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文档简介
人教统编版2019-2020学年度小学五年级下学期语文期末水平测试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共28分)1. (1分)幽默填词:化学老师做题时故意做错,然后让同学找出其中的错误。某同学艰难的答出之后,老师赞许的说:“很好,你看出了老师的破腚_。”全班同学目瞪口呆。下课后,老师刚走,全班哄堂大笑。 2. (2分)根据意思写成语。画竹子时心里有竹子的形象,比喻事前已有全面考虑。_无论遇到什么环境,都能适应并感到满足。_3. (5分)你觉得妈妈的爱还是什么?试着再写一节?4. (8分)比一比,再组词由_ 午_ 该_ 鸟_田_ 牛_ 孩_ 鸡_5. (2分)请选出下列的成语主人公搭配正确的一项( )A . 望梅止渴刘邦B . 乐不思蜀刘禅C . 指鹿为马赵构D . 韦编三绝老子6. (2分)课文中国结题目的特点是_。( )A . 以物品的名字命题B . 以人物的名字命题C . 以文章的中心命题7. (8分)根据提供的实际情况,运用学过的诗句填空。 (1)当我们浪费粮食时,爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们:_。 (2)当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟。 (3)昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我_时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,_。 二、 阅读理解 (共2题;共27分)8. (13分)阅读下文,回答问题有一天,孔子得到一部叫易经的古书。古时候的书,可比不上我们现在用的课本,白纸黑字,几十万字排在一本书上,读起来十分方便。那时还没有发明纸,字都刻在竹片上,称为简。一部易经_有几十斤重,_上面的许多文字在当时已经不再使用了,因此十分难懂。孔子一得到这部书,高兴得像捡了宝贝似的,立刻把这沉重的易经抱回家,逐字逐句仔细阅读起来。读一遍不懂,他就读第二遍,第二遍读不懂,再读第三遍、第四遍。就这样,孔子把整部易经翻过来倒过去,读了一遍又一遍,最后,串在竹简上的牛皮带子都给磨断了。他不得不重新串上新带子,继续研究。不久,新带子又断了,于是又换上新的最后,换了三次带子后,孔子终于把这部书读懂了、理解了。于是他就把易经推荐给别人,并详细地介绍了这部书的内容。(1)选择合适的词语填在文中横线上。因为所以 不但而且一部易经_有几十斤重,_上面的许多文字在当时已经不再使用了,因此十分难懂。(2)下面哪句话概括了短文的主要内容?_孔子很爱读书。孔子得到了一本叫易经的书,他勤奋刻苦地钻研,终于读懂了这本书。孔子得到了一本书,非常高兴,就认真地读起来。(3)从孔子读易经的故事中,你受到了什么启发? (4)孔子是我国著名的教育家、思想家,他曾说过很多名言警句流传于世。你知道孔子的名言吗?请写出两条。 9. (14分)课外阅读。 让孩子自己爬起来孩子跌倒了,趴在地上哭叫着,年轻的母亲似乎无动于衷,板着面孔,用严厉的目光盯着趴在地上的孩子。正巧我路过,上前要扶起那孩子。那母亲果断地说:“不,不,让他自己爬起来!”我仔细一“咀嚼”,始得醒悟:这位年轻的妈妈如此这般,大概是出自对人生的体验吧。人生是一个过程。好像上苍有意为难人,在人生的全过程中,绝无平坦大道可走。坎坷,荆棘,困难,这一切都与人生为伴。人要生存,要发展,就不可避免地要同困难交锋,要与挫折抗争。这是对人的信念、意志与毅力的考验。敢于交锋与抗争者,即使跌倒了,也会爬起来并最终成为命运的主人和事业上的成功者。一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子,长大之后决不会有什么意志力,在困难与挫折面前,容易跌倒;跌倒之后也是很难爬起来的。与此形成鲜明对照的是,那些从小历经“摔打”的人,他们直面人生,深谙(n)人生的底里,虽百折而不回,履艰险而不惊。不过,像这位年轻妈妈那样待孩子的不是很多,而娇惯、溺爱孩子却已成为一种普遍现象,视孩子为“小皇帝”的家庭不胜枚举。许多刚入托儿所(或幼儿园)的三四岁的孩子,食不善用筷,穿不会动手。做父母的有谁不爱自己的子女?需要界定的倒是:什么是爱?怎样才算爱?溺爱不是爱,而是一种害。有些中老年父母意识到这一点了,但已为时过晚。那个跌倒的孩子终于自己爬起来,跑到妈妈近前。妈妈欣喜地笑道:“对,跌倒了爬起来,爬起来往前走。”年轻的母亲,懂得什么是真正的爱!(1)结合短文内容解释词语。 界定:_不胜枚举:_(2)“一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子,长大之后决不会有什么意志力,在困难与挫折面前,容易跌倒;跌倒之后也是很难爬起来的。”文中与之对应的一句话是_,你对这句话的理解是_。 (3)在第1自然段中的“似乎”一词能否去掉?为什么? (4)概括短文的主要内容。 三、 语言表达 (共1题;共5分)10. (5分)你收到过礼物吗?你曾经赠送礼物给别人吗?请你以“礼物”为话题写一篇习作,不少于400字。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共28分)
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