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文档简介

教学资料范本幼儿教育中班语言活动教案 红灯笼编 辑：_时 间：_活动目标：1、能理解故事内容、讲述故事的梗概。2、感受故事的风趣。活动准备：1、红灯笼一盏、教学挂图、故事录音带、故事中人物头饰。2、语言下p.23活动过程：一、漂亮的红灯笼-教师出示红灯笼、请幼儿欣赏、激发幼儿兴趣、引出教育内容。二、听故事-教师播放故事录音、请幼儿欣赏。-引导幼儿思考问题:老奶奶为什么要扎红灯笼？红灯笼跑到大街上发生了什么事？有哪些小动物跟着红灯笼？为什么？老奶奶找到红灯笼了吗？-出示教学挂图、边看边听故事。-引导幼儿讨论：你觉得故事中那些地方很有趣？三、学讲故事-幼儿边看图边跟教师学讲故事。-请幼儿阅读画册、练习讲故事。四、表演故事-请幼儿戴头饰、教师旁白、幼儿按角色分组自编动作表演故事-听故事录音、教师扮演其中一个角色和幼儿一起表演故事。故事：红灯笼元宵节快到了、老奶奶扎了一盏漂亮的红灯笼。外面真热闹啊！调皮的红灯笼一跳一跳地来到了大街上。哇！小汽车、小轿车看见了红灯笼、都嘎地一声停下来！警察叔叔急得吹起了哨子：快抓住红灯笼！红灯笼赶紧逃呀逃、它感到很委屈：为什么他们不喜欢我？红灯笼走呀走、来到了树林里。咦、它身后跟着一只小白兔、小白兔后面跟着一只小胖猪。嘿、小胖猪后面又来了一只小黄狗。喵喵喵！小黄狗后面又跟着一只小花猫。原来、小动物们正准备过节、联欢会上正好少一盏红灯笼、大家一起说：红灯笼！我们都喜欢你。老奶奶半夜醒来了不见了红灯笼、真着急呀！她出门去找红灯笼、一5边找一边喊：红灯笼、你在哪里？小花猫听见了、告诉了小黄狗。小黄狗听见了、告诉了小胖猪。小胖猪听见了、告诉了小白兔。小白兔听见了告诉了红灯笼。老奶奶终于找到了红灯笼。在正月十五元宵晚会上、老奶奶还和红灯笼一起表演节目呢！红灯笼又回到了
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