山东省诸城市密州路学校七年级政治上册《10 宝剑锋从磨砺出》课件 鲁教版.ppt_第1页
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文档简介

10 宝剑锋从磨砺出 情感目标 养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质 面对生活中的困难和逆境 能够保持积极进取的精神状态 能力目标 提高观察问题 分析问题和解决问题的能力 在生活中磨炼自己意志 知识目标 知道坚强意志的表现 培养坚强意志的原因 掌握一磨砺坚强意志的基本方法 重点难点 坚强意志是成功的保证 在生活中磨练自己 复习目标 宝剑锋从磨砺出 坚强意志是成功的保证 在生活中磨练自己 怎么做 坚强意志表现 是什么 坚强意志作用 为什么 独立性果断性自制力坚定性 坚定人生目标的保障克服困难 获得成功的必要条件形成良好的行为习惯 确立明确的目标做自己不感兴趣但有意义的事加强自我管理和约束从小事做起 从现在做起 扮演者是群什么样的人 她们必须具有什么样的的品质 1 你认为自己的意志品质是怎么样的 你有没有体现自己意志不坚强的事情 你今后有什么打算 2 你最敬仰的意志坚强的人是谁 家人 同学 朋友 名人等 坚强意志在他们身上发挥了什么作用 实话实说 对症下药 专家门诊 马文 大夫 我经常犯有这些毛病 上课总是管不住自己 总爱和同学说话 注意力总是集中不起来 早晨睡觉特别香 不愿起床 所以老迟到 一听到同学说我的 坏话 我就会暴跳如雷 手脚痒痒 老想跟他们 说道说道 1你给我查查这到底怎么原因 2如果你是大夫 你如何下药 1950年底 朱彦夫在抗美援朝的战斗中他失去了双手 双脚和左眼 20岁 正是人生最美好的季节 朱彦夫却失去了生活能力 活着还有什么意思 带着人生的困惑 朱彦夫谢绝荣军院领导的再三挽留回到了家乡 沂蒙山区的张家泉村 从此开始了他超越生命的尝试 此后 凭着顽强的意志 他不但学会了自理 还学到了一些初步的文化知识 更令人难以置信的是 他还担任了24年的村党支部书记 带领群众把一个村子搞得红红火火 1982年 朱彦夫退下来了 为了把战友们的事迹传诸后世 他开始了写作 开始了向另一种生命境界的进军 写书 对朱彦夫这样的人来说是不可想象的 起初 他只能用嘴含着笔写 每天只能写十几个或几十个字 后来嘴臂并用 每天能写上百个字 他认不得多少字 有时 为了查一个字 他要爬过比战场上的几个山头还要艰难的几个櫈子 已经记不得摔过多少次 流过多少血了 就这样 历经七载 七易其稿 朱彦夫终于出版了一部长达三十万字的自传体小说 定名为 极限人生 通过体验 1 朱彦夫在创作过程中遇到哪些困难 是否挡住他前进的步伐 2 他都实现了哪几个目标 健全人实现起来容易吗 为何他成功了 3 朱彦夫由不识字到形成文学创作的习惯靠的是什么 1 审题 破题 找出问的关键词 明确指向2 看材料 结合问看材料 找出 有用 材料3 寻找对应的书本知识 强调打草稿 多角度 辩证分析 4 表述答案 书写 分要点 材料 书本知识有机结合 表达的完整性 材料分析题
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