高中生物 第1部分 第2章 第5节 细胞中的无机物配套课件 新人教版必修1.ppt

第2章 第5节 理解教材新知 把握热点考向 应用创新演练 考向一 考向二 知识点一 知识点二 随堂基础巩固 课时跟踪训练 1 生物体的含水量与生物种类及生长发育期有关 一般是水生生物 陆生生物 幼年 老年 2 水在细胞内以自由水和结合水两种形式存在 3 结合水是细胞结构的组成成分 4 自由水的功能有 细胞内良好溶剂 化学反应的介质 参与化学反应 运输营养物质和废物 5 细胞内大多数无机盐以离子形式存在 6 无机盐对维持细胞和生物体的生命活动及酸碱平衡非常重要 自读教材 夯基础 1 水的含量 判断正误 1 一般来说 水是细胞中含量最多的化合物 2 生物种类不同 含水量不同 如陆生生物含水量多于水生生物 3 生物的含水量还与生长发育阶段有关 幼嫩组织的细胞中含水量高 2 水的存在形式与功能 填表 游离 细胞内其他 物质 生物化学 液体环境 营养物质和废物 细胞结构 1 农民晾晒刚收获的鲜种子 种子失去大量水分 该水分在种子细胞中主要以哪种形式存在 提示 主要以自由水形式存在 2 将少量干燥种子放在干燥的试管内 放在酒精灯火焰上烘烤 试管内壁上出现少量水珠 该水分在细胞中主要以哪种形式存在 提示 主要以结合水形式存在 3 绿色植物在夏季 自由水含量相对较高 而在秋冬季 结合水含量相对较高 请据此分析自由水与结合水相对含量与细胞代谢旺盛程度的关系 提示 自由水与结合水比值相对越高 细胞代谢就越旺盛 反之则缓慢 跟随名师 解疑难 2 自由水与结合水比值与细胞代谢的关系 3 自由水与结合水的含量对代谢的影响在生产中的应用 1 种子贮存前 晒干是为了减少自由水含量 降低代谢速率 以延长寿命 2 越冬作物减少灌溉 可提高作物对低温的抗性 特别提醒 细胞内的结合水 一般吸附在纤维素 淀粉和蛋白质等大分子表面形成水合物 作为细胞的组成成分 抗逆性是抵抗不良环境的能力 如抗寒性 抗盐碱等 自读教材 夯基础 1 无机盐的含量及存在形式 判断正误 1 无机盐是细胞中含量很少的有机物 2 细胞中的无机盐全部以离子的形式存在 3 小麦种子燃尽后的灰烬是无机盐 2 无机盐的功能 连线 1 人缺fe会患贫血 植物缺mg叶片会发黄 请分析其中的原因 由此说明无机盐具有什么生理作用 提示 fe是血红蛋白的组成成分 mg是叶绿素的成分 无机盐组成复杂化合物 2 结合本节知识解释下列生活中的现象 1 夏季人在剧烈运动后需要补充淡盐水 分析这样做的原理 提示 人大量出汗后 na 和cl 大量流失时 人体内溶液浓度会发生较大变化 为保证浓度的平衡应及时补充淡盐水 2 激烈的足球比赛场上 运动员有时会出现下肢肌肉抽搐的现象 这是什么原因 提示 剧烈运动使运动员大量出汗 随汗液丢失大量的钙盐 致使血液中钙离子含量太低而发生抽搐 跟随名师 解疑难 2 生理功能 例1 下表分别是生物体及人体组织 器官的含水量 对表中数据分析可得出的正确结论是 表1生物体的含水量 表2人体组织 器官的含水量 构成生物体的成分中水的含量最多 生物体的含水量与生物的生活环境密切相关 代谢旺盛的组织 器官含水较多 组织 器官的形态结构差异可能与水的存在形式相关a b c d 思路点拨 精讲精析 由表1可知 各种生物体内含水量均超过50 且水生生物比陆生生物含水量多 故 正确 由表2可知 组织器官的含水量与它们的代谢强弱有关 不同器官的外形不同 功能不同 水的存在形式可能不同 故 正确 答案 a 1 自由水含量与细胞代谢和抗逆性的关系 2 自由水和结合水的存在及其功能的验证 鲜种子放在阳光下曝晒 重量减轻 自由水散失 代谢减弱 干种子用水浸泡后仍能萌发 失去自由水的种子仍保持其生理活性 干种子放在试管中 用酒精灯加热 试管壁上有水珠 失去结合水 烘烤过的种子浸泡后不萌发 失去结合水的细胞失去生理活性 例2 下列关于无机盐的叙述 错误的是 a 缺铁性贫血是因为体内缺乏铁 血红蛋白不能合成b mg2 是叶绿素的成分之一 缺mg2 影响光合作用c 细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在 如caco3构成骨骼 牙齿d 碘是合成甲状腺激素的原料 所以常在食盐中加碘 思路点拨 精讲精析 铁是血红蛋白的组成成分 缺铁则不能合成血红蛋白 mg2 是叶绿素的组成成分 缺mg2 则不能合成叶绿素 进而影响光合作用 细胞中的无机盐大多数以离子形式存在 碘是合成甲状腺激素的原料 在食物中加碘是为了补充碘 预防因食物中缺碘而引起地方性甲状腺肿 答案 c 1 对照组 植物 完全培养液 正常生长 2 实验组 实验组加入x盐的目的是二次对照 使实验组前后对照 以增强说服力 1 自由水 结合水与代谢强度的关系 2 探究某种无机盐是否是植物生命活动所必需的 典例剖析 下列是无土栽培营养液的配方 请据此回答有关问题 配方 nh4no3 kno3 cacl2 2h2o mgso4 螯合铁溶液 微量元素溶液 1 为使作物正常生长 还需补充含 等元素的化合物 2 植物吸收nh4no3可用于合成 a 脂肪和rnab 蛋白质和dnac 核苷酸和纤维素d 淀粉和酶 3 有些无机盐离子可重复利用 有的不能重复利用 可重复利用的无机盐离子缺乏时 老叶先表现出缺乏症 不可重复利用的无机盐离子缺乏时 幼叶先表现出缺乏症 请设计实验证明mg是可重复利用的元素 实验材料 长势相同的玉米幼苗 蒸馏水 含有植物必需元素的各种化合物 实验步骤 配制全素培养液和缺镁培养液 分别放入两组培养瓶中 并编号a b 放在适宜条件下培养一段时间 实验现象 在全素培养液中的玉米幼苗生长正常 解析 1 植物生长需要c h o n p s k ca mg等大量元素和微量元素 2 脂肪 淀粉和纤维素只含c h o三种元素 3 据题干信息可知 可重复利用的元素缺乏时 老叶先表现症状 此实验的自变量是镁的有无 因变量是老叶先变黄 还是幼叶先变黄 答案 1 p 2 b 3 将长势相同的玉米幼苗分别栽培在上述两种培养液中 观察玉米幼苗的生长情况实验现象 在缺镁培养液中生长的玉米幼苗老叶先变黄 归纳拓展 实验设计遵循的基本原则 二 1 科学性原则 包括实验原理 实验材料的选择 实验方法和实验结果处理的科学性 2 对照性原则 一般情况下 把改变实验变量处理的一组称为实验组 处于正常状态