中考语文 第二篇 积累与运用 专题2 词语的理解与运用复习课件 苏教版.ppt

专题2词语的理解与运用 考向互动探究与方法总结 专题2 词语的理解与运用 真题典例 a 解析 b项 浑身解数 和 本领 语义重复 c项 用错对象 d项 望文生义 理解错误 专题2 词语的理解与运用 例2 2014 广州 依次填入下列句子横线处的词语 最恰当的一项是 醉驾者如果在一起起车祸面前 无疑会成为极其危险的人 新年联欢晚会上 同学们载歌载舞 大家都 在欢快 热烈的气氛中 刚步入生意场的他 凭借灵活的头脑 轻松赚得人生第一桶金 端午节与父母团聚 对于偏远山区的有些留守儿童来说 这只是一种 a 无动于衷沉醉左右逢源奢望b 不动声色沉醉绝处逢生愿望c 不动声色沉湎左右逢源奢望d 无动于衷沉湎绝处逢生愿望 a 专题2 词语的理解与运用 解析 无动于衷 指对应该关心 注意的事情毫不关心 置之不理 不动声色 在紧急情况下 说话 神态仍跟平时一样没有变化 形容非常镇静 一点也不着急 显然句子 的空格处应填 无动于衷 排除选项b c 沉湎 比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中 深深迷恋着 无法自拔 多形容陷入不良的生活习惯难以自拔 表达消极的感情色彩 根据词语情感色彩 句子 应填 沉醉 排除选项d 例3 2014 南充 依次填入下列各句横线处的词语 最恰当的一组是 1 家庭的 使他从小对美就有敏锐的感悟 乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉不已 2 花一样的生命 一瓣一瓣地绽放她的美丽 使这个原本死寂荒凉的世界 充满快乐 3 中国是法治国家 不论是谁 是触犯了党纪国法 要依法依纪严肃查处 惩治 a 熏染姿态万千只要 就b 熏陶姿态万千只有 才c 熏染五彩缤纷只有 才d 熏陶五彩缤纷只要 就 专题2 词语的理解与运用 d 专题2 词语的理解与运用 解析 熏陶 表示好的影响 熏染 表示不好的影响 五彩缤纷 才能与上文的 死寂荒凉 形成对照 只有 才 表示必要条件 只要 就 表示充分条件 专题2 词语的理解与运用 例4 2014 北京 成语是中华民族文化的精华 它的来源十分丰富 下列各组成语 全都来源于历史故事的一项是 a 温故知新杞人忧天毛遂自荐b 门庭若市舍生取义刻舟求剑c 守株待兔完璧归赵豁然开朗d 闻鸡起舞破釜沉舟三顾茅庐 d 专题2 词语的理解与运用 解析 a项中 温故知新 出自 论语 b项中 舍生取义 出自 孟子 的 鱼我所欲也 c项中 豁然开朗 出自 桃花源记 这三个词语都来源于古文 而不是历史故事 a项中的 杞人忧天 b项中的 刻舟求剑 c项中的 守株待兔 都来源于寓言故事 d项都来源于历史故事 例5 2014 北京 对下列句子中画线语句的表达效果 理解正确的一项是 a 桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 朱自清 春 理解 你不让我 我不让你 写出了桃花开过杏花开 杏花开过梨花开 百花相继开放的景象 b 野花遍地是 杂样儿 有名字的 没名字的 散在草丛里像眼睛 像星星 还眨呀眨的 朱自清 春 理解 像眼睛 像星星 还眨呀眨的 写出了草丛中的片片野花迎着阳光 灿烂绽放的景象 专题2 词语的理解与运用 d c 我似乎打了一个寒噤 我就知道 我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了 鲁迅 故乡 理解 厚障壁 表明 我 与中年闰土由于长期不见面 两个人之间产生了误会 关系越来越疏远 d 我想 希望是本无所谓有 无所谓无的 这正如地上的路 其实地上本没有路 走的人多了 也便成了路 鲁迅 故乡 理解 把 希望 比作 路 表明只要始终不渝地去探索 实践 希望就会出现在眼前 就会迎来新的生活 专题2 词语的理解与运用 专题2 词语的理解与运用 解析 本题考查句子的含意和表达效果 难度较大 a项中的句子用拟人的手法写出了花儿竞相开放的情景 