高考物理二轮专题复习 第2部分 考前抢分策略 211 10法妙解突破选择题课件 新人教版.ppt

第2部分考前抢分策略 物理选择题可以分为单选题 双选题和多选题 其中多选题为不定项选择题 是选择题中的难点 不定项选择题能在较大的知识范围内 实现对基础知识 基本技能和基本思想方法的考查 不定项选择题还具有客观性强 检测的信息度高的优点 因而是考生们在答题中感到难度较大 同时也是失分较多的一个题型 不定项选择题的最大特点在于其答案个数的不确定性 既可以是单选 也可以是多选 有两个或两个以上的选项正确 只有将符合题意的答案全部选出才能得全分 少选和漏选得少量分数 多选则不得分 所以要求同学们注重对物理概念 物理规律的理解 能够从整体上把握知识 专题一三种题型的突破妙招 第1讲10法妙解突破选择题 通过分析 推理和计算 将不符合题意的选项一一排除 最终留下的就是符合题意的选项 如果选项是完全肯定或否定的判断 可通过举反例的方式排除 如果选项中有相互矛盾或者是相互排斥的选项 则两个选项中可能有一种说法是正确的 当然 也可能两者都错 但绝不可能两者都正确 比较排除法 例1 纸面内两个半径均为r的圆相切于o点 两圆形区域内分别存在垂直于纸面的匀强磁场 磁感应强度大小相等 方向相反 且不随时间变化 一长为2r的导体杆oa绕过o点且垂直于纸面的轴顺时针匀速旋转 角速度为 t 0时 oa恰好位于两圆的公切线上 如图所示 若选取从o指向a的电动势为正 下列描述导体杆中感应电动势随时间变化的图象可能正确的是 答案 c 借题发挥 本题若直接推导e的表达式较困难 如果能根据e的方向和e的大小变化特点来分析就可很快得出答案 针对训练1 如图所示电路中 r1 4 r2 6 电源内阻不可忽略 闭合开关s1 当开关s2闭合时 电流表a的示数为3a 则当s2断开时 电流表示数可能为 a 3 2ab 2 1ac 1 2ad 0 8a 答案 b 有些选择题的选项中 带有 可能 可以 等不确定词语 只要能举出一个特殊例子证明它正确 就可以肯定这个选项是正确的 有些选择题的选项中 带有 一定 不可能 等肯定的词语 只要能举出一个反例驳倒这个选项 就可以排除这个选项 例2 关于静电场 下列说法正确的是 a 电势等于零的物体一定不带电b 电场强度为零的点 电势一定为零c 同一电场线上的各点 电势一定相等d 负电荷沿电场线方向移动时 电势能一定增加 反证举例法 解析 带电物体的电势可以为零 比如接地的导体 可以带电 取大地电势为零 则此导体的电势为零 a错 电场强度和电势没有必然的联系 场强为零的地方 电势可以为零 也可以不为零 如两正点电荷连线中点处的场强为零 但电势不一定为零 b错 顺着电场线的方向 电势降低 c错 负电荷沿电场线方向移动 则电场力做负功 电势能一定增加 d对 答案为d 答案 d 借题发挥 对于有 一定 的选项 只要能找到 不一定 的反例 或对于有 不可能 的选项 只要能找到 可能 的例子 就可将此选项排除 针对训练2 如图所示 物体在水平推力f的作用下静止在斜面上 若稍微增大水平力f而物体仍保持静止 则下列判断中正确的是 a 斜面对物体的静摩擦力一定增大b 斜面对物体的支持力一定增大c 物体在水平方向所受合力一定增大d 物体在竖直方向所受合力一定增大解析 原来斜面对物体的静摩擦力方向可能沿斜面向上 也可能沿斜面向下 所以稍微增大水平力f 静摩擦力可能增大也可能减小 甚至可能大小不变 反证 a说法错误 f增大 则物体对斜面的压力fn mgcos fsin 也增大 所以b说法正确 根据物体仍保持静止可知 物体在水平方向和竖直方向上的合力都为零 所以c d的说法都是错误的 答案 b 将某些物理量的数值推向极致 如 设定摩擦因数趋近零或无穷大 电源内阻趋近零或无穷大 物体的质量趋近零或无穷大等 并根据一些显而易见的结果 结论或熟悉的物理现象进行分析和推理的一种方法 极限思维法 例3 如图所示 细线的一端系一质量为m的小球 另一端固定在倾角为 的光滑斜面体顶端 细线与斜面平行 在斜面体以加速度a水平向右做匀加速直线运动的过程中 小球始终静止在斜面上 小球受到细线的拉力ft和斜面的支持力fn分别为 