高中语文 第四单元自读文本梦精品课件 鲁人版必修2.ppt

自读文本梦 第四单元人生百相 古诗品韵伤春 宋 陈与义庙堂无策可平戎 坐使 甘泉 照夕烽 初怪上都闻战马 岂知穷海看飞龙 孤臣霜发三千丈 每岁烟花一万重 稍喜长沙向延阁 疲兵敢犯犬羊 锋 思考 简要分析本诗运用的最具特色的艺术手法 提示 画线部分为思考答案 竖立 鸡蛋 树立 形象 竖立 树立 几乎 简直 窘迫 窘境 雕刻 十分为难的处境 困境 强健 遇到出乎意料的喜事而特别高兴 微风和煦 阳光明媚 一点办法也没有 不适合时代形势的需要 也指不合世俗习尚 时宜 当时的需要和潮流 形容贫弱无力 1 走近作者 卡夫卡 franzkafka1883 1924 奥地利小说家 出生于犹太商人家庭 18岁入布拉格大学学习文学和法律 1904年开始写作 主要作品为4部短篇小说集和3部长篇小说 可惜生前大多未发表 3部长篇也均未写完 卡夫卡是欧洲著名的表现主义作家 他生活在奥匈帝国行将崩溃的时代 又深受尼采 柏格森哲学影响 批判摧残人性的社会制度 他们的作品 反映了社会的黑暗 人和人之间关系的冷酷 人对社会的绝望等等 艺术上强调使用极度夸张以至怪诞离奇的表现手法 描绘扭曲的人性 表现人的本能和无意识的主观感受 开掘个人的直觉 本能 无意识 梦幻 变态心理以至半疯狂 疯狂的言行 心理背景等 2 怎样认识小说中的 艺术家 3 怎样理解约瑟夫 k焦急地想走进坟墓 最终终于走进了坟墓 4 约瑟夫 k这个梦有什么深刻的含意 为什么要用梦来表达这种含意 点拨 人生就是一场梦 一切都像是一场梦 然而这个世界恰恰是残杀梦的元凶 5 第四段是 梦 的主体部分 同时也是小说的主要情节 在艺术家写碑文的过程中 艺术家和约瑟夫 k两人的心理变化如何 点拨 点拨 1 荒诞的梦 分析 小说中的梦确实是荒诞的 梦中的情形也显得怪异 失真 比如 他就在其中一条这样的路上摇摇晃晃地向前滑行着 宛若漂浮在一条湍急的河流上 忽然发现那同一个坟头就在自己身旁的路边上 甚至几乎已经到了自己的背后去了 说这是一个 荒诞的梦 当然是恰当的 2 真实的梦 分析 这个梦表面上看虽然是荒诞的 但他却反映了小人物在社会急流中真实的心态 小说从约瑟夫 k的主观内心感受出发 对于他个人来说 梦中的感受是真实的 运用象征 关键是要能够把握事物的特征 找准象征物的具体形象与被象征的思想或感情 象征意义 之间的相似点 才能展开合理而丰富的想象 用象征手法描写事物 不停留在事物本身的描写上 而是通过象征手法点明象征的意义 我想 在漫长的人生旅途中 人人都会遇到崎岖与坎坷 只要我们具有小草的精神 绝望之云终会驱散 希望之花将会常开 适用话题 这则材料适用于 梦想 自由 现实 梦想与辉煌 等相关话题作文中 对媒体而言 没有比林书豪的故事更好的新闻素材了 自登上尼克斯首发之后 林书豪所创造的一切奇迹 书写的励志故事 不仅完全征服了球队和球迷 还让挑剔的媒体折服 作为才刚刚在纽约立足的篮球新星 林书豪已经连续两周登上了si的封面 而这可是很多运动员最奢侈的梦想 林书豪还登上了亚洲版的 时代周刊 封面 适用话题 这则材料适用于 青春励志 追求梦想 努力奋斗 等相