四年级数学上册 第三单元《保护天鹅 三位数乘两位数》（第5课时）课件3 青岛版.ppt

口算 6 2 6 20 6 200 10 4 5 4 12 120 80 40 1200 20 20 4 1 6扩大到原来的10倍是多少 2 6扩大到原来的100倍是多少 6 10 60 6 100 600 小结 一个数乘几 也可以说把这个数扩大到原来的多少倍 积的变化规律 仔细观察 你发现了什么 6 2 6 20 6 200 12 120 1200 观察 与第一个算式比较 第二个算式的因数是怎样变化的 积是怎样变化的 两数相乘 一个因数不变 另一个因数乘了10 或扩大到原来的10倍 积也乘了10 或扩大到原来的10倍 第三个算式呢 两数相乘 一个因数不变 另一个因数乘几 积也要乘几 积的变化规律 我算得最快 根据8 50 400 直接写出积 16 50 32 50 8 2 8 4 800 400 2 1600 400 4 仔细观察 你发现了什么 20 4 80 10 4 40 5 4 20 两数相乘 一个因数不变 另一个因数除以几 积也除以几 积的变化规律 两数相乘 一个因数不变 另一个因数除以几 积也除以几 我算得最快 根据8 50 400 直接写出积 8 25 2 50 50 2 8 4 200 400 2 100 400 4 你能把这两条规律合并在一起吗 两个数相乘 一个因数不变 另一个因数乘几 或除以几 积也要乘几 或除以几 两个数相乘 一个因数不变 另一个因数乘几 积也要乘几 两个数相乘 一个因数不变 另一个因数除以几 积也要除以几 积的变化规律 两个数相乘 一个因数不变 另一个因数扩大到原来的几倍 积也扩大到原来的多少倍 两个数相乘 一个因数不变 另一个因数缩小到原来的几分之几 积也缩小到原来的几分之几 数学擂台 第一关 火眼金睛 1 判断 1 两数相乘 一个因数不变 另一个因数乘5 积应该乘4 2 两数相乘 一个因数除以10 另一个因数不变 积也除以10 第二关 灵活机智 找规律 写得数 12 8 96 12 16 12 32 192 384 40 21 840 40 7 20 21 280 420 第三关 随机应变 160 320 40 4 160 千米 160 2 320 千米 40 2 4 320 千米 宽8米 第四关 大展身手 6 这块长方形绿地的宽要增加到24米 长不变 扩大后的绿地面积是多少 24 8 3 答 扩大后的绿地面积是1680平方米 560 3 1680 平方米 拓展创新一 你能根据8 7 56 直接写出80 70的得数吗 利用积的变化规律 可分两步进行 8 7 56 不变 10 7 80 560 不变 10 80 70 5600 规律总结 两个因数相乘 一个因数扩大到原来的m倍 另一个因数扩大到原来的n倍 那么积就扩大到原来的 m n倍 两个因数相乘 一个因数除以m 另一个因数除以n 那么积除以 m n 试一试 你能行 你能根据4 5 20 直接写出12 20的得数吗 算一算 想一想 你能发现什么规律 36 18 648 两个数相乘 一个因数乘几 另一个因数同时除以几 积不变 36 2 18 2 36 4 18 4 36 3 18 3 648 648 6