一年级英语Unit6Onafarm说课稿.doc

一年级英语Unit6Onafarm说课稿【编者按】由中国教师范文吧（）小升初频道提供，是根据小升初整理的一年级Unit6Onafarm说课稿，因此老师及家长请认真阅读，关注孩子的成长。一年级英语Unit6Onafarm说课稿目标:1.能够说出：aduck，acow，apig，发音准确。2.能够听懂特殊疑问句what sthis?并能根据情况用it sa 来回答。3.会说歌谣iamacow.教学重难点:1.能够说出：aduck,acow,apig,发音准确2.能够听懂特殊疑问句what sthis?并能根据情况用it sa 来回答。教具准备:多媒体，图片，头饰教学内容:step1:freetalk1.t:hello,boysandgirls.ss:hello,missyue.2.(师走入学生中间，随意拿起学生桌上的文具用品，和学生进行对话。)t：isthisabook/pencil/pencilbox?s:yes,itis.(个别问，问小组，问全班。)step2:leadin1.(继续用文具用品)t:isthisabag?s:no,itisn t.t:what sthis?(连续多问几遍，可能有个别想出回答a ，教师对此要进行，并可以引出句型it sa 如果没有学生回答出，那么教师可以利用旧知进行引导thisisa 这样学生应该可以说出来了。)t:weallcansay it sa (板书出示)教学句型：it sa (个别读，小组读，全班读。)2.(师继续走入学生中，用他们的文具用品进行操练。)t:what sthis?s:it sa (个别问，问同桌。)3.(幻灯片呈现学过的水果)t:what sthis?s:it sa t:doyoulikethesefruit?ss:yes.t:wherearethesefruitgrown?theyaregrownonthefarm.t:todaywe lllearnunit6onafarm.t:onafarmss:onafarm(不作本课的重点，读几遍，教师稍作一下解释，就可以了。)4.t:doyoulikeanimals?ss:yes.t:next,let sgotothefarmandenjoyabeautifulenglishsong,ok?ss:ok.t:therearemanyanimals.look!(课件示：动画oldmacdonald)5.t:nowweareonafarm.(现在我们在一个农场，让我们来看看有没有什么好玩的东西，ok?)ss:ok.6.教授单词cowt:listen,what sthis?(课件呈现奶牛的声音，让学生猜是什么动物，跑出动物来核对学生说的对不对，学生可以说中文)s1:cow.t:good.you reveryclever.it sacow.出示单词卡片cowt:readafterme./au/-/au/-/kau/au/告诉小朋友发音就像奶牛在大口大口的吃草，再教完整的cow(领读-跟读，两个两个开火车读，男生，女生,齐读)t:小朋友们发现了没有cow这个单词中的尾巴是不是很像牛角啊?t:cow,cow,acowit sacow.ss:cow,cow,acowit sacow.(领读-跟读,分组,齐读)7.t:iamacow.(师带头饰)说：cow,cow,moo,moo叫(学生跟说2-3遍)师问：什么,什么moo,moo叫?学生说：cow,cow,moo,moo师说：iamacow.(教说2-3遍)齐说iamacow.(并贴牛的图片在黑板上)thesamewaytoteachthewordsduckandpig.8.readthenewwordsafterthetape.step3:playagame1.看部分猜整体游戏。2.what smissing?游戏。3.t:ihavesomesounds,listenandguess.ss:听动物叫声，说出动物并模仿其发音。请一位学生选择小动物并模仿其发音，让其他同学猜。step4:practice1.抽卡片，说单词。(先师问学生，再指名上台问其他学生)t:what sthis?ss:it sa t:what sthis?s1:it sa 2.matchthepicturesandthewordscorrect.3.t:whichgroupwanttobecow,duck,pig?t:ificallyou,pleasestandup(老师说cow,cow做寻找状，那么扮演牛的那个小组齐说iamacow.)4.sayarhymefirstwatchandlisten.nowthistime,let srepeat.5.t:areyouhappy?s:yes!t:i mhappytoo,butnow,wemustsaygoodbye.let ssaybye-byetotheseanimals,ok?s:bye-byecow!(点击图像，并慢慢隐去。)bye-byeduck!bye-byepig!step5:roduceyournewfriends(cow,duck,pig)toyourparents.3.previewparta.板书设计:unit6onafarmcowit saduckpig由中国教师范文吧（）小编为您整理的一年级英语Unit6