窦娥冤 同步练习2

窦娥冤 同步练习1下面加点字注音正确的一项是（） 2下列人物和典故对应正确的一项是（） 望帝啼鹃 苌弘化碧 六月飞霜 亢旱三年 A 杜宇 苌弘 窦娥 东海孝妇 B 邹衍 苌弘 杜宇 于定国 C 杜宇 窦娥 邹衍 于定国 D 杜手 苌弘 邹衍 东海孝妇3对课文中涉及的元杂剧的有关术语，分类正确的一项是（） 外 云 净 科 唱 卜儿 鲍老儿 倘秀才 叨叨 令正旦正宫 A B C D4、对下列句中加点字词解释全对的一项是（） 刽子磨旗、提刀：摇旗；锣三下科：戏剧称角色动作叫“科”，又称“介”；行动些：行动起来；我窦娥向哥哥行有句言：这边那边，这里那里；不提防遭刑宪：拷打；兀的不痛杀我也：这；这都是官吏每无心正法：每每，常常，往往 AB CD5对元杂剧四大家的分析有误的一项是（） A关汉卿的主要作品除了窦娥冤、救风尘、望江亭等作品外，还有著名的桃花扇。 B汉宫秋是马致远的代表作，他的天净沙秋思也是元曲中的小令珍品。 C郑光祖的代表作品是清女离魂。 D墙头马上是白朴的代表作。能力提高6对窦娥临刑前发出三桩誓愿的理解正确的项有（不限一项）（） A借助丰富的想象，运用浪漫主义的表现手法，显示窦娥冤情的深重和其坚强不屈的反抗性格。 B由于时代与阶级的局限性，剧作家虽然同情窦娥的不幸遭遇，但又无法实现其愿望，只好用迷信的手段处理剧情，使其冤情感动天地，从而得以深刻地体现。 C意在揭露当时社会的黑暗，暴露官吏昏聩，法制腐败，人民蒙受奇冤而又无处申诉、昭雪的现实。 D窦娥的至死不屈的反抗精神与刚强的性格产生了惊天地动鬼神的超自然力量，使现实生活中不可能实现的事情在舞台上得以应验，伸张人间正义，表达了广大人民群众昭雪冤情，惩恶扬善的美好愿望。7阅读滚绣球，完成文后题目。 滚绣球有日月朝暮悬，有鬼神掌着生死权。天地也！只合把清浊分辨，可怎生糊突出了盗跖、颜渊？为善的受贫穷命更短，作恶的享富贵寿又延。天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。 滚绣球是（2分）（） A词牌 B宫调 C曲目 D曲牌 解释文中加点词（4分） a、合 b、糊突 C、错勘 d、怎生 对这节文字，分析最恰当的是（3分）（） A运用了对偶、对比、借代等修辞手法，表现了窦娥呼天唤地，希望天地为她伸冤报仇的心理。 B运用了对偶、对比、借喻等修辞手法，表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情和对神权的否定。 C运用了对偶、对比、借喻等修辞手法，表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情及对不公平世道的控诉。 D运用对偶、对比、借代等修辞手法，表现了窦娥在有冤难诉时的悲愤感情及对黑暗统治的愤怒控诉。 这节文字中人物的情感的变化，请各用二个字来概括（4分） 清指出文中几处与原文不符的地方并加以改正（4分）延伸拓展8阅读下面两段文，选出关于这两段文字的正确说法（） 天地也！做得个怕硬欺软，却原来也这般顺水推船！地也，你不分好歹何为地！天也，你错勘贤愚枉做天！哎，只落得两泪涟涟。 讨租讨租，要帐要帐，我有四件宝贝身边藏，一支香来一支枪，一个拐子一个筐，见了东家就烧香，见了佃户就放枪，能拐就拐，能诓就诓。 A上面两段话分别出自窦娥冤中的窦娥和白毛女中的黄世仁之口。 B窦娥冤的作者关汉卿，元末明初人；白毛女的作者贺