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文档简介
第三单元收入与分配 单元复习回顾 经济生活 图示类选择题解法 题型特点 运用数理概念表达变量关系的试题在高考中多次出现 既涉及选择题 也经常出现在主观性试题中 图示对相关信息呈现方式直观 形象 简洁 明了 能够很好地表明经济 政治 文化 社会等诸多现象的内在关联性 尤以经济信息最多 备考中需要重点把握 解题思路 首先要明确纵轴和横轴所代表的变量 其次根据教材原理或材料说明把握变量之间的内在联系 最后数形结合 选择合理的选项 典题例析 2012 重庆高考 近年来 我国个人所得税税制改革引起了广泛讨论 根据上图甲乙两方案相比 下列说法正确的是 甲方案有利于b家庭 有利于增加国家税收收入 乙方案有利于a家庭 有利于增加国家税收收入 甲方案有利于b家庭 有利于缩小家庭收入差距 乙方案有利于a家庭 有利于缩小家庭收入差距a b c d 解析 根据图表信息 按照甲方案征税 a b两家为国家每月交税145元 b家庭可以不缴税 故这个方案有利于b家庭 也有利于增加国家税收收入 按照乙方案征税 a b两家为国家每月交税105元 a家庭比b家庭少交税45元 故这个方案有利于a家庭 也有利于缩小家庭收入差距 符合题意 故选b项 答案 b 针对训练 1 2013 洛阳模拟 解决下图存在的问题 适宜的措施是 a 完善分配制度 加强市场调节b 提高劳动报酬在再分配中的比重c 强化税收调节 整顿分配秩序d 初次分配注重效率 再分配注重公平 2 经济学家拉弗用下图揭示了税率与税收收入之间的关系 由图可知 a 税率越高 税收收入就越高b 政府若要增加税收 需要确定合理的税率c r2是政府调节经济的最佳税率选择d 从鼓励高新技术产业发展看 税率r3优于r1 1 解析 图中基尼系数的走势反映了收入差距拉大的趋势 a项中 加强市场调节 的做法 不利于这一问题的解决 b项说法错误 应为提高劳动报酬在初次分配中的比重 d项说法错误 应为初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系 既要提高效率 又要促进公平 要缩小收入差距 必须整顿收入分配秩序 强化个人所得税对收入分配的调节 c项正确且切题 答案 c 2 解析 本题以税率与税收收入关系图作为切入点 综合考查税收的知识 抓住题干的关键信息 税率与税收收入在合理的界限之内成正相关变化 超过一定的界限则成反相关变化 结合教材知识可知 税率的
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