八年级物理全册 第三章 第一节 科学探究：声音的产生与传播课件4 （新版）沪科版.ppt_第1页
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文档简介

声音的传播与产生 声音可以在空气中传播 声音可以在液体 固体中传播吗 想一想 你钓过鱼吗 钓鱼时为什么要保持安静 你知道吗 1 鱼受到惊吓是因为看到了人的动作 还是因为听见了人的声音 2 声音通过哪些介质传到鱼耳 3 该实验说明什么问题 你还知道生活中有哪些液体能传播声音的事例 听见了人的声音 因为中间隔一本书 鱼仍然受到惊吓 液体能传播声音 做一做 3 11图 轻轻敲击桌面 感觉一下声音 然后将耳朵贴近桌面 轻敲桌面的另一端 你有什么感觉 这个现象说明什么 1 耳贴到桌面与离开桌面一点听到轻敲桌面的声音相同吗 2 你听到的两次声音分别是通过什么传播 3 该实验说明什么问题 你还知道生活中有哪些固体能传播声音的事例 第一次是固体 第二次是空气 不同 固体能传播声音 1 同学甲在长条桌的一端用铅笔在白纸上用力均匀地写 一 同时同学乙在桌子的另一端把耳朵贴在桌面上听 2 同学乙将耳朵离开桌面 注意调整耳朵与笔的距离 保证与上次实验相同 耳朵与笔的距离相同 同学甲在相同的条件下继续写 一 与上次实验进行比较 有什么不同 说明了什么 活动一下 1 声音的传播需要介质 2 真空不能传声 当航天员在太空舱外时 他们之间的交流必须要用电子通信设备 1 空气可以传播声音 2 液体可以传播声音 3 固体也可以传播声音 声音以波的形式传播着 声波到达人耳后 又怎样让大脑感知 声音以波的形式传播着 叫做声波 声波 鼓膜振动 听小骨及其他组织 听觉神经 大脑 三 声速 声音的传播需要一定的时间 声音在每秒内传播的距离叫声速 声速的大小跟介质的种类有关 一般 固体中传播最快 液体中
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