重力加速度为g a ft m gsin acos fn m gcos asin b ft m gcos asin fn m gsin acos c ft m acos gsin fn m gcos asin d ft m asin gcos fn m gsin acos 解析 当a趋近于0时 细线的拉力ft mgsin 而fn mgcos 由此可知只有a正确 答案 a 借题发挥 本题利用a 0时 小球平衡状态下细线拉力ft和支持力fn的大小 对应四个选项中a 0的情形很快得出答案 起到事半功倍的绝佳效果 解析 弹簧对木块1的拉力与木块1所受的摩擦力平衡 当m1的质量越小时摩擦力越小 弹簧的拉力也越小 当m1的值等于零时 极限 则不论m2多大 弹簧的伸长量都为零 说明弹簧的伸长量与m2无关 故选a项 答案 a 有些选择题选项的代数表达式比较复杂 需经过比较繁琐的公式推导过程 此时可在不违背题意的前提下选择一些能直接反应已知量和未知量数量关系的特殊值 代入有关算式进行推算 依据结果对选项进行判断 这种方法的实质是将抽象的 繁难的一般性问题的推导 计算转化成具体的 简单的特殊性问题来处理 达到迅速 准确选择的目的 例4 假设地球是一半径为r 质量分布均匀的球体 一矿井深度为d 已知质量分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零 矿井底部和地面处的重力加速度大小之比为 特值代入法 答案 a 借题发挥 此种方法对于选项为通解表达式时很有效 针对训练4 如图所示 在倾角为 30 的足够长的光滑斜面上 一质量为2kg的小球自与斜面底端p点相距0 5m处 以4m s的初速度沿斜面向上运动 在返回p点之前 若小球与p点之间的距离为d 重力加速度g取10m s2 则d与t的关系式为 a d 4t 2 5t2b d 4t 2 5t2c d 0 5 4t 2 5t2d d 0 5 4t 2 5t2解析 由题意可知 t 0时小球与p相距为0 5m 故a b均错误 小球沿光滑足够长斜面上滑 返回过程中d一定随t减小 故c错误 d正确 答案 d 很多物理过程具有可逆性 如运动的可逆性 光路的可逆性 在沿着正向过程或思维 由前到后或由因到果 分析受阻时 有时 反其道而行之 沿着逆向过程或思维 由后到前或由果到因 来思考 常常可以化难为易 出奇制胜 例5 多选 一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动 小球通过细绳与车顶相连 小球某时刻正处于图示状态 设斜面对小球的支持力为fn 细绳对小球的拉力为ft 关于此时刻小球的受力情况 下列说法正确的是 a 若小车向左运动 fn可能为零b 若小车向左运动 ft可能为零c 若小车向右运动 fn不可能为零d 若小车向右运动 ft不可能为零 逆向思维法 解析 对小球进行受力分析 假设fn为零 小球的合力水平向右 加速度向右 故小车可能向右加速运动或向左减速运动 a对 c错 假设ft为零 小球的合力水平向左 加速度向左 故小车可能向右减速运动或向左加速运动 b对 d错 答案 ab 借题发挥 本题利用逆向思维 从结论出发 很快推出正确答案 针对训练5 如图所示 q是单匝金属线圈 mn是一个螺线管 它的绕线方式没有画出 q的输出端a b和mn的输入端c d之间用导线相连 p是在mn正下方水平放置的用细导线绕制的软弹簧线圈 若在q所处的空间加上与环面垂直的变化磁场 发现在t1至t2时间段内弹簧线圈处于收缩状态 则所加磁场的磁感应强度的变化情况可能为图中的 解析 由于在t1至t2的时间内 弹簧线圈处于收缩状态 则在弹簧线圈中应有感应电流通过 选项a b显然不对 因为mn中此时产生恒定电流 因为线圈收缩 所以mn中产生的感应电流应增大 则在q处所加磁场的磁感应强度随时间的变化率增大 选项d正确 答案 d 对称分析法 答案 b 借题发挥 利用对称性 只计算抵消后剩余部分的场强 这样可以明显减少解答运算量 做到快速解题 针对训练6 如图所示 电荷量为 q和 q的点电荷分别位于正方体的顶点 