历年心理咨询师真题答案(05年11月至09年5月).doc

/sunxy8907年11月份一、理论部分2627282930DDBAD31323334353637383940DDADBDCDBC41424344454647484950BCBCBBCCBD51525354555657585960BCABBCDDDD61626364656667686970CCCDCBABDB71727374757677787980CDACDBBDBA81828384858687888990DCACAABCCDADABDBCD919293949596979899100ABCABCBCDBCCDACBCABACACD101102103104105106107108109110ABDABCDACABCACDCDABABCBCDABD111112113114115116117118119120ABCACDABCDABABDACCDCDABCDABC121122123124125ABCDBCDABBCABCD二、技能部分12345678910CCBCDBCDDACDAC11121314151617181920AABCDABCABBCDDACDB21222324252627282930BABCDABABBADBCBDBCD31323334353637383940BCACDDDBCADAD41424344454647484950ACDABCABBCDABDADDBABC51525354555657585960BCDBACBBDABDAACABA61626364656667686970ABCDCDACDADDAACDBDAD71727374757677787980BCDBDABDBAACDABDDAB81828384858687888990ACCABDABDDDCBCD919293949596979899100ABBDADACDABBD三、 案例分析题（暂缺）一、对该求助者的初步诊断是什么?请说明诊断依据?(30分) 初步诊断：严重心理问题。(10分) 诊断依据： (1)按病与非病的三原则，该求助者有自知力，说明该求助者不属于精神病。(3分) (2)心理症状是：内心痛苦、情绪低落、烦躁、气愤、兴趣下降、注意力不集中、记忆力下降、觉得委屈冤枉。(4分) 躯体症状是：食欲下降、入睡困难。(2分) (3)症状由落聘引起，属于强烈现实刺激。(2分) (4)精神负担重，存在内心痛苦，但属于现实性冲突(3分)。 (5)病程半年左右。(2分) (6)社会功能受损(1分)，有泛化(05分)、回避出现(05分)。 (7)非躯体疾病所致。(2分)二、如果使用合理情绪疗法，请说出原理及其本案例中ABC分别是什么? (30分) (1)合理情绪疗法原理：合理情绪疗法是美国心理学家埃利斯(AEllis)(1分)创造的一种心理治疗理论和方法(1分)，通过纯理论分析和逻辑思辨的途径(1分)，改变求助者的非理性观念(2分)，解决情绪和行为上的问题(1分)。其核心理论是ABC理论(2分)。A是诱发事件(2分)，B是信念(2分)，C是情绪反应、行为结果(2分)。 ABC的关系：1、A不是C的直接原因(2分)； 2、B不合理的、不现实的信念导致情绪困扰和神经症(2分)： 3、治疗核心是通过改变不合理的信念来改变、控制情绪及行为结果(2分)。(2)求助者的A是：在国企改制中落聘(1分)。想换单位但上级不同意(1分)。新总经理比自己年轻(1分)。 求助者的B是：新总经理没本事，总与自己过不去(1分)。 新总经理假装谦虚(1分)。 自己一点都不老(1分)。 求助者的C是：情绪困扰(2分)及行为不良(2分)。三、简述合理情绪疗法的过程。(20分) (1)心理诊断阶段：寻找求助者的不合理信念。(3分) (2)领悟阶段：实现三点领悟： (a)是信念而不是诱发事件本身引起了情绪及行为后果。(2分)(b)求助者对自己的情绪和行为反应应负有责任。(2分) (c)只有改变了不合理信念，才能减轻或消除各种症状。(2分) (3)修通阶段： (a)与不合理信念辩论。(2分) (b)合理情绪想象技术(2分) (c)家庭作业(2分) (d)其他方法(2分) (4)再教育阶段：重建心理与行为模式。 (3分)四、请说出面质技术的注意事项(20分)。 (1)要有事实根据。(4分) (2)避免个人发泄。(4分)(3)避免无情攻击。(4分) (4)以良好咨洵关系为基础。(4分) (5)可用尝试性面质。(4分)07年11月份第一部分 职业道德（125）：12345678910ABCBCDCBABCDBD111213141516题为个人表现部分，不提供参考答案。ABCABCABADCDCD第二部分 理论部分（26125）：26272829303132333435AACCBBBCBD36373839404142434445DABBDCACCB46474849505152535455BCBBBDACCA56575859606162636465CADADDDCDA66676869707172737475BAADBABBAD76777879808182838485ACDCCDBACA86878889909192939495ACABDBDBDBCDACABCABDABABD96979899100101102103104105ABCBDABACACDABDBCACDABCDABCD106107108109110111112113114115ADACABDABCABDABCACDABCDCDABD116117118119120121122123124125ABCABCBCDABCDABCBCDBDABBCABD卷二：技能部分12345678910ACCBCDAABDBDABDBDAB11121314151617181920CDABBABCDABABDDABC21222324252627282930BCAACBCCDDABDBBC31323334353637383940ABDACACACACDCBCDAC41424344454647484950BCDACABCACBDBCABDCDDCD51525354555657585960BCDDBBDBCDBD61626364656667686970AABDDACDBCDBC71727374757677787980ACABDACBDCDABBCDCABCD81828384858687888990ABCDBDBBCACCCA919293949596979899100BCABDCBDCBCDACBACDACD第二部分：案例问答题：一、分析案例，对该求助者做出诊断并说明诊断依据。（30分） 诊断：严重心理问题。（10分） 诊断依据： 1、按病与非病的三原则（2分）,排除精神病（1分）。2、症状表现 主要心理症状（2分）是：内心痛苦、情绪低落、心烦、后悔、委屈、气愤、兴趣下降、注意力不集中。（2分，每项0.5分） 主要躯体症状（1分）是：食欲下降、入睡困难、头昏脑胀。（1分）3、症状由婚姻问题引起，属于强烈现实刺激。（2分）4、精神负担重（1分），存在内心痛苦（1分），但由于现实性冲突所引起（1分）。5、病程（1分）：症状持续时间长，半年左右（1分）。6、严重程度：求助者的症状影响了社会功能，有泛化、回避出现。（2分） 7、症状不是由躯体疾病所致。（2分）二、在咨询中应避免出现的不恰当的提问方式是什么？（20分） 1、避免提问“为什么”的问题。(5分) 2、避免多重选择性问题。(3分) 3、避免多重问题。(3分) 4、避免修饰性反问。(3分) 5、避免责备性问题。(3分) 6、避免解释性问题。(3分) 三、心理咨询师怎样就咨询目标的有效特征与求助者商定咨询目标？（30分）1、咨询目标由心理咨询师与求助者共同商定（4分）4、具体(3分)5、可行(3分)6、积极(3分)7、双方可以接受(3分)8、属于心理学性质(4分)7、可以评估(3分)8、多层次统一(3分) 9、咨询目标可以进行修改，但需双方重新商定。（4分）四、在本案例中心理咨询师使用了阳性强化法帮助求助者改变行为，请写出阳性强化法的原理及工作程序。（20分）1 基本原理1、行为主义认为一个习得行为如果得以持续，一定是被它的结果所强化。（2分）2、如果建立或保持某种行为，必须对其施加奖励。（2分）3、以阳性强化为主，及时奖励正常行为，漠视或淡化异常行为，这种方法就是阳性强化法。（8分）2 工作程序1、明确治疗的靶目标（2分）2、监控靶行为（2分）3、设计新的行为结果（2分）4、实施强化（2分）08年5月份第一部分 职业道德（125）：12345678910CABDACADABABCD1112131415161725题为个人表现部分，不提供参考答案。BDABCACACABCABC第二部分 理论知识（26125）：26272829303132333435CDDBBCADAA36373839404142434445CDACBDDDDC46474849505152535455CDABAABBDA56575859606162636465CCBBACBABA66676869707172737475DCACDBCCAC76777879808182838485ACBBABDABB86878889909192939495ABCBCDACABDABCDABDBCDABCABCAC96979899100101102103104105ABABCACCDABDABCABADABDABD106107108109110111112113114115ACABCDBCDBDADABCBCADACDAC116117118119120121122123124125ABDBCABCDBCDBCBCBCDACBCAB技能选择题（1100）：12345678910ACDCBABCDAAABCABDBCDAD11121314151617181920BDACAADBDBDDAD21222324252627282930DCABB？BDBDDA31323334353637383940DADABCCBCABDCDABB41424344454647484950ABDABABBDABBADABA51525354555657585960BBBDCDCDBCDACA61626364656667686970BDACABCDBCACACDCDACA71727374757677787980ACBCABBCBACA81828384858687888990BCAABCDBDBDDBCD919293949596979899100BDADCBACDBDABBD第二部分：案例问答题： 一.请对该求助者目前的精神状态、身体和社会功能状态进行整理(20分) 精神状态(2分)：情绪低落(2分)，内心苦恼(1分)，焦虑(2分)，整日没精打采(1分)，闷闷不乐(1分)，觉得自己没有希望(1分)，记忆力已大不如前(1分)。 身体状态(2分)：头昏(1分)、头疼(1分)、晚上入睡困难(1分)、全身疲惫不堪(1分)。 社会功能状态(2分)：学习效率下降，已无法上学。(1分) 二.对本案例的诊断及诊断程序是什么? (30分) 诊断：严重心理问题。(20分) 程序：1、由现实刺激引起(2分) 2、内心冲突属于道德性质(1分)，有求治愿望(1分) 3、生理、心理、社会功能受到一定程度的影响(2分) 4、无明显器质性病变(2分) 5、排除精神病、神经症、一般心理问题(2分) 三.对该求助者的遭遇，心理咨询师在表达共情时应当注意些什么?