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第三期“经世英才”骨干培训学习心得 为了提升学生干部的工作能力并更好为广大学生服务，第三期骨干培训班培训坚持集中学习、分组讨论和素质拓展相结合，创新学习载体，丰富学习形式，促进工作发展。集中学习主要以理论学习和班级建设的介绍和经验交流为主；分组讨论主要通过分小组讨论并形成结论报告的文字材料，从而加深学习效果并促进学生干部思考问题和解决问题的能力；素质拓展主要通过五项室外拓展活动锻炼学生干部的团结协作精神。第三组：在这次骨干培训班中，大家都有了一定收获，并做了培训学习心得。现特列出其中3篇学习心得与大家互相学习：经济学院第三期经世英才骨干培训已落下帷幕，经过这三讲由院领导及优秀学生干部代表主讲的培训，我们收获颇多。10月13日，“经世英才”骨干培训班正式启动。当天，经院党委副书记洪盛志老师进行了培训班的第一讲以科学发展观为指导，争做一名优秀的学干部。洪书记首先从科学发展观的含义出发，指出了学生干部中存在的与科学发展观相违背的现象，如学生干部政治意识不强，缺乏严密的组织纪律性；对学习不够重视；对老师的依赖性过强等。洪书记认为，学生干部是联系学生与老师的纽带，是老师的得力助手，也是学校各种活动的主要开展者，具有导向传播、组织管理、服务沟通、以身作则等四个主要作用，对于学校的发展有着至关重要的作用。学生干部应该按照科学发展观的指导，定位好自己并明确自身的使命，以学习为主线，协助老师，服务同学，并培养自己的奉献精神和组织能力。洪书记对当代大学生干部提出要求 ；大学干部应该坚持以人为本的方针、坚持科学发展观；坚持统筹兼顾，认真完成工作；坚持全面发展，确保工作的完成；坚持以人为本，培养必备精神。他还就科学发展观的重要指示明确说明了学生干部的主要任务 ，希望 学生干部能切实加强干部责任感，加强干部队伍建设；并能够设身处地为同学们着想，建立并维护好和谐的人际关系 。洪书记从战略高度看学生干部并提出要求让我们从内心更加严格要求自己，时时审视自己。11月8日晚，第二讲开讲。08级辅导员徐莹老师主要就班级建设给大家提出建议。徐老师强调，班级凝聚力十分重要。大学的班级与高中的班级是不一样的，在大学，班级的功能弱化、组织比较松散，如果班委不团结起来努力增强班级凝聚力，班级会更加分散。徐老师的话让我如醍醐灌顶，在工作中遇到的种种困难也有了答案大家并没有感受到班级的意义，班级凝聚力依然很弱。因此，下一步的工作就有了头绪，我们应该首先从班级内部凝聚力抓起，大家团结起来才能把班级建设的更好。徐老师还通过我们身边的例子来说明拥有班级特色和班级里理念的重要性。听着徐老师的建议，我们开始反思:的确，在这一点上我们做的还不够。班级建设的形式多种多样，我们可以尝试寻找一种最适合自己班级的方法。徐老师提出的建立学习小组、一起上自习等具体班级活动让我们心生跃跃欲试的冲动。在班委自身素养方面，徐老师提出的实用性建议让我们记忆尤深。热爱班集体、乐于奉献，做好沟通、取得老师支持，以身作则、起表率带头作用，团结同学、建立良好的群众基础，工作有创新、善于协调，敢说真话、公正公平第三讲是以优秀学生干部王叶学姐和杨易学长进行演讲的形式展开的。王叶学姐主要就自身建设给大家提出建议。她告诉我们，学习还是得摆在第一位，任何时候都不要违背这个原则。另外，她强调要学会正确自我定位，告诉自己，自己与其他同学没有什么不一样。在做活动方面，她表明活动成功的标志不是你得了多大一个奖励，也不是老师夸你做得有多好，活动的受欢迎程度才是衡量活动成功与否的标志。她建议我们多结交一些朋友，有了朋友的帮助你会发现工作会变得轻松很多。王叶学姐还用自己的例子告诉我们，做工作可能会遇到困难，甚至有时会感到自己都熬不过去了，但一定要记住：苦心人天不负，当你把一切挺过去之后，你会觉得一切都是值得的。就班级建设，学姐用六个字概括：先和谐后优秀。团结的班级是最有力量的班级，这是颠扑不破的真理。“如何做好一次活动？”杨易学长围绕这个主题谈到了怎样做好学生工作的问题。杨易学长凭借丰富的工作经验给大家举了很多实例，让人不由心底暗生敬佩之情。杨易学长谈得十分具体，从策划到宣传到最后实施，他都给出了具体实用的建议。他告诉我们，任何东西遥感学、敢用，要努力把他们发挥到极致。他只强调了一点：在做工作的过程中，记得用一颗责任心去面对你的工作。