浙江省中考科学总复习 第47讲 图表分析题专题课件.ppt

第五部分专题突破 第47讲图表分析题专题 图表题是信息和图形的综合题 具有简明直观 概括性强 知识覆盖面广 涉及科学知识多等特点 浏览近几年来各地中考科学试题 我们会注意到 图表类材料不时出现在一些地方的中考试题中 并有方兴未艾的趋向 这类题型的出现无疑使较为单一的文字材料变得活泼而生动 而且图文转换综合考查考生对材料的分析能力 它要求从原始材料中筛选信息 进行分析 综合 并运用简明的语言概括出观点 近年各省市中考科学的命题 更加突出对考生科学综合能力的考查 注重考生创造能力的发挥 试题注意情境的设置 内容更贴近现实生活 体现科学学科的基础性 知识性和应用性等特点 在这些思想的指导下 图表分析题型理应得到重视 图表题一般是给出一幅图表 要求考生能根据图表的信息作出相关的答题 主要考查学生认图判断 查找相关的科学信息和语言表述等方面的综合能力 题型一般分为三种 一种是选择题 直接给出图表的内容 根据所给的信息得出什么结论或研究所涉及的科学规律 另一种是简答和探究题 是与图表相关的开放性题 如根据图表信息写出实验探究的目的 控制的相关变量 根据所给的现象等得出结论并举例应用 还有一种是分析计算题 关于图表信息给予的内容进行分析计算 本专题主要就图表分析题的解题思路进行整理归类 图表选择题 1 根据图表信息判断各种科学量间的关系此类题目涉及的科学内容丰富 考查学生的图像分析能力和知识综合能力 以及对数学函数图像的把握 理解物理量的性质是解决此类问题的关键 2 关于溶液溶解度曲线图的分析本类题型主要利用图或表考查溶液的相关知识 溶液的知识如果概念不清楚 很容易混淆 一定要弄清楚溶解度的概念 溶解度随温度变化曲线的规律 饱和溶液和不饱和溶液之间的相互转换规律 溶液溶解度变化导致质量分数变化的规律等 根据题目给的信息分析物质溶解度与温度的关系 饱和溶液和不饱和溶液的判断以及相互转换等 1 2014 呼和浩特 小玉同学在探究 同种物质的质量与体积的关系 的实验中 测出几组数据 根据这些数据绘出图像 如图所示四幅图像中 能正确反映 质量与体积关系 的图像是 b 解析 同种物质的质量与体积成正比 体积越大质量越大 因此图像b正确 2 2013 金华 如图是a b两种物质的溶解度曲线 下列叙述错误的是 b a 30 时 向100g水中加入25ga物质 充分溶解后所得溶液是饱和溶液b a物质的饱和溶液从30 降温到10 变成不饱和溶液c b物质的饱和溶液从30 降温到20 其溶质质量分数减小d 30 时 将b物质的不饱和溶液转变为饱和溶液 可以采取恒温蒸发溶剂的方法 解析 30 时 a的溶解度为20g 加入25g已经是饱和了 选项a正确 b的溶解度随温度的降低而降低 所以选项b是错误的 温度降低溶解度减小 饱和溶液的质量分数也减小 选项c正确 任何溶液恒温蒸发都可以由不饱和变成饱和 所以选项d的说法也是正确的 1 2014 广安 如图所示的图像中 描述的是同一种运动形式的是 d a a与bb a与cc c与dd b与c 2 2014 江西 如图所示 是我们常见的图像 这种图像如果在横纵坐标加上适当的物理量及单位 不能用来描述 b a 弹簧的伸长与弹簧所受拉力的关系b 通电导体的电阻与其两端电压的关系c 物体所受重力与质量的关系d 匀速直线运动中路程与时间的关系 3 2013 义乌 科学研究中常用图像来表示两个量 x y 之间的关系 以使研究的问题变得直观明了 某温度下 将少量氧化钙加入到一定量的饱和氢氧化钙溶液中 图甲表示整个过程中温度的变化 图乙表示氢氧化钙的溶解度与温度的关系 小阳同学根据观察和思考 作出了图丙所示的图像 此图像反映了该过程中 a a 溶质的质量与时间的关系b 溶剂的质量与时间的关系c 溶质的溶解度与时间的关系d 溶质的质量分数与时间的关系 4 2013 北京 a b c三种物质的溶解度曲线如右图所示 取等质量t2 的a b c三种物质的饱和溶液 分别蒸发等量水后恢复至t2 下列说法不正确的是 d a 原饱和溶液中 溶质的质量分数a