高考生物一轮总复习 第一课时 从生物圈到细胞课件 新人教版必修1.ppt

第1章走近细胞 第一课时第1 2节从生物圈到细胞 细胞的多样性和统一性 实验 使用高倍显微镜观察几种细胞 1 细胞学说的建立过程2 多种多样的细胞3 实验 用显微镜观察多种多样的细胞 考点一生命活动离不开细胞 回扣教材 细胞是生物体的基本单位 1 病毒由和组成 没有结构 只有依赖才能生活 2 单细胞生物依赖完成各种生命活动 3 多细胞生物依赖各种密切合作 完成复杂的生命活动 结构和功能 蛋白质 核酸 细胞 活细胞 单个细胞 分化的细胞 知识拓展 病毒的生命活动离不开细胞 1 病毒不具有细胞结构 既不属于真核生物 也不属于原核生物 没有细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞器 细胞核等结构 主要由蛋白质和核酸 每种病毒的核酸只有一种 dna或rna 构成 2 sars病毒破坏人的肺部等处的细胞 乙肝病毒破坏肝细胞 脊髓灰质病毒破坏脊髓灰质前角的运动神经元 导致小儿麻痹 hiv破坏淋巴细胞 使人丧失免疫力 总结提升 a 病毒的遗传物质为dna或rna 每种病毒只有一种核酸 要么是dna 要么是rna 二者不能并存 b 病毒dna裸露无染色体结构 c 病毒在侵染宿主细胞时 以dna或rna做模板 利用宿主细胞中的原料 场所 atp和酶进行增殖产生子代 单细胞生物一个细胞就是一个完整的个体 如草履虫 眼虫 细菌 蓝藻 衣藻 酵母菌 疟原虫 引起人患疟疾的病原体 等 能完成相应的各种生命活动 如运动 摄食 繁殖 对刺激作出反应等 单细胞生物有的是原核生物 如细菌 蓝藻等 有的是真核生物 如草履虫 衣藻 酵母菌等 多细胞生物由很多细胞构成 但其生命开始于一个细胞 受精卵 经过细胞分裂和分化 最后发育成成熟个体 在许多分化细胞的密切配合下 生物体能完成一系列复杂的生命活动 如缩手反射 免疫等 典例精析 例1 下列关于细胞与生命活动关系的描述中错误的是 a 引起aids和甲型h1n1流感的病原体均无细胞结构 其生命活动与细胞无关b 绿藻 变形虫 酵母菌 草履虫等单细胞生物 只依靠一个细胞就可以完成摄食 运动 分裂 应激性等多种生命活动c 缩手反射和膝跳反射的完成均需要多种分化细胞的密切合作d 一切生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的 a 解析 引起aids和甲型h1n1流感的病原体均是病毒 不具备细胞结构 但它们必须寄生在活细胞内才能完全成生命活动 绿藻 变形虫 酵母菌 草履虫均是单细胞生物 一个细胞就可以完成各种生命活动 缩手反射和膝跳反射是高等动物具有的复杂生命活动 需要肌肉细胞 神经细胞等多种分化细胞的密切合作才能完成 总之 无论是不具备细胞结构的病毒 还是单细胞生物和多细胞生物 它们的生命活动均要在细胞内或细胞的参与下才能完成 考点二生命系统的结构层次 回扣教材 1 最基本的生命系统是 最大的生命系统是 二者之间从小到大的生命系统依次是 各生命系统既层层相依 又各自具有特定的 2 地球上最早的生命形式 细胞 生物圈 组成 结构和功能 单细胞生物 知识拓展 同一生命系统的各个层次之间的关系是密切联系的 不是彼此孤立的 最基本的生命层次为细胞 原子 分子不是生命系统 生命系统包括生态系统 而生态系统只是生命系统的一个层次 单细胞的生物无组织 器官 系统这些生命层次 植物只有细胞 组织 器官这些生命层次 而没有系统这一生命层次 典例精析 例2 有关生命系统的层次 下列说法不正确的是 a 从生命活动的角度理解 人体的结构层次为 细胞 组织 器官 系统b 神经元属于生命系统的某一结构层次c 单细胞生物一个细胞就是一个生命系统 而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统d 一个细菌 属于生命系统中的细胞 个体结构层次 同时也参与构成种群 群落 生态系统 生物圈这些结构层次 c 解析 生命系统层次为 细胞 组织 器官 系统 个体 种群 群落 生态系统 生物圈 但人体作为一个个体只有细胞 组织 器官 系统 神经元是细胞 是生命系统的细胞层次 细菌是单细胞生物 