他给班长和团支书提出了这样的建议：作为班级信息传递者，要保证把收到的信息在第一时间内传达给同学们；要注意过程的放大、结果的缩小。同样，杨易学长也提到面对压力的问题，他说当你把压力都扛过来后，你会发现自己的思维会更加清晰，以后面对类似的问题，你就不会再害怕了。听完培训讲座，我感觉这真的是一场非常及时的“雨”，一场洗净我们心头疑惑和不安的“雨”。反思近期工作，我们很多地方都有待提高。就班级建设来说，现在第一要务就是让大家团结起来、凝聚在一起，只有这样，其他各项工作才能顺利展开。在这一点上，我们可以做的有很多，就像徐老师所说，班级建设的内涵是丰富的，我们可以作的也有很多。班级文化也是不可缺少的，怎样把班级建设成为有生机、有活力，会玩又会学的班级是个值得好好思考的问题。结合具体情况，首先班委应该团结起来分析班机现状，然后集众人之力量出谋划策，最后实践到日常工作中。就班委自身来说，摆正态度真的很重要。用端正的态度对待工作、以一颗责任心面对难题，并把这些在实践中加以运用。我们应该注意加强自身修养，在提高自己能力的同时不断加强自身建设，用一如既往的热情面对未来的工作。此外，班委还是大家的表率，我们应该以身作则，用实际行动带动大家共同进步，从而实现班级整体的进步。通过这次学习我们更清楚地认识了自己，也更明确了后期工作的主要任务。任重道远，但我们会更加努力，努力做到不辜负师长们的期望，为自己交一份令人满意答卷！第四组：硕果满挂、丰收喜庆的民大在11月份显得异常动心和有活力，注入的来自全国各地56个民族的新鲜血液开始在民大这一集体中切实发挥作用并真正融入其中了！迎着蒸蒸日上的民大发展盛况，我们挚爱的经济学院也隆重举行了第三期“经世英才”学生骨干培训和一系列活动，更是取得了预想的积极效果。作为一名光荣的参训者，心中由衷高兴。依院里统一安排，来自学习第七小组的我们也有幸成为参训中的一员，实地聆听了这一次成功的培训，并在活动中有所感、有所得。本次培训共分为三讲，在这次简短却不乏悠远深意、微小却不缺硕大真理的三次学习中，我们学习了院党委副书记洪书记关于“以科学发展观为指导，争做一名优秀学生干部”的主题讲座。我们再次重温了科学发展观深刻内涵及其现实意义。我们学习了08级优秀辅导员徐莹老师关于“加强集体建设、争创优秀班级”的主题演讲，我们学习了院分团委副书记王叶关于“争做优秀学生干部，共建团结经济学院”的经验交流畅谈以及院学生会主席杨易学长关于“怎样搞好一次活动”的培训演说。这三讲各有其特色，各有其侧重，可谓讲讲有创意。在这三讲中我们积极联系自身实际得出以下体会。通过第一讲学习，我们切实感受到了科学发展观这一科学理论的现实指导意义。第一，我们懂得了作为一名学生干部，谋求自身和谐发展乃是第一要务、重中之中！作为一名学生干部，首先要搞学习，学习是我们成长进步的基本要求和途径，生活在这个日新月异的年代，适应时代发展要求是我们必须认真面对的一大人生课题，而搞好这一课题的最好发案就是我们必须不断发展自身、改善自身、提升自身，不断拓宽自己的眼界，不断丰富自己的阅历，不断增长自己的见识，这所有一切都必然来源于学习积累！如一句古训所云：“有了学问，好比站在山上，可以看到很多远处的东西；没有学问，好比在阴沟里走路，摸索不着。”所以我们必须学习好各自的专业知识，并不断在各个方面锻炼提升自己，争做一个全面发展的人。科学发展观要求我们讲求统筹、注重协调、树立正确的人生价值观。学生干部不是干部，而是比普通学生更能去奉献的人。作为一名学生干部务必坚持可持续发展、协调和谐的观念。我们必须具备强烈的民主意识，以民主形式推动学习、工作、生活和谐发展、共同进步，我们必须具备开拓创新精神，在建设各自班级方面不断挖掘自身潜力，培养自己能力。在第二次学生骨干培训课上，徐莹老师给我们做了精彩的演讲，使我们深受启迪。会议中，她以一个以前国贸专业的优秀的班级为例，深入浅出，为我们讲解怎样去打造一个优秀的班级体。首先，班级中每一个人都要有对未来的规划，要树立远大的志向和目标，因为只有“人人成才”，整个班级才会有一个良性的发展；其次，作为班级骨干成员，要从细处着手：制定班规，试行班务公开，建立班级博客，建立学习小组，开展多种形式的学科竞赛，开展班级活动徐莹老师多次强调成绩的重要性，没有优秀的成绩，就没有优秀的班级，而作为班干部的我们，更要以身作则，严明守纪，乐于助人，乐于奉献，为真正营造好“温馨的家”去施以最大的努力。