b cb 恢复至t2 时 析出溶质的质量a b cc 恢复至t2 时 三种溶液一定都是饱和溶液d 若继续降温至t1 三种溶液一定都是饱和溶液 5 2014 宁波 20 时 将等质量的a b两种不含结晶水的固体物质 分别加入到盛有100g水的烧杯中 充分搅拌后 现象如图甲 然后升温到50 时 现象如图乙 a b两种物质的溶解度曲线如图丙 由这一过程可知 c a 图甲中a溶液溶质质量分数比b溶液大b 图乙中a b溶液一定都是饱和溶液c 图丙中表示a的溶解度曲线是md 30 时a b溶液溶质质量分数不相等 图表解答题 根据图表所给信息得出结论或利用所给信息加以应用解决此题的关键是弄清楚各个变量之间的关系 如果是坐标图 应该明确横纵坐标所表示的内容 随着横坐标的增大纵坐标是如何变化的 如果是表格数据的分析 则横向比较与纵向比较的结果都要加以分析 同时一定要注意实验数据的记录是现象的记录 和探究结果的表述是有不同的 有时候是用转换法进行实验 描述结论时必须针对探究的目的转换回来 3 2014 哈尔滨 同学们用图甲玻璃管做了 测量气泡的速度 的实验 该实验的测量工具有 刻度尺 停表 用测量的数据画出路程时间图像如图乙 分析乙图像中的信息可以得出的结论是 气泡的速度是2 5 cm s 解析 本实验的目的是测量气泡的速度 根据速度公式以及乙图提供的图像分析 测量的是气泡通过的距离以及时间 所以测量工具必须是刻度尺和停表 由图像可知路程和时间是成正比的关系 这里很容易得出的结论就写成气泡通过的距离与时间成正比 而题目明确告诉我们要求测量气泡的速度 因此必须算出单位时间内通过的路程 也就是路程与时间的比值为2 5cm s 所以结论是气泡的速度是2 5cm s 6 2013 嘉兴 近来饮用水的卫生与安全成了公众关注的焦点 某科学兴趣小组的同学对 饮水机放出的冷水和热水中的细菌数随时间变化的情况 进行了探究 取样 他们将不同品牌的10桶饮用水编号为1至10 分别安装在经过消毒后的10台同型号饮水机上 每天用采样瓶在同一时间对饮水机的冷水和热水进行采样 每次采样前采样瓶均消毒 实验小组对采样的方案有两种不同的设计 方案一 每天用采样瓶按编号顺序只对一台饮水机的冷 热水采样方案二 每天用采样瓶对十台饮水机的冷 热水采样以上两种方案 你认为方案 二 的设计较合理 培养 按正确方案采样后 配制培养基对各水样进行细菌培养 由于细菌的营养方式为 异养 所以培养基中除了琼脂 水 无机盐外 还必须含多种有机物 结果 培养后统计各培养基中的菌落数 并计算出每毫升水中的细菌数 如图是对某一品牌桶装水的部分探究结果 由此可以得出的结论是 5天内冷水和热水中的细菌数量变化不大 5天后冷水中细菌数明显增加 应用 相关部门规定桶装饮用水的卫生标准为每毫升水中的细菌总数 50个 通过上述探究 请你对该品牌桶装饮用水的饮用要求提出一条合理的建议 该品牌饮用水应该在开封5天内饮用完或加热后饮用 7 2014 宁波 离渠边不同距离处水流速度相等吗 小科想到顺水漂流的乒乓球速度与水流速度相等 于是进行了如下实验 选一段流速稳定 宽为2m的水平水渠为实验场地 如图甲所示 在a1a2连线上 同一时间把11个乒乓球等间距地轻轻放入水中 并开始计时 t 5s时测得实验数据如下表 1 分析数据可以得出 离渠中心线距离r越大 水流速度v 越小 2 为了得出v与r的定量关系 小科根据上表数据绘制v r2图线如图乙 据此图可得到v r的关系式是v 0 2 0 2r2 m s 0 r 1 m 3 图丙是该段水渠的横截面示意图 假如上述结论同样适用于水下 则实验时图丙中同一深度的b c两点处的压强大小关系为pb pc 4 上 电流 一课时 老师常用水的流量和水流来类比电量和电流 理想水渠交叉点上 单位时间内流入的总水量等于流出的总水量 同理 在电路的某连接处 流入的电流总和等于流出的电流总和 图丁是某实验电路的一部分 电流表的示数为 0 46 a 若通过导线ab电流为0 6a 请分析通过导线cd的电流大小及方向 解析 通过电流表的电流方向从 接线柱流向 接线柱 