山东省肥城市湖屯镇初级中学七年级生物上册 3.4 绿色植物是生物圈中有机物的制造者课件 新人教版.ppt

第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者 1 绿色植物属于生态系统中的者 它们通过作用制造的是动物等其他生物最主要的食物来源 2 玉米种子的胚乳中含有 遇碘会变色 生产 光合 有机物 淀粉 蓝 相关知识链接 3 植物细胞与动物细胞比较 植物细胞有而动物细胞没有的结构是 其中是光合作用的场所 4 细胞中的能量转换器有 和 光合作用是将 能转化成能 细胞壁 液泡 叶绿体 叶绿体 光 化学 叶绿体 线粒体 蛙跟周围的绿色植物几乎融为一体 想一想 绿色植物除了为蛙提供了隐蔽的栖息环境外 对于蛙的生活还有什么作用 思考 氧气和食物 俗话说 人是铁 饭是钢 一顿不吃饿得慌 人和动物的绝大部分的食物最终来自哪里 答 绿色植物 绿色植物制造的有机物养活了地球上几乎所有的生物 实验 绿叶在光下制造有机物 1 检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉 2 探究光是不是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 目的要求 材料用具 盆栽天竺葵 黑纸片 曲别针 酒精 碘液 大烧杯 小烧杯 培养皿 酒精灯 三脚架 石棉网 镊子 火柴 清水 作出假设 提出问题 2 光是绿色植物制造有机物的必要条件吗 2 光是绿色植物制造有机物的必要条件 1 绿叶在光下制造的有机物是否为淀粉 1 绿叶在光下制造的有机物是淀粉 绿叶在光下制造有机物 温故旧实验 归纳设计重点 知新本实验 单一变量 设置对照 变量为 将叶片的一部分 部分 光 照光 遮光 如何检验淀粉 淀粉遇碘会有什么变化 答 用碘液 淀粉遇碘会变 蓝 实验原理 淀粉遇碘会变蓝色 天竺葵 1 把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜 实验步骤 为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜 目的是将叶片内储存的有机物耗尽 2 用黑纸片把叶片的一部分正反两面都夹紧 然后移到阳光下照射3 4h 为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来 是为了作对照实验 看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉 实验组 对照组 见光部分 遮光部分 3 4 酒精 水 3 几小时后 摘下叶片 去掉遮光的黑纸片 4 把叶片放入盛有酒精的小烧杯中 隔水加热 使叶绿素溶解到酒精中 叶片变成 1 为什么要将叶片放入酒精中隔水加热 3 将叶片放入酒精中加热为什么要采取隔水加热的方式 溶解叶绿素 防止酒精燃烧发生危险 2 为什么要脱去叶绿素 叶绿素呈绿色 如不脱去叶绿素 不易观察淀粉遇碘变蓝的现象 酒精隔水加热 思考 一旦酒清外溢燃烧 请用湿布或沙子覆盖火焰 千万不要用水扑灭 不要晃动桌子 不要从上往下直视装酒精的小烧杯 注意 酒精隔水加热 酒精脱色前 酒精脱色后 叶片中的叶绿素进入酒精中 叶片脱去叶绿素后叶片和酒精分别变成什么颜色 黄白色 绿色 5 取出叶片 用清水漂洗干净 放在培养皿中 向叶片滴加碘液 滴加碘液 为什么 鉴定叶片中是否能生成淀粉这种有机物 洗掉酒精 避免酒精影响碘液着色 遮光处理部分不变蓝 未遮光部分变蓝 6 稍停片刻 用清水冲掉碘液 观察叶色发生了什么变化 将观察到的实验结果记录在下表 黄白色 蓝色 滴加碘液后 叶片见光的部分变成蓝色 叶片遮光的部分不变色 实验现象 绿色的叶片脱色后变成黄白色 脱色后的叶片滴加碘液后的变化 实验结果1 从实验可以看出 叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色 实际是淀粉遇碘液变蓝 结论一 说明叶片的见光部分产生了有机物 淀粉 实验结果2 在实验中 叶片未用黑纸片遮盖的部分产生了淀粉 被黑纸片遮盖的部分没有产生淀粉 结论二 说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件 光合作用的场所 叶绿体 小结实验步骤 1 黑暗处理一昼夜 2 将叶片的一部分进行遮光处理 3 几小时后 摘下叶片 去掉黑纸 4 用酒精脱色 5 用清水漂洗 向叶片上滴加碘液 6 片刻后 洗去碘液 观察颜色变化 步骤汇总 黑暗处理 选叶遮光 接受照射 摘叶去纸 酒精脱色 清水漂洗 滴加碘液 观察变化 黑选摘酒清滴观 记忆要诀 叶片 只要是植物的绿色部分细胞中含有叶绿体 就都能够制造有机物 思考 除了叶片外 植物体的其它绿色部分能不能进行光合作用 绿色植物制造有机物的主要器官是 叶绿体叶绿素 银边常春藤 银心吊兰 银边天竺葵 这些植物叶片的非绿色部分都不含叶绿体 因而这些部位也不能进行光合作用 叶绿体是光合作用的场所 叶肉细胞 保卫细胞 叶绿素 叶绿体既是生产有机物的 车间 也是将光能转变为化学能的 能量转换器 叶绿体 探究叶绿体是光合作用的场所 不变蓝 变蓝 结论 叶绿体是光合作用的场所 光合作用产生的有机物全是淀粉吗 绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉等糖类 一部分糖类在植物体内还会转变成蛋白质 脂类等其他有机物 小知识 有机物通过筛管运输到植物各个器官 运输水分和无机盐 方向 运输有机物 方向 叶片通过光合作用制造的有机物如何运输到植物体的其它部位 绿色植物利用光提供的能量 在叶绿体中合成了淀粉等有机物 并且把光能转变成化学能 储存在有机物中这个过程就是人们常说的光合作用 光合作用的概念 二 光合作用的意义 1 有机物用来构建植物体 2 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 1 从细胞水平看 细胞的主要组成成分是 细胞质 细胞核 细胞膜 细胞壁 2 叶绿体 液泡 主要成分是纤维素 主要成分是蛋白质和脂质 主要成分是dna 有机物 有机物 溶液溶解多种有机物 溶液溶解多种有机物 1 有机物用来构建植物体 2 从器官水平看 植物体的每一种器官的主要组成成分是 有机物 糖类 蛋白质和油脂 蛋白质 淀粉 淀粉 淀粉 淀粉 思考 10千克干杂草燃烧后 还剩下多少灰 说明了什么 构成植物体干重的主要成分是 3 构成植物体干重的绝大部分是 有机物 有机物 植物生长越旺盛 需要的有机物就越多 气温高 植物体合成有机物多而快 植物生长快 气温低 植物合成有机物减少甚至停止 植物生长缓慢 2 绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物 绿色植物作为生物圈中的生产者 它们制造的有机物 通过食物链 食物网 养育了生物圈中的其他生物 植食动物 直接以植物为食 肉食动物 间接以植物为食 它们的食物直接来源于各种动物 杂食动物 直接或间接以植物为食 绿色植物如何养育生物圈中的其它生物 一 绿叶在光下制造有机物 1 暗处理 将叶片中的淀粉运走耗尽 2 选叶遮光 设置对照实验 见光部分为实验组 遮光部分为对照组 3 酒精脱色 酒精的作用是溶解叶片中的叶绿素 酒精由无色 绿色 叶片由绿色 黄白色 4 碘液染色 淀粉遇碘变蓝色 见光部分变蓝色 遮光部分不变色 黄白色 光合作用 场所 叶绿体 条件 光 产物 淀粉 1 从细胞水平来看 细胞