(25分) 1、 咨询师应走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架。(5分) 2、 咨询师必要时要验证自己是否做到共情。(4分) 3、 表达共情要因人而异。(4分) 4、 表达共情要善于使用躯体语言。(4分) 5、 表达共情要善于把握角色。(4分) 6、 表达共情应考虑到求助者的特点和文化背景。(4分) 四.对本案例进行效果评估，心理咨询师应该选择哪些维度或指标?(25分) 咨询结果的评估可以从以下几个维度进行： 1、 求助者对咨询效果的自我评价。(5分) 2、 求助者社会生活适应状况改变的客观现实。(5分) 3、 求助者周围人士的评估。(5分) 4、 求助者咨询前后的心理测量结果的比较。(5分) 5、 咨询师的评定。(5分)08年11月第二部分：技能选择题1-10ACACBBDACABCACCD11-20DBBACDABCDCACDACBCABC21-30CDABCCDBABCAACDABCDAB31-40ACABDCACDBADCBABAB41-50ACACDDCCDABDBACAB51-60BCABACACCABCACABBCB61-70ABCBACABCABCAABBCAB71-80CCCDABCDCBDBDA81-90ACDADACACDDCCD91-100BDBCCBDBCABBDC诊断：严重心理问题 依据： 1.根据病与非病的三原则，该求助者的知情意协调、一致，个性稳定，有自知力，且没有幻觉、妄想等精神病症状。因此可以排除精神病。 2.根据许又新的神经症评分标准3分，可以排除神经症。 3.求助者想去美术学院，而却按照父母的意愿进了一所外语学校，直到高考时的心理冲突，都是具有现实意义的心理冲突；为自己的发展前途与家长产生矛盾，长期情绪不好；不良情绪泛化到生活的其他方面；出现睡眠障碍、头昏脑胀等躯体症状及学习、交往受到影响。 综上，对该求助者的诊断：严重心理问题。 二、咨询方案应由求助者与咨询师双方在相互尊重、平等的气氛中共同商定。主要包括以下内容： 1.咨询目标 2.双方各自的特定责任、权利与义务 3.咨询的次数与时间安排 4.咨询的具体方法、过程和原理 5.咨询的效果及评价手段 6.咨询的费用 商定的咨询方案可以随着咨询的进程而有所调整。 三、1.咨询师应走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架。 2.咨询师必要时要验证自己是否做到共情。 3.表达共情要因人而异。 4.表达共情要善于使用躯体语言。 5.表达共情要善于把握角色。 6.表达共情应考虑到求助者的特点和文化背景。 四、阳性强化法的治疗过程： 1.明确治疗的靶目标 2.监控靶行为 3.设计新的行为结果 4.实施强化 阳性强化法的的注意事项： 1.设定的目标应是具体的、可观察、可测量的行为； 2.阳性强化的标准应是现实可行的，可达到的； 3.设计一个渐进强化时间表，促使行为超期望方向发展； 4.当求助者出现适当行为时给予强化； 5.内外强化物要同时使用，对求助者要有足够的吸引力。 6.在撤销强化物时，可采用逐步消除的方法，或用社会性强化物代替，以继续维持所需行为。 2009年5月鉴定考试三级参考答案基础理论试卷第 6 页 共 7 页12345678910CCBAABACBCDAB111213141516ACDABCBCABCCDBCD26272829303132333435BBCBABCCBA36373839404142434445DCCBACBDDC46474849505152535455ADBADBACCA56575859606162636465ABCAABADDB66676869707172737475CABCCBAACB76777879808182838485CBDBDAADAC86878889909192939495ABDABCABCDABCDACABCDABDBDABCABC96979899100101102103104105BCABCABDBCDACDABCACABCDBDAB106107108109110111112113114115ACCDABACDACABCADABCDBCBCD116117118119120121122123124125ADADABACDBCDBDACDACACDAD12345678910ABABDBCBCDABBCDBDBCDBD11121314151617181920ABCDDCACDACCCBCCDD21222324252627282930BCDADBDADABDCDBACACDC31323334353637383940BDABCDCABABCCAACDCBC41424344454647484950ABCABCBCABCBDDCDBDB51525354555657585960BDACACACDBDABCDAABCDABCBD61626364656667686970ABDCBACDCABCDCB71727374757677787980ACDACDADCDABDBADD81828384858687888990BDDACABCDCACBBCDAC919293949596979899100DBBDADDDCBCABC心理咨询师真题答案第二部分 案例问答题一、与该求助者进行摄入性谈话时应注意哪些内容?(20分)答：与该求助者进行摄入性谈话时，应注意： 1、态度必须保持中立(4) 2、提问中避免失误(4分) 3、不能讲题外话(3分) 4、不能用指责、批判性语言阳止或扭转求助者的会谈内容(3分) 5、在摄人性会谈后不应给出绝对性的结论(3分) 6、结束语要诚恳、客气(2分)，不能用生