若导线ab的电流由a b 则icd 0 6a 0 46a 1 06a 方向d c 若导线ab的电流由b a 则icd 0 6a 0 46a 0 14a 方向由c d 分析计算题 1 根据题目所给的图表信息进行分析说明 2 根据题目所给的图表信息进行计算 此类题目的解决关键是看懂题目所给信息 图表结合 找出相应的关系 再根据科学原理进行计算 4 2014 东营 钙是人体中的常量元素 缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量 某补钙药剂说明书的部分信息如图所示 现将100g盐酸分成5等份 逐次加到用40片该药剂制成的粉末中 其他成分不与盐酸反应 得到部分数据与图像如下 请根据有关信息回答问题 1 人体缺钙易出现的疾病是 骨质疏松 这时除在医生指导下服用保健药剂外 日常生活中要多摄入 虾皮 海带 牛奶或骨头汤 等食物 2 该品牌补钙药剂中caco3的质量分数是 50 a的数值为 25 3 求该盐酸中溶质的质量分数 写出计算过程 计算结果保留一位小数 9 2014 杭州 图甲是一个电子拉力计原理图 硬质弹簧右端和金属滑片p固定在一起 p与r1间的摩擦不计 电压表量程为0 3v a b是一根长为6cm的均匀电阻丝 阻值r1 30 电源电压u 6v 1 要保证电压表能正常工作 电路中r0至少应为 30 2 当拉环不受拉力时 滑片p处于a端 闭合开关后电压表的读数为 0 v 3 已知该弹簧伸长的长度 l与所受拉力f间的关系如图乙所示 若r0 45 通过计算说明 开关s闭合后 当电压表指针指在0 8v处 作用在拉环上水平向右的拉力为多大 此拉力器的量程为多少 解 i u r0 r1 6v 45 30 0 08arap uap i 0 8v 0 08a 10 lap 6cm 10 30 lap 2cm根据图像得 f 200n由图像分析可知拉力器的量程为0 600n 1 2014 台州 匀速地向某容器内注满水 容器底所受水的压强与注水时间的关系如图 这个容器可能是 a 2 2014 福州 如图所示各物理量之间关系的图像中 描述错误的是 d 3 2013 咸宁 硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线如右图所示 30 时 分别将30g硝酸钾和氯化钠放入100g水中 充分溶解 下列结论中 不正确的是 b a 两种溶液中溶质的质量分数相等b 通常情况下 采取降温的方法能将两种溶液都变成饱和溶液c 若将硝酸钾溶液降温到20 溶液中溶质和溶剂的质量比为3 10d 若将硝酸钾溶液变为10 时的饱和溶液 溶液中溶质的质量分数一定减小 4 配制硝酸钾溶液时得到下表数据 根据表中数据分析 不正确的是 d 时 10克水中最多能溶解硝酸钾4克b 60 时 等质量水中能溶解的硝酸钾比28 时多c 所得溶液溶质的质量分数相等d 所得溶液一定是硝酸钾的饱和溶液 5 2013 舟山 为研究实验室制取二氧化碳的速度与什么因素有关 科学兴趣小组的同学设计了如下实验方案 室温下在六个锥形瓶中分别加入a b两种大理石各50克 然后加入等量的不同溶质质量分数的稀盐酸 记录表如下 1 由实验方案可知 他们除了在研究稀盐酸质量分数的影响外 还在研究 大理石的种类 的影响 2 查阅资料得知 化学反应的速度与反应物间的接触面积有关 于是他们对上述方案进行了修改 使大理石的 颗粒大小 体积 也相同 3 为了准确比较co2气体的产生速度 理论上可以测量收集相同体积气体所用的时间 也可以测量 相同时间收集到的气体体积 6 2014 杭州 小明把过量锌粒加入有盐酸的试管中 发现随着反应的进行 产生气体的速度逐渐加快 一段时间后逐渐减慢 最后停止产生气体 在反应过程中 溶液的温度也先随之升高 最后下降到室温 于是 小明设计实验来探究 一定质量的某种金属和同体积盐酸反应快慢的影响因素 测得实验数据如下 某金属与同体积盐酸溶液反应实验数据表 1 分析实验数据得出 一定质量的某种金属和同体积盐酸反应 影响金属和酸反应快慢的主要因素有 盐