模块一 项目实训的目的、要求和考核.doc

11模块一 项目实训的目的、要求和考核模块一 项目实训的目的、要求和考核实训课程主要锻炼学生的动手操作、归纳总结，推陈创新的能力。把前期学习的专业基础课程以及相关内容经过加工，融合，使之模块化，系统化的应用。Flash动画项目制作实训是实训课程中的，是相关专业教学中最后一个实践性教学环节。是在学生学完技术基础课和专业课，特别是像动画原理和传统动画课程之后进行的。是培养学生理论联系实际、解决制作当中实际问题能力的重要步骤，它为后续的毕业设计作必要的准备。Flash动画项目制作实训是以动画制作设计为主线，通过对具体项目设计总体方案的拟定，角色的设计、分镜头的绘制，动画的制作等，使学生综合运用绘画技术、动画调节技术、等各方面知识，把多门专业课程有机的结合起来，进行一次全面的训练。从而培养学生综合技术能力和综合素质。Flash动画项目制作实训环境及流程Flash动画项目制作实训的目Flash动画项目制作实训的内容及要求Flash动画项目制作实训的工作量Flash动画项目制作实训的考核方法、考核内容及成绩评定1.1 Flash动画项目制作实训环境及流程实训室或者实训基地是承载项目实训的硬件设施，各个学校或者培训机构可根据要求创立自己本专业的实训室或者实训基地。硬件设施尽可能的根据企业或者公司要求以及相关软件的要求设置。这样在制作过程中不会因为硬件的不到位而阻碍了项目的实施。实训室环境如图1-1、1-2、1-3、1-4所示。图1-1实训室1图1-2实训室2图1-3 实训室3在项目实施前，必需要对整个项目进行分工和规划制作流程。这样在实训过程当中大家思路都很明确。实训项目项目制作实训流程图。如图1-5所示图1-5 项目制作实训流程图1.2 Flash动画项目制作实训的目的我们应该明确，作为培养应用型人才，首先要强调的是培养学生的动手能力。项目实训是让学生锻炼动手能力的最好方法，归纳总结所学知识很好的应用方向，拓展知识要点的延伸领域。首先，可以培养明确的学习目标。通过学习对Flash动画项目制作实训，把动画制作过程中所应用到的知识点进行归纳起来，并与相对应的工作职责相对应，这样就有侧重点的学习。比如一同学在整个项目当中勾线上色环节比较喜欢，那么他则往这个制作环节靠近，当技术和速度都提到一定的高度了，再考虑变换别的环节。其次，培养项目式学习模式。按传统的教学模式，学生往往学完一门课程，总觉得知识点零散，抓不住头尾，过一段时间则忘记该课程影响不深的环节。通过项目实训模式，学生更感兴趣自己的动手能力，对自己亲手做完的某个环节，或者成果作品，这样是一种收获，会获得成就感。尤其是对于Flash动画，创作的形式很多，易于上手，更容易出成果。再次，培养同学的耐心。不管是传统动画、Flash动画，还是三维动画。都是一件非常需要耐心的事情。在项目实训当中，可以要求同学自由组队，每队当中选择导演，以及负责人，这样进行约束，确保同学按时按点完成自己的任务，习惯成自然。第四，是培养学生的团队合作意识和沟通能力。动画项目实训不仅仅是一个人的事情，它可能是几个人甚至是几十个人团结合作的的事情。尤其在制作公司里整个动画制作流程分工较细。这就要求每一个员工要了解制作的流程，并且要掌握制作的标准和要求。每一个环节对整个项目的关系、影响。若在项目制作过程中某一个人或者某一个环节出了问题，将会影响下一个环节的进展和整个项目的进度。所以一个团队每一个成员必须要有团队意识和大局意识，这样才能使得项目按时完成。总之，Flash动画项目实训重点以实训为中心，真正做到学以致用。禁忌光说不做型和眼高手低型。尤其是这种实践性强的专业，更应以培养应用型人才为导向，动手才是硬道理。1.3 Flash动画项目制作实训的内容及要求Flash动画项目制作实训的内容可长可短，题材不限，但必须要有明确的流程，虽然短短的几秒钟的动画，他的流程也不因为小而被取消。“麻雀虽小，五脏俱全”。