（江苏专用）高中语文 2.1 雷雨（节选课时训练 苏教版必修4.doc

雷雨(节选)一、夯基训练1.下列加点的字,每对读音有相同的一组是()a.雪茄/番茄离间/空间伺候/伺机而动b.规矩/火炬勾当/勾结咀嚼/咬文嚼字c.沉吟/矜持恩怨/苑囿亲戚/休戚相关d.敲诈/咋舌侮辱/教诲弥补/遐迩闻名解析:a项,ji/qi,jin/jin,c/s;b项,ju/j,u/u,ju/jio;c项,yn/jn,yun,qi/q;d项,zh/z,w/hu,m/r。答案:c2.下列词语中,只有一个错别字的一项是()a.惊愕贤慧本份烦燥b.松驰窟窿报应家俱c.半响脉膊谛听愤然d.混账敲诈伺侯昧心解析:a项,“份”应为“分”,“燥”应为“躁”;b项,“驰”应为“弛”,“俱”应为“具”;c项,“响”应为“晌”,“膊”应为“搏”;d项,“侯”应为“候”。答案:d3.(2014课标全国高考)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()(1)医疗质量是关系到病人生命安危的大事,救死扶伤是医务人员的天职。(2)中国传统的严父慈母型的家庭关系,常令父亲们地承担起教育子女的义务。(3)在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团,地承担了这次出国演出任务。a.当仁不让责无旁贷义不容辞b.责无旁贷义不容辞当仁不让c.义不容辞责无旁贷当仁不让d.义不容辞当仁不让责无旁贷解析:“当仁不让”原指以仁为任,无所谦让,后指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让;“责无旁贷”指自己应尽的责任,不能推卸给旁人;“义不容辞”指道义上不允许推辞,理应接受。(1)句的中心是“医务人员的天职”,很明显是道义上的,故应填“义不容辞”;(2)句主要说的是“父亲们所承担的义务”,所以应该填“责无旁贷”;(3)句主要强调的是“不推让”,应填“当仁不让”。答案:c4.下列各句中,没有语病的一项是()a.由于过去的主旋律影片创作掌握资料不足,往往将领袖人物的性格模式化,让观众难以接近。b.过劳为什么会引起健康透支?有关专家认为,最严重的问题不是加班,而是巨大的压力导致休息时间也无法彻底放松心情所致。c.经受住大地震和国际金融危机双重考验的四川,以爬坡实干、化危为机、“两个加快”全面推进的姿态,在西部大开发的新平台上,展翅高飞。d.解决社会管理领域存在的问题既要增强紧迫感,又要加大实践探索和工作落实,做到把握规律,开拓创新,全面提高社会管理科学化水平。解析:a项,成分残缺,“由于”放在“掌握”的前面。b项,句式杂糅,去掉“所致”。d项,成分残缺,“加大”缺少宾语,在“落实”后加上“的力度”。答案:c5.下列各句中,破折号的作用解释有误的一项是()a.周朴园你你贵姓?(表示思考间隔)b.鲁侍萍(泪满眼)我我我只要见见我的萍儿。(表示语句断续)c.周朴园我叫他,他就可以下来见你。不过是(话语中断,表示说话人有顾虑)d.周朴园我看你的性情好像没有大改,鲁贵像是个很不老实的人。(表示转换话题)解析:a项,应表示声音延长。答案:a二、延伸阅读阅读雷雨第一幕的末尾部分,完成第69题。周朴园怎么这窗户谁开开了?周萍弟弟跟我开的。周朴园关上,(擦眼镜)这屋子不要底下人随便进来,回头我预备一个人在这里休息的。周萍是。周朴园(擦着眼镜,看四周的家具)这屋子的家具多半是你生母顶喜欢的东西。我从南边移到北边,搬了多少次家,总是不肯丢下的。(戴上眼镜,咳嗽一声)这屋子安排的样子,我愿意总是三十年前的老样子,这叫我的眼看着舒服一点。(踱到桌前,看桌上的相片)你的生母永远喜欢夏天把窗户关上的。周萍(强笑着)不过,爸爸,纪念母亲也不必周朴园(突然抬起头来)我听人说你现在做了一件很对不起自己的事情。周萍(惊)什什么?周朴园(低声走到萍的面前)你知道你现在做的事是对不起你的父亲么?并且(停)对不起你的母亲么?周萍(失措)爸爸。周朴园(仁慈地,拿着萍的手)你是我的长子,我不愿意当着人谈这件事。(停,喘一口气,严厉地)我听说我在外边的时候,你这两年来在家里很不规矩。周萍(更惊恐)爸,没有的事,没有,没有。周朴园一个人敢做一件事就要当一件事。周萍(失色)爸!