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文档简介
同学们看 这是什么 用什么做的 同学们看 这是什么 用什么做的 18 玻璃与塑料 教学目标 1 能利用对比实验的方法研究玻璃与塑料的特性 知道探究不同的问题要用不同的探究方法 能区分什么是假设 什么是事实 能对研究过程的结果进行评议 并与他人交换意见 2 知道材料的使用可以为人类发展带来好处 也可能产生负面影响 乐于用学到的知识改善生活 喜欢大胆想象 温馨提示 1 实验时要按照自己小组的实验方案 分工合作 2 实验中要注意安全 砸玻璃和塑料时 用力要相同 不要用力过猛 注意不要让锤子砸伤手或让玻璃划伤手 3 烧玻璃与塑料时 要用镊子夹住 烧的时间要相同 4 及时记录实验中观察到的现象 5 实验完成后整理好实验器材 比较玻璃和塑料的特点 答 玻璃比塑料重 透明度好 易碎 不易燃烧 为什么说一次性餐具是有绿色 环保的餐具 答 因为这种餐具使用后 入土是肥料 如水为鱼饵料 弃之路旁化为乌有 在使用过程中不会对环境造成危害 畅想玻璃与塑料的未来 说出玻璃和塑料的优点和缺点 答 玻璃透明度强 耐腐蚀 不导电 但易碎 塑料不导电 不易碎 重量轻 耐腐蚀 但易污染环境 说一说限塑令的内容 答 一 禁止生产 销售 使用超薄塑料购物袋 二 实行购物袋有偿使用制度 三 加强对限产 限售 限用塑料购物袋的监
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