正方体范围内电场强度为零的点有 a 体中心 各面中心和各边中点b 体中心和各边中点c 各面中心和各边中点d 体中心和各面中心解析 由等量同种电荷或等量异种电荷的场强对称分布可推断 对正方体的上表面中心 上表面的四个电荷分成两组产生的场强都是零 下表面的四个电荷分成两组产生的场强等大反向 所以正方体的上表面中心处的合场强为零 同理 各面中心处的合场强都为零 在体中心 可以将八个电荷分成四组 产生的合场强为零 而在各边中心 场强无法抵消 合场强不为零 答案 d 根据题目的内容画出图象或示意图 如物体的运动图象 光路图 气体的状态变化图象等 再利用图象分析寻找答案 图象分析法具有形象 直观的特点 便于了解各物理量之间的关系 能够避免繁琐的计算 迅速简便地找出正确选项 图象分析法 解析 以向b板运动为正方向 分别作出从0 t 4 t 2时刻释放的粒子的速度 时间图象如图所示 则由图象可看出 若0 t0 t 4或3t 4 t0 t或t t0 9t 8 粒子在一个周期内正向位移大 即最终打到b板 若t 2 t0 3t 4 粒子在一个周期内负向位移大 最终打到a板 答案为b 答案 b 借题发挥 此题由于运动过程较复杂 若用常规方法分析让人纠结 而巧用v t图象分析法则可轻松化解难题 用v t图象来分析带电粒子在周期交变电场中的单向或往复运动 一般都很有效 针对训练7 如图所示 一水平飞行的子弹恰能穿过用轻质销钉销住 并置于光滑水平面上的a b两木块 且木块b获得的动能为ek1 若拔去销钉c 仍让这颗子弹水平射入a b两木块 木块b获得的动能为ek2 则 a 子弹不能穿过木块b 且ek1 ek2b 子弹不能穿过木块b 且ek1ek2d 子弹仍能穿过木块b 且ek1 ek2 解析 拔去销钉前 子弹刚好穿过木块a b 子弹 木块运动的v t图象如图所示 三角形ocv0的面积即为a b木块的总长度 拔去销钉后 木块a b先一起向右加速 设经过时间t 后子弹进入木块b 子弹进入木块b后 木块b的加速度比拔去销钉前的加速度大 故木块b的运动图象如图中oa ab所示 从图中不难看出 拔去销钉后 子弹与木块b能达到共同速度vb2 子弹相对木块的总路程为四边形oabv0的面积 由于vb2 vb1 四边形oabv0的面积小于三角形ocv0的面积 故子弹不能穿过b木块 且ek1 ek2 答案 b 有些选择题本身就是估算题 有些貌似要精确计算 实际上只要通过物理方法 如 数量级分析 或者数学近似计算法 如 小数舍余取整 进行大致推算即可得出答案 估算是一种科学而有实用价值的特殊方法 可以大大简化运算 帮助考生快速地找出正确选项 例8 卫星电话信号需要通过地球同步卫星传送 如果你与同学在地面上用卫星电话通话 则从你发出信号至对方接收到信号所需最短时间最接近于 可能用到的数据 月球绕地球运动的轨道半径约为3 8 105km 运行周期约为27天 地球半径约为6400km 无线电信号的传播速度为3 108m s a 0 1sb 0 25sc 0 5sd 1s 估算求解法 答案 b 借题发挥 此题解法灵活 运用数学近似计算的技巧 如把小数舍余取整 相差较大的两个量求和时舍去小的那个量 并未严格精确计算也可快速得出正确选项 针对训练8 如图所示为某运动员某次短距离比赛过程中的v t图象 则在2 7s时间内运动员的平均速度为 a 9m sb 10m sc 11m sd 12m s 答案 c 从物理量的单位出发筛选出正确答案 如果等式两边单位不一致 或所列选项的单位与题干要求量不统一 则肯定有错误 或者 尽管式子两边的单位一致 却仍不能确保此式肯定正确 因为用单位判断法不能确定常数项的正确与否 单位判断法 答案 b 借题发挥 某一物理量的表达通式直接应用现有知识可能无法推导 或很难直接得出结果 此时可结合单位换算 判断出哪些表达式是不合理的 此类问题在近几年高考中多次出现 答案 b 一些复杂和陌生的问题 可以通过转换研究对象 物理过程 物理模型和思维角度等 变成简单 熟悉的问题 以便达到巧解 速解的目的 转换对象法 答案 c 借题发挥 通过能量转化和守恒思想 将不易直接求解的拉力f的功率转换为便于计