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文档简介

教学资料范本幼儿教育小班健康活动教案 机灵小耳朵编 辑：_时 间：_活动目标：1、让幼儿知道每个人都有两只耳朵、它长在头的两边、知道可以听声音。2、发展幼儿的听说、培养幼儿的注意能力。活动准备：耳朵模具图片活动过程：一、活动开始。（通过谈话引出主题）老师：叮铃铃、叮铃铃、刚刚是什么在响呢？（幼儿回答）老师：对啦、上课啦、你们怎么知道现在上课了呢？哦、听到打铃啦、那你们是怎么知道打铃了的呢？（幼儿回答）老师：真棒、我们是用耳朵听出来的呢！二、基本部分。（观察了解耳朵）老师：我们每个人都有机灵的小耳朵、小耳朵在哪里？有几只？我们的耳朵是怎么样的？我们可以用手摸一摸、捏捏自己的小耳朵和旁边的小朋友的耳朵。老师：我们再看看旁边小朋友的耳朵中间有什么？（小洞洞也叫耳洞）我们的耳朵有什么用？（听声音）你小声喊一声你好朋友的名字、看它灵不灵三、小动物的耳朵老师：小朋友都有机灵的耳朵、而且我们的耳朵是那么漂亮、那小动物有没有漂亮又机灵的耳朵呢？我们一起来喊小兔、小猫。大家跟小动物打招呼吧！老师我们都知道每种动物的耳朵长得都不太一样、它们的耳朵也很灵的呢！四、讨论怎样保护耳朵老师：小朋友小动物都有机灵的耳朵、如果我们的耳朵生病了、就听不见声音了？我们怎么样来保护我们的耳朵呢？（幼儿回答）老师：人和动物都有两只机灵的小耳朵、耳朵可以让我们听见各种各样的声音、如唱歌声、说话声等等。耳朵也是很重要的器官、我们要好好保护、不随便挖
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