秋水（节选）_练习1

秋水（节选）练习1【知识盘点】1通假字苟亏人愈多，其不仁兹甚2词类活用众闻则非之以亏人自利也。从而誉之3特殊句式其不义又甚入人园圃窃桃李。从而誉之，谓之义。4难读字注音园圃（） 攘（）人犬豕（）鸡豚（）者 栏厩（）衣裘（）【课上讲练】一、用“/”给下列句子断句，研讨归纳断句的文法技巧。1秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁断句心得：2因言曰沛公不先破关中公岂敢入乎今人有大功而击之不义也不如善遇之项王许诺。断句心得：3臣闻求木之长者必固其根本欲流之远者必浚其泉源思国之安者必积其德义断句心得：二、给非攻一文断句断句心得：三、用斜线“/”给下面文言文断句（5分）（2006年北京卷）（赵困于秦）赵人乏食，粟于齐，齐王弗许。周子曰：“夫赵 之 于 齐 楚 扞 蔽 也 犹 齿 之 有 唇 也 唇 亡 则 齿 寒 今 日 亡 赵 明 日 患 及 齐 楚 矣 且 救 赵 高 义 也 却 秦 师 显 名 也 不 务 为 此 而 爱 粟 为 国 计 者 过 矣。（取材于资治通鉴周纪五）【课后巩固】一、用斜线（/）给下面文言文断句宋人或得玉献诸子罕子罕弗受献玉者曰以示玉人玉人以为宝也故敢献之子罕曰我以不贪为宝尔以玉为宝若以与我皆丧宝也不若人有其宝二、用斜线（/）给下面文言文断句匡庐奇秀甲天下山山北峰曰香炉峰北寺曰遗爱寺介峰寺间其境胜绝又甲庐山元和十一年秋太原人白乐天见而爱之若远行客过故乡恋恋不能去因面峰腋寺作为草堂 （选自白居易集草堂记【考题链接】1下列各句中的词的解释不正确的一项是（ ）（2001年全国卷）A城之不拔者二耳 拔：被攻取。 B齐人未附 附：归附。C使老弱女子乘城 乘：巡视。 D齐人追亡逐北 北：指败逃者2下列各句中的加点词古今意义相同的一项是（ ）A所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也B而听细说，欲诛有功之人C天下之君子皆知而非之D则弗知非，从而誉之3下列各句中的加点词用法相同的两项是（ ）A众闻则非之B以亏人自利也。C从而誉之D项伯杀人，臣活之4下列各句所用句式相同的两项是（ ）A其不义又甚入人园圃窃桃李。 B若事之不济，此乃天也。C从而誉之，谓之义。 D若属皆且为所禽【文化卡片】墨子思想简介墨家学说以墨子的“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、“尚同”、“天志”、“明鬼”、“节葬”、“节用”、“非乐”、“非命”等思想为宗旨，反对儒家“亲亲有术，尊贤有等”；反对兼并战争，主张打破贵族垄断政治，“虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄”（墨子尚贤上）；提倡“强力”，反对天命观；主张节俭，反对奢侈浪费。在一定程度上反映了当时小生产者的利益和要求。参考答案【知识盘点】1通假字苟亏人愈多，其不仁兹甚 “兹”通“滋”，更加2词类活用众闻则非之 形容词用作动词，非难。以亏人自利也。 使动用法，使人亏。从而誉之 名词用作动词，赞美。3特殊句式其不义又甚入人园圃窃桃李。 省略句，“甚”字后面省略了“于”字。从而誉之，谓之义。 省略句，“谓之”后面省略了“为”字。4难读字注音园圃（p） 攘（rng）人犬豕（sh）鸡豚（tn）者栏厩（ji） 衣裘（qi）【课上讲练】一、用“/”给下列句子断句，研讨归纳断句的文法技巧。1秦王坐章台见相如/相如奉璧奏秦王/秦王大喜/传以示美人及左右/左右皆呼万岁2因言曰/沛公不先破关中/公岂敢入乎/今人有大功而击之/不义也/不如善遇之/项王许诺。3臣闻求木之长者/必固其根本/欲流之远者/必浚其泉源/思国之安者/必积其德义二、给非攻一文断句三、用斜线“/”给下面文言文断句（5分）（2006年北京卷）（赵困于秦）赵人乏食，粟于齐，齐王弗许。周子曰：“夫赵 之 于 齐 楚 /扞 蔽 也/犹 齿 之 有 唇 也 / 唇 亡 则 齿 寒 / 今 日 亡 赵 / 明 日 患 及 齐 楚 矣/ 且 救 赵 高 义 也 / 却 秦 师 显 名 也 / 不 务 为 此 而 爱 粟 / 为 国 计 者 过 矣。（取材于资治通鉴周纪五）【课后巩固】一、用斜线（/）给下面文言文断句宋人或得玉/献诸子罕/子罕弗受/献玉者曰/以示玉人/玉人以为宝也/故敢献之/子罕曰/我以不贪为宝/尔以玉为宝/若以与我皆丧宝也/不若人有其宝二、用斜线（/）给下面文言文断句匡庐奇秀甲天下山/山北峰曰香炉/峰北寺曰遗爱寺/介峰寺间/其境胜绝又甲庐山元和十一年/秋/太原人白乐天见而爱之/若远行/客过故乡/恋恋不能去/因面峰腋寺/作为草堂 （选自白居易集草堂记【考题链接】1C “乘”意即“登上”。2C A“非常”古义为意外的变故，现意为特别，很；B“细说”古