而不是有先有后 相继开放 b项中的句子用比喻和拟人的手法写野花亮 多 动的特点 还间接写了春风 而不是写花儿 灿烂绽放的景象 c项中的 厚障壁 指的是 我 和闰土之间的隔膜 这种隔膜是由封建等级思想造成的 而不是由时间造成的 选项中的分析过于肤浅和表面化 例6 2014 遵义 下列词语中全是描写人物外貌的一组是 a 温文尔雅虎视眈眈引人入胜b 花枝招展苍颜白发老态龙钟c 销声匿迹彬彬有礼衣衫褴褛d 风度翩翩笑容可掬喋喋不休 专题2 词语的理解与运用 b 解析 a项 引人入胜 是引人进入佳境 现多用来指风景或文艺作品特别吸引人 c项 销声匿迹 是指隐藏起来或不公开露面 d项 喋喋不休 是唠唠叨叨 说个没完没了 专题2 词语的理解与运用 温馨提示 本考点的常考题型有 1 理解词语含义 如例五 2 能够准确运用词语 成语 如例一 例二 例三 3 考查遣词说话能力 词语的理解与运用常见题型有 1 直接解释词语 2 选择题 词形型 词义型 选用型 识别型 填充题 积累型 替换型 语境型 3 遣词写话题 专题2 词语的理解与运用 方法总结 对于词语的考查 历年来都是热点 从命题形式上看 有书写题 修改题 填空题 选择题和简答题等 从考查内容上看 重点考查对词语 成语 的理解与运用 根据对近几年中考语文试卷的分析 我们可知 词语拼写 词形识改 关联词语运用 同义词 反义词 多义词的辨析 成语运用等是常考点 正确理解词语在具体语境中的意义 根据语境正确使用词语也是必考点 辨析同义词 可从以下几个方面去考虑 专题2 词语的理解与运用 1 从感情色彩上进行辨析 如 节俭 与 吝啬 前者褒 后者贬 2 从语意轻重上进行辨析 如 破坏 与 摧毁 前者程度浅 后者程度深 3 从词义指称的事物范围大小进行辨析 如 年代 与 年月 等 前者范围大 后者范围小 4 从 具体 与 概括 的不同进行辨析 如 衬衫 与 衣服 前者具体 后者概括 5 从所指对象的不同去辨析 如 沉重 与 繁重 都有分量重的意思 但 沉重 指精神或思想负担重 而 繁重 则指工作 任务的数量重 专题2 词语的理解与运用 6 从词性上进行辨析 如 强大 形容词 和 壮大 动词 7 从词语的习惯搭配上进行辨析 如 发扬 只能搭配 作风 传统 精神 等 发挥 只能搭配 作用 威力 积极性 创造性 等 专题2 词语的理解与运用 对于关联词语 我们一定要记住它是配对使用的 如 只有 才 无论 都 等 还要对那些容易混淆的关联词进行辨同析异 掌握其用法 如 因为 和 由于 二者都是连词兼介词 都表示原因 作连词时都可以连接分句 因为 常和 所以 搭配 由于 可和 因此 因而 搭配 因为 可用于后一分句 由于 却不能 此外 还得注意关联词语摆放的位置是否得当 成语题是各地中考试卷里的 常驻大使 题型多为误用识别型的选择题 对成语的学习关键在于积累一些易错的成语 成语误用的类型主要有以下几种 专题2 词语的理解与运用 1 望文生义 如 果不其然 常被人误以为是 果真不是这样 的意思 2 自相矛盾 如 莘莘学子 是指众多的学子 但有人在写一个人的时候用上这个成语 造成前后不一 不能自圆其说 3 褒贬失当 如 侃侃而谈 与 夸夸其谈 无微不至 与 无所不至 都是前褒后贬 感情色彩不同 4 轻重失度 如 自暴自弃 和 妄自菲薄 前者词义较轻 后者词义较重 5 重复累赘 如 忍俊不禁 原本就含有笑的意思 但还有人说 忍俊不禁地笑 6 不合语境 如 设身处地 和 身临其境 前者用在设想的语境里 后者应该用在现实的语境里 专题2 词语的理解与运用 7 谦敬错用 成语中常用的谦辞有抛砖引玉 一孔之见等 常用的敬辞有高抬贵手 鼎力相助等 这些成语常被人们错用误用 闹成笑话 8 形近混淆 如 不负众望 不孚众望 名副其实 名不副实 事半功倍 事倍功半等 这些成语一字之差 意义迥异 对词义的理解不能局限在对词语本义的识记上 还要掌握词语的引申义和比喻义 如 变色龙 一文中的 颜色 和 收拾 等 更重要的是对词语的语境义的理解和表达作用的分析 这一考点 