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文档简介
第一部分教材知识梳理 第七单元我们的文化经济权利 教材知识导航说明与检测知识网络中招考点精讲考点梳理考题剖析备考试题精编 教材知识导航 说明与检测 1 知道公民有受教育的权利和义务 学会运用法律维护自己受教育的权利 自觉履行受教育的义务 2 知道法律保护公民的财产 未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯 学会运用法律维护自己的经济权利 3 知道法律保护消费者的合法权益 学会运用法律维护自己作为消费者的权利 知识网络 我们的文化经济权利 维护受教育权 受教育是我们的权利和义务接受九年义务教育珍惜受教育的机会 维护财产权 公民的财产所有权公民的财产继承权我们的智力成果权 维护消费者权 消费者的合法权益维护消费者权益的途径 接受九年义务教育 是义务教育的显著特征我国实行 制度 珍惜受教育的机会 维护受教育的权利珍惜学习机会 自觉履行受教育的义务 公益性 九年义务教育 公民的财产所有权 公民私有财产的含义和范围财产所有权的含义国家法律保护公民的财产所有权 公民的财产继承权 我国公民依法享有私有财产的 财产继承的方式未成年人的财产继承权受法律的 法定继承遗嘱继承 继承权 特殊保护 我们的智力成果权 智力成果权的含义智力成果权包括 专利权 商标权等依法维护自己的智力成果权 著作权 消费者的合法权益 我国消费者享有的主要权利 安全保障权 自主选择权公平交易权依法求偿权维护尊严权 保护消费者权益的基本法律是 知悉真情权 中华人民共和国消费者权益保护法 维护消费者权益的途径 消费者应该具备的权利意识 维护消费者权益的主要途径 与经营者 请求 调解向有关行政部门申诉根据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁向人民法院提起法律诉讼 协商和解 消费者协会 中招考点精讲 考点梳理 7 1维护受教育权 受教育权的含义受教育权 是指公民有从国家接受文化教育的机会 以及获得受教育的物质帮助的权利 受教育权是公民的基本权利之一 同时 受教育也是公民的基本义务 义务教育的含义及其特征 1 义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童 少年必须接受的教育 是国家必须予以保障的公益性事业 2 义务教育的特征 近年来 我国为发展义务教育所采取的举措 1 免除城乡义务教育阶段学生学杂费 2 加大对义务教育的投入 特别是加大对薄弱学校和落后地区的义务教育投入 3 采取各种举措 促进教育均衡发展 取消重点中学 重点班等 4 重视人才 大力实施科教兴国和人才强国战略 作为正在接受义务教育的中学生 怎样珍惜受教育的机会 1 维护受教育的权利 侵犯未成年人受教育权利的行为属于违法行为 我们应该学会运用法律 坚决维护自己受教育的权利 2 珍惜学习机会 自觉履行受教育义务 作为正在接受义务教育的学生 履行受教育的义务 要做到 自觉接受规定的九年义务教育 不中途辍学 自觉遵守法律和学校纪律 尊敬师长 努力学习 在学业上不断进步 做一个德 智 体 美全面发展的好学生 7 2维护财产权 公民个人的私有财产公民在社会生产和生活中 通过劳动和合法经营所积累的财富 包括私人收入 储蓄 房屋和其他合法财产 是公民个人的私有财产 财产所有权的含义财产所有权是指财产所有人依法对自己的财产享有占有 使用 收益和处分的权利 1 占有权 是指所有人对其财产的实际控制或者持有的权利 占有权是所有权的前提和基础 2 使用权 是指按照财产的性能与用途加以利用 以满足权利人的生产 生活需要 或者获得一定的收益的权利 3 收益权 是指所有人通过财产的占有 使用 经营 转让而取得经济效益的权利 4 处分权 是指公民在法律允许的范围内处理自己财产的权利 处分包括事实上的处分和法律上的处分 拓展考点财产继承权 遗产的含义及作为遗产应具备的条件 1 遗产是指被继承人遗留的个人合法财产 2 作为遗产必须具备三个条件 其一 必须是公民死亡时遗留的财产 其二 必须是公民个人所有的财产 其三 必须是合法的财产 继承权的含义及实现方式 1 含义 继承权指的是继承人依法取得被继承人遗产的权利 2 实现方式 我国公民的财产继承方式包括法定继承和遗嘱继承两种 除此之外 公民还可以通过遗赠取得遗产 即受遗赠人可以依据遗赠人 立遗嘱人 的遗赠取得遗产 易混辨析法定程序 遗嘱继承 遗赠的区别与联系 拓展考点智力成果权 智力成果及智力成果权 2009 7 1 智力成果 主要是指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果 表现为科学技术成就 发明创造以及文学艺术作品等 2 智力成果权 也称知识产权 是公民或法人对自己创造的智力劳动成果依法享有的民事权利 