周朴园公司的人说你总是在跳舞窝里鬼混,尤其是这三个月,喝酒,赌钱,整夜地不回家。周萍哦,(喘出一口气)您说的是周朴园这些事是真的么?(半晌)说实话!周萍真的,爸爸。(红了脸)周朴园将近三十的人应当懂得“自爱”!你还记得你的名为什么叫萍吗?周萍记得。周朴园你自己说一遍。周萍那是因为母亲叫侍萍,母亲临死,自己替我起的名字。周朴园那我请你为你的生母,你把现在的行为完全改过来。周萍是,爸爸,那是我一时的荒唐。鲁贵由书房上。鲁贵老,老,老爷。客等,等,等了好半天啦。周朴园知道。鲁贵退。周朴园我的家庭是我认为最圆满、最有秩序的家庭,我的儿子我也认为都还是健全的子弟,我教育出来的孩子,我绝对不愿叫任何人说他们一点闲话的。周萍是,爸爸。周朴园来人了。(自语)哦,我有点累啦。(萍扶他至沙发坐。)鲁贵上鲁贵老爷。周朴园你请客人到这边来坐。鲁贵是,老爷。周萍不,爸,您歇一会儿吧。周朴园不,你不要管。(向鲁贵)去,请进来。鲁贵是,老爷。鲁贵下。朴园拿出一支雪茄,萍为他点上,朴园徐徐抽烟,端坐。落幕6.周朴园对儿子周萍说:“这屋子的家具多半是你生母顶喜欢的东西。我从南边移到北边,搬了多少次家,总是不肯丢下的。这屋子安排的样子,我愿意总是三十年前的老样子,这叫我的眼看着舒服一点。你的生母永远喜欢夏天把窗户关上的。”周朴园说这些话有什么作用?解析:解答此题应从内容和结构两个角度入手。内容上联系周朴园的复杂性格和虚伪本质来回答。答案:周朴园三十年前做了一件于心有愧的事,良心受着谴责,心里不得安宁。在儿子面前说这话,为了表现他是个对爱情专一的人,是个仁慈正统的父亲,掩饰他的虚伪本质。为后文鲁侍萍的出场埋下伏笔,形成照应关系。7.周朴园说:“我的家庭是我认为最圆满、最有秩序的家庭,我的儿子我也认为都还是健全的子弟,我教育出来的孩子,我绝对不愿叫任何人说他们一点闲话的。”这话表明了什么意思?解析:解答此题时先阐释这句话的含义,然后点明反映了周朴园什么性格。注意人物的时代特色。答案:表明这个封建家庭的伦理道德观念很强,尊卑有序,等级森严,而子女也是最有教养的孩子,并且在外面还有好名声。这充分表明周朴园的“正统”、虚伪、自欺欺人。8.周朴园对周萍说话的特点和课文里对鲁侍萍说话的特点有什么不同?解析:此题考查比较阅读,结合课文内容,进行合理而准确的概括。注意人物身份,周萍是自己的孩子和家庭、事业的继承人,而侍萍仅仅是他认为早已死了的、对自己没有威胁了的人。答案:对周萍:既威严又慈爱;对鲁侍萍:忽冷忽热,软硬兼施。9.结合本选段文字和课文选段看看周朴园对待鲁侍萍的态度前后有什么变化,简要分析一下周朴园的性格特点。解析:本段文字鲁侍萍还没出场,周朴园对她的态度只能靠有关的场景描写和从周朴园的谈话中揣摩。注意这个时候他还认为鲁侍萍早就死了;课文是周朴园和鲁侍萍面对面的交锋,现实和心理上的巨大变化给他很大的刺激,态度随之变化。答案:本段文字,周朴园严厉地要求周萍关好窗户,家具摆设和生活习惯保持着纪念周萍生母的样子,表现出他十分珍爱前妻,是一个重情重义的人;课文选段,鲁侍萍的突然出现,使他意识到了危机的到来,为了保护自己的名誉和在家庭中的地位,他不得不对鲁侍萍既是哄骗,又是威胁,可以看出周朴园的自私、虚伪与冷酷无情。三、语言运用10.“周朴园是否真爱侍萍”是一个有争议的话题。下面是有关该话题的辩论,请针对正方说法,以反方身份写一段话加以反驳。正方:一般人认为周朴园冷酷、自私、虚伪。我方认为,就感情方面讲,他年轻时与侍萍的相爱,是冲破封建礼教束缚的伟大爱情。他本是一个善良热情、追求个性解放的阔少爷,但环境逐渐改变了他,他只能忍痛割爱。这点可从他一直保留旧家具、旧衬衣、旧照片、旧习惯等方面看出来。三十多年来,他一直活在痛苦中,因为他内心深处一直还爱着侍萍。反方:解析:抓住文中周朴园在认出鲁侍萍后的一系列表现,扣住其冷酷、自私、虚伪的一面陈述理由。答案:周朴园是个极端冷酷、自私、虚伪的人,他保留旧家具、旧习惯等仅仅是做给别人看的,只是时间久的连他自己有时也以为是真的。然而当侍萍亮明身份后,他自私、冷酷的本性马上显现出来。他是一个地地道道的资本家,为了维护个人的利益,狠心抛弃侍萍、想用金钱买断感情等事实足以证明他并不爱侍萍。11.(2014湖北高考)下边的绘画和书法作品,展现了画家和书法家心中的奔马的神韵。请用诗或文的形式描绘你心中的奔马。要求:必须原创;运用比喻、