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2013年3月1日第四节 欢迎进入初一生物课堂 第四单元第一章第三节计划生育 学习目标 1 运用数学分析和推算的方法 说出我国人口增长的趋势和晚育的意义 2 说出我国计划生育的目标和具体要求 3 认同我国实行计划生育的基本国策 自学指导1阅读p8资料分析 思考后面的3个讨论题 人口的增长会对资源 环境和社会发展产生巨大的影响 为了保护包括人类在内的所有生物的共同家园 生物圈 我们必须控制人口的增长 实行计划生育 自学指导2阅读p19 p20 思考 1 为了控制和提高 我国把列为一项基本国策 具体要求是 2 坚持晚婚晚育有什么意义 3 是控制人口过快增长的关键 有利于提高我国的人口素质 人口数量 人口素质 计划生育 晚婚 晚育 少生 优生 少生 优生 对国家来说 有利于控制人口数量 对个人来说 有利于青年的健康 工作和学习 晚育的意义 探究 背景 不少新婚夫妇的父母想早些抱孙子 看到子女结婚几年还不要小孩 便说 反正只想生一个孩子 晚生不如早生 问题 晚育跟控制人口数量有关系吗 探究思路 采用数学推算法 制定并实施探究方案 得出结论 表达和交流 晚育有利于控制人口数量 讨论 用不同的问题情境来推算是否会得出不同的结论 关于少生对控制人口的意义 是否也能采用类似的方法来研究 计划生育不仅能控制人口数量 还有利于提高人口素质 想一想这是为什么 答 相同 答 也能 答 家长有更多的时间和精力以及集中物力来关注孩子的成长和教育 使孩子更健康地成长 小结与回顾 学习辅导p8 p9t1 t12 704 706 学导练p8课前预习必须要做 以后都是这样 p9t1 t11 p10ta t10 作业 1 假设a b两对夫妇 a以及他们的子孙都是20岁生孩子 b及他们的子都是25岁生孩子 100年以后 a和b的后代各有几代 2 假设我国现在16岁 17岁 18岁 19岁 20岁的女性各有1千万人 在下列两种情况下 5年后因她们的生育而增加的人口分别是多少 第一种情况是没有晚育要求 这些妇女每人生了一个孩
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