遵化一中“树讲求”教育活动整改措施.doc

遵化一中“树讲求”教育活动整改措施遵化一中紧紧抓住学习贯彻三个代表生要思想，以“树、讲、求”教育活动为推动力，着重从“立党为公，执政为民”这个中心，在全体干部党员中解决思想作风，和工作作风方面存在的与形势任务不相适应的实出问题，进一步使思想行动统一到中央，省、市委的要求上来，振奋精神，增强凝聚力，为我市争先进单位，为我校2003至2004学年奋斗目标实现营造浓厚氛围。在进入“树讲求”第三阶段中，结合我校的具体情况，领导班子成员联系自己工作实际，查找出在哪些方面还存在着不足，结合学校具体情况，制定出整改施实意见，现在措施己实施，并呈现可喜效果。1、树正气，增强凝聚力，认真落实本学期学年度的计划，将己制定出台的处室责追纠制经全校教职员工进行讨论，营造一个人人使真劲想干事，干成事，出成绩，比贡献形成合力氛围。目前我校现状，学校的基建任务，二期工程正在进行中，2000万贷款办学校，给学校领导工作造成了很大困难，在一部分教师中也存有畏难情绪，认为学校今后日子不好过，在经济大潮影响下，教师福利与奉献形成了对矛盾，如何调动提高教师们的主人翁意识，工作上变被动为主动的也是我们这次开展“树讲求”教育活动的中心任务。在岗位责任追究制的实行中不断完善，不断更新，有奖有罚，奖、罚分明，消除了少数人的向钱看变为向前看。组与组，人与人之间，比到校早，无迟到现象，无违纪现象。比在校时间效率高，无出工不出力现象。极大的调动了全体教职员工的积极性、主动性、向心力和凝聚力。变少数人的向钱看为向先看。2、干部党员率先垂范，是无声的力量，为提高广大教职工的向心力，学校三次在全体中层干部会上说，我们的干部队伍就是应率先垂范，给党员、教职工群众做榜样，发扬从正月十五开学以来，我们的干部队伍没休过双休日，整个一暑假都做了奉献。“非典”期间的50天吃住在校这是有目共睹的。实例，我们就是靠发扬这种特别能战斗奉献精神，干部工作作风来干工作，出成绩，任何时候都能叫的响，打的出。班子成员间特别是校长，作为班长以身作则，要求别人做到的他垂先做到，并要求全体干部深入群众关心他人，对待工作高标准、严要求，想周到、做细致，动真情、交真心，相互尊重，豁达宽容，使全校上下心齐、风正、劲足、气顺，同心协力，为发展目标的实现呈空前局面。3、密切联系群众，生活检点，作风正派，虚心听取群众意见和建议，体察民情，充分民发挥校长意见箱的作用。和师生打成一片。不搞形式主义，不做表面文章，抓实事见实效，在入理问题上，不掺杂个人感情，看人行事。树立正确的毅力观，真正做到“常在河边走，就是不湿鞋”。警惕和防止 那种不正常的，可能会引起消极腐败问题的“人情关系”牢记党的宗旨，脚踏实地关心帮助群众帮助解决实际问题，努力维护，实现群众利益。使校班子成为广大教职工信得过，受拥护的集体。4、真抓实干，搞高办学效益为把学校办出规模、办出特色，我们以抓教学这一中心工作不放松，具体做法：强化业务培训，提高教学能力，近年来，就是上工作岗位不是5年的占84%，提高教学质量，一方是学、一方是教，我们首先是走出去其次是请进来，更新教师观念。提高知识水平，同时，学校坚持鼓励教师自学和进修，吸取新知识，使各率大步提高。鼓励教学教育改革，探索提高课堂效率的新途经。支持教师科研活动争做学者型教师。奖励开展科研项目立项，参项达95%，集体备课、教研、教研教材教法，形成教案学案一体化。提高教学的针对性和实效性，加强教学过程管理， （1）领导干部逐年级及时发现问题，及时解决。（2）每学期领导干部听课不少于65节，听一节交换一节，有力促进课堂效率。完善奖励机制，激发教师爱岗敬业热情和干劲。实行向教学一线倾斜政策。努力让教师的福利上去职员工人要稳住，以岗定奖，岗内有等，等内有档。这一举措经大家讨论激发了教职工的积极性和主动性。通过这次“树讲求”教育活动，使我校上下一心，心往一处想，劲往一处使，解放了思想更新了观念，放下了包袱，增强了干劲