山东省青岛市即墨市长江中学九年级语文上册 11 我的叔叔于勒课件 新人教版.ppt_第1页
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我的叔叔于勒 法 莫泊桑 一 学习目标 品察细节 学习刻画人物性格的方法 初读课文 感知人物形象 拮据 zh n桥 sh 白 诧异 l n褛 阔chu 绰 二 预习检测 ji j 煞 ch 褴 1 作者简介 2 字音 字形 3 以于勒为线索 按照开端 发展 高潮 结局复述故事情节 栈 从哲尔赛岛回来半年了 我们的生活平淡如故 又是一个寻常的周末 阳光斜射进我们那狭窄的小客厅里 父亲在读报纸 母亲缝制着一件衣物 看着渐渐西落的太阳 我知道一天又要过完了 当当 几声敲门的声音 把大家的目光引向了门口 那是一张苍老黑瘦的脸 枯黄黯然的脸色着实吓了我一跳 我是于勒啊 他有气无力地说 父亲和母亲应声从座位上弹起来 若瑟夫 快去厨房拿点剩饭把这个乞丐打发走 让他走的远远的 说 a克拉丽斯b菲利普 三 合作交流 抓住人物描写的句子来分析菲利普夫妇的性格特点 温馨提示 评 说 时可以用这样的句式 读相关语句 这是一处 描写 写出了当时他 的心理 可以看出他是一个 的人 毫无异议 父亲是被这种高贵的吃法打动了 走到我母亲和两个姐姐身边问 你们要不要我请你们吃牡蛎 我一直盯着父亲 看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去 莫泊桑 十九世纪法国作家 世界三大短篇小说巨匠之一 是一位伟大的人道主义作家 他批判社会的种种丑恶 揭示社会 人生的种种无奈 同时也带给人们温暖和希望 抚慰一颗颗受伤的心灵 四 深入探究 小说的主要人物是菲利普夫妇 但为什么用 我的叔叔于勒 为标题 五 目标回顾 初读课文 感知人物形象 品察细节 学习刻画人物性格的方法 六 拓展延伸 想象一下 假设于勒真的变成百万富翁 菲利普一家在海上巧遇于
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