实训的内容一般包括了项目的整个制作过程：故事脚本的编写与选定、角色设定、分镜头绘制、背景设计、设计稿、库元件的建立、原画的制作、动画添加、动画检测、声音特效添加、合成输出等。故事脚本的编写与选定：创作原剧本，故事，小说，将剧本或小说详细化的工作，具体到人物的对话，场景的切换，时间的分割。 角色设定：设定项目当中的人物或者动物，以及所用到的道具等。分镜头绘制：负责整个项目的分镜头绘制。背景设计：负责绘制整个项目当中的场景。设计稿：根据每个分镜头绘制设计稿，创建分层元件。 库元件的建立：根据设计稿需要，建立相对应得库元件。原画的制作：通过分镜头要求，绘画出相关的关键性动作。动画添加：根据绘制好的原画动作，参照摄影表添加中间动画。动画检测：把制作好的动画进行动作检查，检查动作是否合理、流畅、富有节奏感。保证动画片质量好坏的关键，要有极强的动作观念，空间想象能力和良好的绘画基础。声音特效添加：给制作好的动画添加声音特效和对话。合成输出：将配好声音的动画分别根据分镜头进行合成，也可以输出其他的视频格式在后期软件里进行合成。项目制作实训的要求一般情况下项目实训是比较综合的练习，那么就需要同学们对每一个环节内容进行认真负责，团结合作高效率完成。可大体有以下几点要求：1、了解Flash动画项目制作流程，并对每个环节进行分析，要求掌握基础传统动画课程内容和Flash基础内容。2、了解影视视听语言与表演、较好地掌握美术绘画基础，Flash软件及相关软件的熟练操作。3、良好的学习、工作态度和团队合作意识。4、要有不断进取、积极向上的自学能力和创作意识。 1.4 Flash动画项目制作实训的工作量Flash动画项目制作实训大多以项目模块来计算，在项目模块当中分工每个项目环节，按不同的环节分配不同的时间。如前期在整个项目制作过程中尽可能少花费时间，这样把大量的时间用到中期制作阶段。一般情况下，若实训课程按4个月工作时间来计算，那么制作项目的长度尽量的控制在5-10分钟左右（仅供参考），若团队人员较多，技术熟练可另作调整，对于学生而言，尽可能短的去完整和提炼项目内容。样表一：（以下数据仅为参考）5分钟项目基本参数项目参数时间5分钟镜头数量150背景数量20主场景5样表二：（以下数据仅为参考） 人员职务及时间安排表职务人数工作时间（月）导演14主美14主场景11人物设定11场景设定11分镜头11设计稿11元件库建立11原动画调节43后期合成11小计13（注：以上人员职务可以一人兼多项，交叉制作，所以制作当中人数可根据实际情况而定）总之，合理有序的安排实训的工作量是任务完成的重要保证。对于第一次参加项目实训的新手学员来说，工作的效率较低，需要过度时间，在安排实训之前应该对实训学员的自身专业素质进行考核摸底，适当指导并调整进度和工作量。从基本环节做起，熟能生巧。1.5 Flash动画项目制作实训考核方法、考核内容及成绩评定Flash动画项目制作实训的考核方法、考核内容及成绩评定是教学项目实训当中必不可少的环节，项目的考核和成绩评定不仅仅是分数的判定。它是综合的考核学生的项目制作的基本能力，在项目制作中可根据实际情况分阶段考核，也可以根据项目环节进行考核和评定。对于项目环节考核的，要求列出每个环节的重点要求，需要掌握的基本技能等。样表三：Flash动画项目制作实训考核方法表项目内容达标要求评定（10，5，0）自评互评师评Flash动画项目制作实训考核内容及成绩评定表项目名称内容名称制作时间是否完成考核内容质量标准成绩评定样表四：项目实训考核和成绩评定重在考查学生的专业综合能力，虽然在考核过程主观因素比较多，但把需要考核的项目根据专业要求一一列出，这样参照标准考核，会更客观。总之，不管如何去评定和考核都是以督促学生加强实际操作能力为主轴，培养学生参加团队项目实训的积极性，开拓学生的创造性思维。通过本章的学习我们了解了Flash动画项目制作实训环境及流程、Flash动画项目制作实训的目的、Flash动画项目制