常穿插在现代文阅读中考查 专题2 词语的理解与运用 考点自主训练与能力提升 d 专题2 词语的理解与运用 解析 一帆风顺 指船挂着满帆顺风行驶 比喻非常顺利 没有任何阻碍 不合语境 专题2 词语的理解与运用 a 专题2 词语的理解与运用 解析 a项 引经据典 引用经典书籍作为论证的依据 用于演讲 很确切 b项 虚张声势 假装出强大的气势 指假造声势 借以吓人 c项 味同嚼蜡 像吃蜡一样 没有一点儿味 形容语言或文章枯燥乏味 d项 海誓山盟 指男女相爱时立下的誓言 爱情要像山和海一样永恒不变 专题2 词语的理解与运用 3 2014 乐山 依次填入下面句子中横线处的词语恰当的一项是 至发电时止 我东路各军已大部 南岸 他们小声地谈论着 似乎怕惊扰那 的空气 他们穿过方场 走过桥 赶上他们的连队 投入战斗 上帝久久地伫立 着 随后深沉地思索着离去了 他立刻停止了朗读 惊慌地往四下里看了看 还好 没有人在笑话他 大家的神情都那么 和认真 a 渡过肃穆凝视专注b 度过肃静凝望专心c 度过肃静凝望专注d 渡过肃穆凝视专心 a 专题2 词语的理解与运用 解析 度过 指时间上过了一段时候 如 度过春节 度过假期 度过少年时光 等等 渡过 则指空间上有了一段距离 往往是指从此岸到彼岸 如 渡过大河 渡过大海 等等 专心 指的是心理状态 认真 精力不分散 集中用在某件事上 如 他是个做事很专心的人 专注 侧重于神情 表示从神态上看 思想被某一件事所占据 如 从学生们专注的目光里 我看到了求知的渴望 有这两个确定的 答案就确定了 专题2 词语的理解与运用 c 专题2 词语的理解与运用 解析 a项 义愤填膺 发于正义的愤懑充满胸中 用于小偷不妥 b项 卷土重来 比喻失败之后 重新恢复势力 丁辉胜利后继续第二回合 不合语境 c项 相得益彰 指两个人或两件事物互相配合 双方的能力和作用更能显示出来 d项 妙手回春 指医生医术高明 专题2 词语的理解与运用 b 解析 断章取义 指不顾全篇文章或谈话的内容 孤立地取其中的一段或一句的意思 专题2 词语的理解与运用 b 解析 循规蹈矩 原指遵守规矩 不敢违反 现也指拘守旧准则 不敢稍做变动 此处应用 循序渐进 专题2 词语的理解与运用 7 2014 沈阳 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是 人生旅途 如果太过平坦顺利 反而会在 中虚度 正如流水 有波折才会 美丽的浪花 至于结局 并非是最重要的 你享受了 的过程 a 索然无味激起而且精致b 如释重负激扬况且精妙c 如释重负激扬因而精美d 索然无味激起因为精彩 d 专题2 词语的理解与运用 8 2014 孝感 依次填入下面横线上的词语 恰当的一组是 细细 一盏清茶 里面有着说不尽的意蕴 清幽淡雅的绿茶 清澈透明 沁人心脾 雅俗共赏的花茶 齿颊留香 妙不可言 外刚内柔的乌龙茶 甘而不浓 回味无穷 文人喝茶 喝出的是茶外茶 郑板桥喝出了 汲来江水烹新茗 的 杜耒喝出了 寒夜客来茶当酒 的 梁启超喝出了 饮茶之乐乐无穷 的 a 品尝绝妙意境浓情厚谊独特感受b 品赏浓情厚谊绝妙意境无限乐趣c 品赏浓情厚谊闲情逸致无限趣味d 品味闲情逸致浓情厚谊独特感受 d 专题2 词语的理解与运用 9 2014 陕西 请从每句所给的三个词语中 选出一个最符合语境的填写在横线上 1 丧失阅读的习惯 我们哀悼的将不仅是实体书店的消亡 而是一个崇尚诗书礼乐的民族失去精神家园后的 迷离迷惘迷醉 2 不可否认 个别干部对群众疾苦 莫衷一是默不作声漠不关心 而焦裕禄同志却是心中只有群众 唯独没有自己的好干部 漠不关心 迷惘 专题2 词语的理解与运用 a 11 2014 毕节 依次填入下列横线处的词语 最恰当的一项是 乘客家人抵达马来西亚后 中国领事馆 马方做好安抚家属 加紧处理事故之工作 那黄了的稻草 也就是上年的秧苗 这绿色的秧苗 又会变成来年的稻草 稻草与秧苗是 关系 春天 不知名的小花过一阵换一色 实在是 小花仿佛知道人们的心意 一直开到秋末 a 督促传承赏心悦目b