【同步练习】《献你一束花》（语文A版）.docx

语文A版 六年级（上册） 畅言教育献你一束花同步练习育华中学 付老师 基础知识达标一、读拼音写词语。din zi chnbi xin m yt htu （ ）（ ） （ ）（ ）jn pi chn j sho wi chu tu sn q（ ）（）（）（） 二、将下列词语补充完整。名（ ）海外 一（ ）糊涂 五（ ）缤纷热泪（ ）眶 垂头（ ）气 出人（ ）料三、比一比，再组词。热（）杠（）聂（）垫（）扛（）摄（）垮（）糟（）衡（）挎（）遭（）街（）四、选择恰当的词语填空。热烈 激烈 猛烈 强烈1回国时，就在这机场大厅里，她受到空前（ ）的迎接。2在（ ）的战火中，战士-fl1英勇向前。3同学们经过（ ）的争辩，终于作出最后决定。4在（ ）的阳光照射下，花儿们不得不低下头。五、写出适当关联词，合成一句话。（1）星期天，李艳去外婆家。星期天，李艳去奶奶家。_（2）你答应同陈刚一起去看球赛。你应该及时去找他。_ 课后能力提升一、读下面的文字，回答问题。一束鲜花因为建设铁路的需要，去年岁尾我和妻子是在安徽大别山区的一个小镇子上度过的。那里满目青山绿水，民风淳朴，生活条件落后，当地的乡亲们出门的路只有一条，镇里的乡亲们像迎接佳宾一样欢迎我们的到来。我们工程队就驻扎在一所废弃的小学校里，而新的小学是用希望工程的捐款建造的。临近春节，过山的隧道有部分需要检修，所以我们部门的几个人需要留下来观察。我有些抱怨，因为这个春节要在异地度过了。那天，天刚蒙蒙亮，外面下起了小雨。想起在集市上买的几斤笋干还在外面未收，就起身出去。走到窗前，竟然发现窗台上放着一束鲜花，整整齐齐的一束，还含着清晨的露珠。我和妻子纳闷，谁会在清晨送来鲜花呢？ch x了一个多月，总是隔三差五，会有一束含着露水的鲜花为我们迎来美好的一天，使得我原来糟糕的心情也渐渐舒展起来有时鲜花旁边甚至还放了一些山里的菌子或是两节冬笋。我有心想追出那位好心人，可每次总会迟上一步。等听到门外的声音，披衣出门，那身影却早远了。 这个谜一直缠绕着我，就在工程队接到通知要离开的前一个星期，我决定尽快“逮住”这个好心人。那天lng chn 四点我披衣起床，守在门内。果然没一会儿，一个身影悄悄走近了，隔着玻璃我发现那是一个十三四岁的女孩的脸，我一下子冲了出去，吓了那女孩一跳。那女孩我并不认识，将她请进屋。仔细打量后妻子想了起来：我们刚来小镇的时候，由于一路劳累，我患了感冒，咳嗽不止，妻子就到集市上买梨炖汤。当时这个女孩在街边卖干菜，弟弟嚷着要吃梨子，而姐姐说卖菜的钱要给妈妈买药。妻子听见了就递了几只梨子过去，弟弟抓起了就啃，姐姐不好意思地笑笑。谜底终于揭开了，没想到我们只用几个梨子就享受了整个冬天鲜花带来的温馨，女孩的感恩之心让我心里瞬间涌过一阵暖流。面对这样一位女孩，我为自己之前的抱怨感到惭愧！ 1.看拼音写词语。 ch x lng chn （ ） （ ） 2.为下面的带点字选择正确的读音。舒展(zn zhn) 不(b b)好意思 3.根据要求改写句子。（1）我们的工程队驻扎在一所废弃的小学校里。（缩句） （2）面对这样一位女孩，我为之前的抱怨而感到惭愧！（改成反问句） 4.读下面的句子，联系上下文，完成下面的练习。 这个谜一直缠绕着我，就在工程队接到通知要离开的前一个星期，我决定尽快“逮住”这个好心人。（1）“这个谜”在文中具体是指 。（2）“逮住”的意思是 ，文中“逮住”上面加了引号有其特殊的含义，它强调了 。 5.读短文，联系上下文体会“我”的心情变化及原因，完成填空。文中的“我”因 而有些抱怨；后来，“我”的心情渐渐 ，是因为 ；最后，当“我们”发现这些鲜花原来是那位集市上卖菜的小女孩送来的，“我”不禁为之前的抱怨而感到 ，没想到 ，没想到这里的生活条件那么落后，但这里的乡亲们却是那么地 。参考答案一、垫子 崇拜 项目 一塌糊涂 金牌 成绩 稍微 垂头丧气(解析：考查学生对本课生字词的掌握情况。)二、扬 塌 彩 盈 丧 意三、热（热水） 杠（单杠）聂（聂切）垫（垫子） 扛（扛着）摄（摄氏度）垮（打垮） 糟（糟糕）衡（平衡）挎（挎着） 遭（遭受）街（街道）四、热烈 猛烈 激烈 强烈五、（1）星期天，李艳不是去外婆家，就是去奶奶家。（解析：句子表示选择“去外婆还是去奶奶家”的情况，用选择性的关联词“不是就是”连接）（2）既然你答应同陈刚一起去看球赛，就应该及时去找他。（解析：句子表示因果情况，需用因果关系的关联词“既然就”连接）能力巩固提升：1.持续 凌晨2. zhn b3.（1）工程队驻扎在学校里。 （2）面对这样一位女孩，难道我不为之前的抱怨而感到惭愧吗？4.（1）不知谁几乎每天清晨都给我们悄悄送来一束鲜花。【或】我们几乎每天清晨都能收到一束不知是谁送来的鲜花。（解析：结合前面出现的“隔三差五的窗台上放着的鲜花”这一内容来说）（2）捉住、抓住 “我”想尽快找到送花人的急切的心情。（解析：因为不知道送花人是谁，想急切的知道是谁。