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文档简介

_大班歌曲活动：大树桩你有几岁 宜兴市教师进修学校附属幼儿园 朱涵芝一、活动目标：1、理解歌词，学唱歌曲。2、感受三拍子的节奏，体验强弱弱的规律。3、感受歌词和曲调的优美，激发幼儿对歌唱的兴趣。二、活动准备：1、 大树桩你有几岁背景音乐2、 图谱，背景图，树桩实物，站位图示等三、活动过程：一、导入情境图，初步了解歌曲意境。（背景音乐一直在播放）1、小朋友，今天老师带来了一幅图，你们看到了什么？（出示背景图）2、他们围着大树桩在干什么呢？（孩子逐一讲述图上内容）3、 今天我正好也带来了一个树桩，你们来看看它有几岁了？（出示实物树桩）4、你是怎么知道它几岁的呢？5、师小结：大树长大一岁就会变胖一些，身上就会多出一个圈，这就是大树的年轮。年轮就是计算大树桩年龄的，小朋友们可要知道我们砍下一棵树做成家具等物品后，可别忘了还要栽种上更多的树来保护我们的大自然！二、 欣赏音乐，熟悉歌词。1、 图上小河边的大树桩有几岁了，你们想知道吗？让我们一起来仔细听一听。（清唱）2、听到了吗？大树桩有几岁啊？这个树桩有70岁了，他的年纪比谁还大呀？（出示爷爷贴图）3、刚刚在歌曲中你还听到了什么？让我们再来仔细听一下。（清唱）4、你和好朋友轻轻地说一说呢，然后个别幼儿回答。5、我们一起来看看歌词中说了些什么吧。（边念歌词边画图谱）6、原来是讲了这样一个有趣的小故事啊。我们一起来说一说呢。三、 感受三拍子的节奏，体验强弱弱的规律。1、现在一起来玩个小镜子的游戏，你们看老师是怎么做的。（拍手一次拍腿两次）2、谁想来学做小镜子呢？（请幼儿上来演示一下）3、这次我可要加上音乐了，我们来试试。（钢琴伴奏一段）4、 你们太棒了，现在请大家边唱边玩这个游戏吧。注意拍手的时候声音要唱得响一点，拍腿的时候声音唱得轻一点。（钢琴伴奏一段）5、 我们完整的把这首曲子来边做动作边表演一下。（钢琴伴奏）6、 接下来我们和要和旁边小朋友一起来合作表演了，自己拍手后，分别同时拍左右两边小朋友的腿，注意要轻轻拍哦。（钢琴伴奏）四、用多种形式来演唱歌曲。1、现在我们唱得越来越好了，有哪些小朋友愿意来表演一下呢？（请几个幼儿上来）表演的时候我们需要站一个让大家都能看见的队形，老师这儿有个小建议，你们看。（出示站位图）2、请一组或两组小朋友来表演一下。其他小观众要看完后点评哦！（钢琴伴奏）3、刚刚在表演的时候，你觉得你们唱得怎么样呢？有什么地方要注意的吗？（利用幼儿提出的注意点，提出要求）4、刚刚大家说到的注意点都很好，现在我们一起表演给客人老师看吧！（钢琴伴奏）（歌词）：小河边有一个大树桩树桩上一圈圈真漂亮 唉哟哟哟 大树桩喽 你有几岁唉哟哟哟 谁知道喽 谁来讲喽 数一数树桩上圆圈有多少七十圈七十圈不多也不少 啊哈哈哈 大树桩哟 你有七十岁 啊哈哈哈 你比爷爷 年
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