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北师大版六年级语文下册第二单元测试卷班级_姓名_学号_一、我是拼读写字小能手.wi din zhu ti su xing yng ( ) ( ) ( ) ( ) yo hung j dng d d h( ) ( ) ( ) 二、补充词语.风( )雨( ) 形( )各( ) ( )( )如生气势( )( ) ( )( )呼应 ( )( )万马三、比一比.再组词.陵( ) 旅( ) 埃( ) 庶( )棱( ) 旋( ) 挨 ( ) 遮( )四、选择正确的读音打对号.吏卒(l n)数不清(sh sh ) 隘口(a y)历秦汉(l li)黎庶(zh sh)浩瀚(hn hn )便宜( pin bin )折断(shzh)五、改写句子.1.但复制品的价值.怎么能和白鹤梁本体相提并论呢?(改为陈述句)2.我们要共同维护历史为我们留下的名胜古迹.(修改病句)3.这样能保护白鹤梁.这样能任人观赏.(用关联词将两句话合为一句话)六、选择合适的词语填空.不但而且 之所以是因为 既又1.秦始皇兵马俑的发现.( )在军事史上有巨大的价值.( )在艺术史上、科学事实的研究也有独特的价值.2.这样既能保护白鹤梁( )能让人观赏.而且花费少.3.兵马俑( )栩栩如生.性情各异.是( )它的创造者具有很高的科学精神和艺术技巧.七、写出下列词语的近义词.价值( ) 刚毅( ) 雅静( )聪敏( ) 朴实( ) 富有( )八、填上合适的词语.( )的成就 ( )的方案 ( )的目光( )的工程 ( )的云雾 ( )的消息九、选词填空.环视 观赏 观察1.只有学会( )和积累.才能写出好作文.2.杭州的西湖真美认人怎么( )都觉得不够.3.妈妈走进卧室.( )四周.说:“嗯.打扫的真干净!”十、课外阅读.都江堰都江堰是世界文化遗产中一颗璀璨的明珠.也是举世闻名的古代伟大水利工程.神奇的三大工程由“鱼嘴“宝瓶口“和飞沙堰“三部分构成三大工程相辅相成.密切配合.共同完成了自动引水分流.自动控制两江流量.自动防洪排沙的作用.既保证了灌溉区的用水需要.又极大的防止和减轻的洪灾的威胁. 由于当时的条件.治水时.李冰父子将鹅卵石装进竹框中.用于防止水势过快现在已经换成了钢筋混泥土已经很牢固了. 若不是当年李冰治水.如今的成都平原早已是一片汪洋大海.由于李冰治水造福万代.固被后人称为“川主大帝“.唐代以后.褒奖有加唐代封李冰为“赤诚王“.元代封李二郎为“英烈昭惠灵通显仁右王“.位于渠右岸的二王庙便因此得名庙里有李冰雕像及塑像.有历代治水功臣的雕像及众多的珍贵文物.有“深淘滩.低作堰“等“三字经“该庙是纪念李冰父子的主要地方. 安澜索桥为于鱼嘴以南不远处.走在桥上摇摇晃晃.桥下是奔腾的江水.全长约60米往南走便是宝瓶口 1.写出下列词语的近义词.璀璨( ) 褒奖( ) 纪念( ) 奔腾( )2.联系上下文理解词语的意思.举世闻名:_相辅相成:_ 3.根据课文内容填空.(1)都江堰的三大工程由_、_、_组成.它的主要作用是:_.(2)“二王庙”中的“二王”指的是_和_.他们对都江堰的贡献主要是:_. 4.根据这两篇文章.谈谈都江堰闻名世界的原因?_ 秦始皇陵兵马俑的发现.( )在军事史上有巨大的价值.( )在艺术史、科学史的研究上也有独特的价值.它再现了2000多年前中国雕塑艺术的辉煌成就.使世界了解中国古代文明.兵马俑艺术是直接表现“人”的艺术.其重要的艺术特点是“传神”:有的嘴努起.胡须翻卷.显得坚定而刚毅;有的立眉圆眼.眉宇间肌肉拧成疙瘩.似有超人的大勇;有的浓眉大眼.阔口厚唇.显得憨厚淳朴;有的舒眉秀眼.头微低垂.表现出雅静和内秀;有的侧耳凝听.机警聪敏;有的低首牵马.似乎若有所思.站在它们面前.我们好像站在活人面前.忍不住想和它们交谈.1在文中括号里填上恰当的关联词.2写出下列词语的近义词.价值( ) 刚毅( ) 雅静( ) 聪敏( )3根据意思写出文中的词语.朴实、厚道.( )好像在思索什么.( )4画横线的句子使用了_的修辞手法.用上带点的词仿写句子._ 5秦始皇陵兵马俑在艺术上、科学上有何重要价值?_
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