首先 然后 接着 最后 一类表承转启合关系的词语 做这个题目 尤其要注意开头结尾的表述 答题格式 作者为了证明 观点 首先使用了 论据 然后对 论据进行了怎样的分析 论证方法 从而证明了 观点 关键要说清楚证明过程的层次性 考点四 理解关键词句 体会议论文语言特点 考点内容及题型特点 本考点考查考生在分析关键词句时紧扣住论点 或是全文的中心论点 或是所在段的分论点 以及把握议论文语言的特色的能力 常见题型有 1 说说下列句子在文中的含义和作用 或 句子中加点词语 能否删去或颠倒 2 请简要分析文段的语言特色和表达效果 3 段在文中有什么作用 答题指导 1 分析议论文语言特点 议论文的语言特点主要是严密 逻辑性强 有些思想漫谈 杂感一类的文章 语言还讲究生动活泼 犀利有力 词语作用题 确定词语在语境中的含义 说明词语对表达中心或阐明观点的 深层 比喻或引申 作用 这类题主要考语言的准确周密性和形象生动性 答题格式 判断 解释词语的含义 阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序 强调其先后顺序或层次性 体现了议论文语言的准确严密 生动形象 2 分析议论文的写作特点 议论文写作特点分析的角度比较多 如修辞手法 论证方法 写作手法等 运用修辞手法 如比喻 使文章论证形象生动 如排比 增强了文章论证的气势 如引用古诗文 使文章富有文采等 3 分析文段的作用 1 议论文开头段的作用 开门见山 提出中心论点 针对现实中某种现象 事例 观点 进行分析 然后提出论点或论题 具有很强的针对性 引用名言提出论点或论题 同时 名言又是证明论点的论据 由某个故事或事例引出论点或论题 同时 故事和事例又是证明论点的论据 摆出错误的论点和论据 为下文的批驳树立靶子 用生动的比喻或故事 如寓言 引出论点 既能激发读者的阅读兴趣 又能把抽象的道理形象化 便于读者接受 2 议论文结尾段的作用 深化中心论点 提出结论 强调中心论点 发出号召或表达期望 补充论证了论点 使论证更严密 总结全文 得出中心论点 提出问题 发人深省 启发人去关注或思考某个问题 考点五 开放型试题 考点内容及题型特点 本考点考查考生阅读文章后所产生的情感体验或理性思 考 常见题型有 1 针对文章观点进行论述评价 2 结合文段 生活实际 谈自己的体验感悟 答题指导 解题时需结合文章来谈个人从阅读中获得的感悟 这类题可以自由作答 但也有一些原则 紧扣问题 如果答案脱离了题目的具体要求 即使再完美也不能算正确 注意联系实际 举出事例 语言简明 观点突出 要有一定的理由和根据 注意说话的方式和分寸 内容积极 若实在没有什么新的体会 观点 可以把作者的体会 观点用自己的语言重新演绎一遍 对于 你同意作者的观点吗 为什么 一类的问题 这种方法很管用 例 阅读 学会转身 回答问题 见课本 1 选文的中心论点是什么 答案 在遇到困难时学会转身 换个角度看问题 问题往 往就迎刃而解 2 下面有关宋濂的事例能否作为本文的事实论据 为什 么 事例 明代宋濂幼时家贫 努力克服困难 刻苦求学 终 于成为 明初诗文三大家 之一 答案 不能 本文阐述的观点是遇到困难时要换个角度看问题 而所给事例侧重表