在一个班级中，凝聚力是一个班赖以发展的基础，作为班干，我们的责任就是要让班机中的每个成员体会到集体的温暖，都要是他们意识到自己是班级的主人，在整个班风建设中，这一点尤为重要。第三次干部培训，王叶学姐和杨易学长向我们讲诉了怎么当好学生干部与具体到怎样办好一次活动。王叶学姐从学生会干部的职能要领讲到班长团支书应做的工作，我们认真体会，全神贯注的吸取着前者的经验与建议。学姐强调了学生干部要起表率带头作用，告诉我们最本质的东西，我们是学生干部，首先我们是学生，其次才是干部。我们学生的本责就是将学习工作做好，干部只是一个业余工作，让我们在做干部工作的时候千万不要忘记自己的根本任务。其次，杨易学长跟我们介绍了怎样办好一次活动。分为了前期的策划，策划的执行和总结三大点。他一再强调总结的重要性，只有从总结中才能更加完善每一次活动，让组织者从总结中吸取教训和改进下一次工作。而且必要完善的总结还能给后面的工作者提供良好的材料。在策划执行中学长还强调了宣传的要点，他告诉我们宣传要放在对方的立场上去考虑问题，只有站在别人的立场上，别人才会更容易接受。通过这次干部培训，听到了学长学姐的深刻教诲，我们明白了学生干部要做到的是学生的本责工作，学习要用心去学，要取得优异的成绩,同时我们也学到了在做学生干部工作的时候要时刻站在同学的角度去考虑问题，善于吸取同学的意见和建议。这样，才会使身为学生干部的我们越来越好。学习是无止境的，工作是无穷尽的。学习与工作本是相互联系，相互影响，更是相互促进的关系。学习可以指导工作，工作可以为学习指明方向。学生干部就是一个不断在成长路上处理协调学习工作二者关系的职业也是一种磨砺。所谓吃得苦中苦，方为人上人。故在学生干部的前进路上，我们必须“上下而求索”，唯有如此，才是一名合格的学生干部，才能真正的实现科学的发展。第五组：前些天我们有幸参加了经济学院第三期“经世英才”学生骨干培训班。在听完第一讲之后，真的觉得深受启发。第一讲的主题是：以科学发展观为指导成为一名优秀的学生干部。主讲人是经院党委副书记洪盛志。所谓科学发展观，即全面、协调、可持续的发展观。一名优秀的学生干部，必须能有长久的热情做好工作，如果只图个人利益，做一些急功近利的事，那么一旦遭遇挫折，是很容易消沉的。所以对于一名学生干部来说，树立这样的发展观是很重要的。以下为我们小组讨论后的一些心得。正确的定位从小到大，总是觉得当学生干部是一件很了不起的事，因为可以管别人。直到上大学也一样有这种想法，自然而然的，很多时候会觉得很失落。就是因为没有正确地对自己进行定位，学生干部和普通学生只是不同的角色，并没有高低优劣之分。所以，作为学生干部，不应该有一种膨胀的优越感，这样可能会在有些时候感觉特别好。但随之而来的就是失落、嫉妒、人性扭曲，接着最受伤害的还是自己。首先要知道，学生干部并不是一种职业。每个学生干部都只有两个使命，一是服务他人，二是自我发展。有的学生干部真的是在做干部的事，开各种各样的会，传达各种各样的事项，每天忙得风风火火。结果同学多问几句，就不耐烦地发脾气。最后大家都疏远了自己，还觉得委屈：我尽职尽责地做事，每天忙得外焦里嫩，为什么大家都不买我的帐？就是因为他忘了自己最本质的工作是服务大众，所谓好的领导必须是好的服务者。对自己的同学一定要亲切，一定要关心同学，平易近人，尊重同学意见，调动同学的积极性，不然你开再多的会也是浪费时间。活动只是手段，不是目的参与组织一个活动，得到了大家的认可，那种成就感是很棒的。可是我们不能为了成就感而当学生干部。那样会带来两种恶果，第一，因为大家是一起在组织，如果只为了自己得到认可，很容易就忽视了自己是处在一个集体中，然后争风头，偷懒就会接踵而来，集体的团结性不攻自破；第二，一旦受到忽视或是学长不经意的一句批评，立刻就坐卧不安，失落、自卑也就随之而来，这样很容易消沉下去，长久的积极性也就无从谈起。我们都应明白，所有活动都只是锻炼我们能力的一种手段，而不是我们做所有事的目的。活动也不是评价干部好坏的标准，不论成败，只要能够有所提升，就应该感到高兴，这样才会有长久的热情做下去。由此，我们也可以推出另一个观点，那就是，不要因为活动而耽误学习。学习，同样也是提高我们能力的手段，而且作为学生，这种手段更为普遍。不能为搞好活动而牺牲学习时间，否则就是舍本逐末。另外，如果你的理论知识超级差，每次都在挂科边缘徘徊甚至挂科，你还会有心情去做干部的工作吗？就算你足够伟大对工作不离不弃，那也不太可能集中精神，到时候也只是两面不讨好。说到面面俱到，就不得不引出下一个标题了。正确处理学