既是细胞也是个体 也参与构成种群 群落 生态系统 生物圈这些结构层次 而c中多细胞生物中的一个细胞是生命结构中的最基本层次 是生命系统 考点三高倍显微镜的使用 回扣教材 1 使用高倍显微镜的方法取镜 安放和对光后 首先在 下观察 找到物像 移至 然后转动 换成 观察 转动 直到看清为止 低倍镜 视野中央 转换器 高倍物镜 细准焦螺旋 2 显微镜下观察到的结果和结论 不同的细胞形态 大小千差万别 这说明细胞具有 不同的细胞都具有 和细胞核 或拟核 这些相似的基本结构 这说明细胞具有 多样性 细胞膜 细胞质 统一性 1 放大倍数与长短的关系 物镜越长放大倍数越大 距装片距离越近 如h1 目镜越长放大倍数越小 2 显微镜放大倍数的含义 显微镜放大倍数是指物像边长的放大倍数 总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积 3 教材中使用显微镜的实验 1 观察dna rna在细胞中的分布 2 检测组织中的脂肪 3 观察细胞结构 如线粒体 叶绿体 4 植物细胞的吸水和失水 5 观察细胞的有丝分裂 6 观察细胞的减数分裂 7 低温诱导染色体变异 典例精析 例3 2013上海 使用显微镜观察装片 在10倍物镜下观察到的图像清晰 柔和 再直接转换至40倍物镜观察 此时 除调节细准焦螺旋外 还需调节反光镜 或亮度调节钮 和光圈 正确的操作是 a 用平面镜 或调低亮度 光圈缩小b 用平面镜 或调低亮度 光圈放大c 用凹面镜 或调高亮度 光圈放大d 用凹面镜 或调高亮度 光圈缩小 c 解析 由低倍镜转到高倍镜 视野变暗 图像不清晰 此时除调节细准焦螺旋外 应加大亮度 考点四病毒 原核细胞 真核细胞的比较及细胞学说 回扣教材 1 原核细胞和真核细胞 1 分类依据 有无以 为界限的细胞核 2 原核细胞和真核细胞的统一性 二者都具有相似的基本结构 如 细胞质和与遗传有关的 分子 核膜 细胞膜 dna 2 细胞学说 1 建立过程 1665年 英国科学家 用显微镜观察植物的木栓组织 19世纪30年代 德国的两位科学家 和 创立了 1858年 德国的 提出了 的观点 作为对细胞学说的修正和补充 罗伯特 虎克 发现并命名了细胞 施旺 施莱登 细胞学说 魏尔肖 细胞通过分裂产生新细胞 2 内容 细胞是一个有机体 一切动植物都由 发育而来 并由 所构成 细胞是一个 的单位 既有它自己的 又对与其他细胞共同组成的 的生命起作用 新细胞可以从 中产生 3 意义 揭示了细胞统一性和 揭示了生物间存在着一定的亲缘关系 细胞 细胞和细胞产物 相对独立 生命 整体 老细胞 动 植物的统一性 典例精析 例4 下列对原核细胞与真核细胞的有关叙述正确的是 a 黑藻细胞有叶绿体 而颤藻细胞没有 不能进行光合作用b 只有真核细胞才可以进行有丝分裂和无丝分裂c 都含有核糖体 但原核细胞内不能合成与有氧呼吸有关的酶d 真核细胞有染色体 原核细胞有染色质 b 解析 黑藻是真核细胞有叶绿体 而颤藻是蓝藻 有藻蓝素和叶绿素 能进行光合作用 有丝分裂和无丝分裂是真核细胞分裂方式 原核细胞能合成与有氧呼吸有关的酶 如好氧细菌 染色体 染色质是真核细胞才具有的结构 而原核细胞拟核区只有裸露的dna 例5 2013上海 下列关于乙型肝炎病毒的说法正确的是 a 能在人体血浆中增殖b 不能寄生在呼吸道黏膜细胞中c 核酸中含5种含氮碱基d 蛋白质由自身的核糖体合成 解析 乙肝病毒只能寄生在肝细胞内 而不寄生在其他细胞内并且不能在内环境 血浆 中增殖 病毒只含一种核酸 故只含4种碱基 病毒无细胞结构 无核糖体 利用宿主细胞的原料和核糖体 合成自身蛋白质 b 课时练习一一 选择题 每小题只有一个正确选项 1 下列关于真核细胞结构和功能的叙述 正确的是 a 线粒体能控制生物的遗传和变异b 衰老细胞的核体积减小 核膜内折c 溶酶体能合成多种水解酶d 普通光学显微镜下可分辨出核糖体 a 2 在光照明亮的实验室里 用白色洋葱表皮细胞做质壁分离实验 在显微镜视野中能清晰看到细胞壁 但看不清楚细胞是否发生质壁分离 为便于判明是否发生质壁分离 此时应 a 改用凹面反光镜 放大光圈b 改用凹面反光镜 缩小光圈c 改用平面反光镜 放大光圈d 改用平面反光