我国宪法和法律对保护公民的智力成果权有明确的规定 智力成果权包括著作权 专利权和商标权等 侵犯知识产权行为有什么危害 1 对国家 影响国家在国际上的形象及地位 影响我国民族创新能力与积极性 不利于国际间的友好交流与合作 不利于和谐世界的建设 2 对社会 影响整个行业的形象 甚至影响经济效益 败坏社会风气 不利于形成尊重劳动 尊重知识 尊重人才 尊重创造的良好社会风气 3 对个人 损害个人形象及名誉 不利于构建和谐的人际关系 如何保护未成年人的智力成果权 国家依法保护未成年人的智力成果权不受侵犯 如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害 可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护 要求侵权人承担法律责任 对有特殊天赋或有突出成就的未成年人 国家 社会 家庭和学校还应为他们的健康发展创造有利条件 7 3维护消费者权 我国保护消费者权益的基本法律 中华人民共和国消费者权益保护法 易混辨析我国消费者主要享有的权利和侵权表现 围绕 营造安全的食品消费环境 从国家 生产经营者和消费者三个方面建言献策 2014 2涉及 2012 11 2 涉及 1 国家 坚持依法治国的基本方略 完善食品安全配套法规和标准体系 依法严厉打击破坏食品安全的违法犯罪行为 2 生产经营者 树立社会责任意识 诚信意识 法律意识 依法生产经营 恪守职业道德 进行良性竞争 3 消费者 树立法制观念 增强消费者权利意识 运用法律维护自己的合法权益 敢于同食品安全方面的违法犯罪行为作斗争等 消费安全形势严峻的表现 2013 6涉及 二恶烷广泛存在于洗漱用品及多种日常食品中 不少化妆品中掺有汞和铅 反季节蔬菜水果中含有大量的催熟剂 一次性筷子中含有残存的工业硫磺 石蜡 双氧水和无水焦磷酸钠等 考题剖析 例 2014河南2 单选 高档酒店勿带酒水 打折商品不换不退 诸如此类的霸王条款曾经让不少消费者叫苦不迭 新修订的消费者权益保护法让许多商家霸气锐减 退一赔一 变 退一赔三 谁投诉谁举证 改由商家 自证清白 网购七日内无理由退货 下列表述正确的是 a 消法增添新亮点 随意退货真方便b 退一赔三惩戒严 商家权益遭搁浅c 自证清白真是好 霸王条款铲除了d 霸王条款不用怕 消费维权有新法 d 解析 考查点 保护消费者的合法权益 学会运用法律维护自己的合法权利 解题思路 本题通过当今社会中的一些热点问题考查消费者依法维护自身合法权益方面的知识 a项中 随意退货 说法错误 我们不能随意退换货物 退换货物是有前提和条件的 b项中 搁浅 一词不合理 商家权益并没有被搁浅 c项说法明显有误 自证清白虽然好是好 但是霸王条款并没有被完全铲除 可以用排错法直接排除选项abc 教你审题 材料选用内容 包括一些商家习惯在门前张贴的霸王告示 还有新修订的消费者权益保护法的相关内容 材料的侧重点在于如何防范霸王条款的侵权以及作为消费者应如何维护自己的权益 备考试题精编 2014焦作模拟 2014年 月 我国 政府工作报告 提出 要建立从生产加工到流通消费全程监管机制 社会共治制度和可追溯体系 可追溯体系可以让消费者快速获取食品生产信息 买得更加放心 可追溯体系的建立 a 可以保障消费者知情权b 能够杜绝假冒伪劣食品c 能增强生产者责任意识d 有利于保障食品的安全 ac 解析 考查点 消费者的合法权益 解题思路 建立从生产加工到流通消费全程监管机制 社会共治制度和可追溯体系 可以让消费者获取食品生产信息 保障了消费者的知情权 同时有利于增强生产者的责任意识 ac说法正确 b 杜绝 说法过于绝对 d保障食品安全表达的不是题干主要意思 故排除 中央财政每年将投入350亿元 用5年时间聚焦贫困地区 使义务教育薄弱学校都能基本达标 教育部副部长刘利民指出 做好 全面改薄 开局之年工作至关重要 各地要根据本地的实际出台政策 规范 全面改薄 各个环节 建立激励机制和问责机制 这项措施 a 能从根本上解决儿童少年平等接受义务教育的问题b 有利于维护公民的受教育权 促进义务教育的均衡发展c 为适龄儿童 少年接受文化教育提供机会和物质帮助d 表明国家保障了所有适龄儿童 少年受教育的权利 b 解析 考查点 受教育权 解题思路 本题素材中的措施 目的是促进贫困地区义务教育的均衡发展 从而保障公民的受教育权得以实现 ad说法太过绝对 错误 c说法中 为适龄儿童少年平等接受文化教育提供机会和物质帮助 与题干所表达的意思不符 错误 b说法正确且符合题意 请你辨析在现代社会中 追求幸福生活时不应忽略接受教育的需求 如果没有对科学 文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足 那么一个人就算不上真正的生活 只不过
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