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2010秋四年级英语期末试卷分析申萍2010年秋季学期末考试四年级英语，试卷内容适合四年级英语教学大纲要求，没有偏题与难度很深的题。从整体上来看，主要考课文里基础知识，包括所要掌握的单词、词组、日常生活中的情景对话、及所要掌握的句子等 。本次考试题型分为两大部分：听力部分与笔试部分。听力部分有四大题，笔试部分有六大题。听力与笔试所考内容都是关于平时所要求掌握的单词、词组、常用的句子等等，都是要求掌握的基础知识。题型以选择的形式出现。按照这些内容与题型如果学生掌握的话应该很容易做，得分很高才对，从本次考试来看，学生考出的成绩很差，不及格的人数非常多，特别是分数在4070分的人数占了多数，优秀的人数很少，可见，得分的题很少，失分的题很多。也说明了学生基础知识不扎实。其失分原因：一，单词或词组不熟练，如听力第二题“选择你所听到的单词或词组”像单词sea 、 soup、get up、 bybike、14、 15、 16、 october这些都是要求学生掌握的最简单的单词，但是本题很多学生都是得4到8分的阶段。又如“笔试第一题”选择与图片意思相符的单词或词组”这些单词或词组也是要求掌握的，是日常生活常见的，在单元测试也做过的，但是学生也是错很多；第二题也是考词组的理解，这也有很多学生错，第五题“看图选择相应的词组填在横线上”这一题也的词组，在教学时也常见的，是重点内容，像playfootball 踢足球、 ridingabike骑自行车、 listdningtomusic听音乐、 flyingakite放风筝、 takingpictures照相这些词组，上课经常见到，也做过相应的练习，但是这一题学生错得最多。二学生不会听读单词或词组及句子，或中英文不会转换、或不会译。如听力部分的题很容易，就是平时听得太少，原因听得少，所以速度很慢跟不上录音机的步骤，或是对单词词组及句子不熟练造成的。三、是学生不认真审题或不认真看图，有些题应填序号的，有学生填到单词或词组了；有些题选对了但单词抄错也有。四、是情景对话不熟练，像笔试“第三题选择正确的单词填空，使句子完整”及第四题“根据问句选择正确的回答”这些情景对话是常见的，最基本的，但得分的人也很少。综上所述，是学生的基础知识不扎实，那么其一原因是老师平时上课时没注重每一节课要质量，不注重学生对英语的学习兴趣的提高，很多学生对英语学习不兴趣，兴趣是最好的老师，如果没有兴趣，那学什么都不行。二是做的练习少，没有时间讲评得到每一张试卷三是老师学生与家长对本门学科还不够重视。今后工作应首先提高学
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