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文档简介
人教统编版(部编版)2020年小升初语文冲刺试题9姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共7题;共60分)1. (12分)按课文月球之谜原文填空。 这里的天空_的,表面却洒满_的阳光。月球上满是_、岩石和_,没有_,没有任何_。月球是一片_。把玉米种在月球的_里,和在地球_里生长没有明显_。可是,_一旦放进月球尘土,水藻就长得特别_。2. (2分)选择加横线的字的正确意思。咬定青山不放松( )A . 松树B . 松散C . 经济富裕D . 使事物松动3. (12分)补写成语并填空。万物_苏 身先士_ 斩钉_铁_空如洗 手无足_ 突如_来小萨沙与一家人外出度假,一场_的暴风雨让一家人_。春天来了,_了。4. (12分)看拼音,写词语。 zh yngpng fngb hi_jn xioq qiochng _5. (5分)按要求写句子 (1)例:我要是一答应,就会被青头发现吧。(用划线词写句子)(2)例:只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。(用划线词写句子) (3)枫叶火红。(扩句) (4)太阳落山了,小鸟儿全部不见了踪影。(改为拟人句) (5)照样子,补全句子。如果我是鱼儿,那快乐就是一汪清凉清凉的水;如果我是_,那快乐就是_。(6)修改病句。我们上街买了许多东西,其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。我们从小要不吃零食的好习惯。6. (12分)按要求写句子。 一棵高大挺秀的白杨树挺立在戈壁滩上。(改为比喻句)人是由简单的生命进步来的。(修改病句)您不必担心我们会把您这位朝鲜阿玛妮忘怀。(改为反问句)7. (5分)根据课文内容填空。 (1)不知细叶谁裁出,_。 (2)儿童散学归来早,_放纸鸢。 (3)野火_,_吹又生。 (4)_玫瑰,手有_。 二、 阅读直通车 (共2题;共28分)8. (6分)阅读并完成练习。夏日,葡萄架的树阴多么美丽!它那碧绿的色调跟水一样,使人想起河水的怀抱。它是那么茂密,只是有时候,当一阵风把叶子分开,才让一枚颤动的阳光金币落在地面上。在我父亲家的老葡萄架下,躺在摇椅上午睡,我是多么愉快!那时,我还不会做诗,但是诗歌已经像一只不安静的蝴蝶在我的心里扑扇翅膀,我眯缝着眼睛,似睡非睡,梦见了最荒唐、最甜蜜的事情。唉,尽管如今我也有了一幢房子和由大葡萄架罩着的院子,但是我再也不能像那时那样做梦了。(1)解释词语的意思。颤动:_似睡非睡:_(2)判断下列两句句子是否比喻句,是的打“T”,不是的打“F”。那时,我还不会做诗,但是诗歌已经像一只不安静的蝴蝶在我的心里扑扇翅膀。_尽管如今我也有了一幢房子和由大葡萄架罩着的院子,但是我再也不能像那时那样做梦了。_(3)展开想象,把句子补充完整。我躺在葡萄架下的摇椅上,梦见了最荒唐的事,_,梦见了最甜蜜的事,_。9. (22分)阅读燕子阳春三月,它来了。那小巧玲珑的流线型体态,着一身乌黑发亮的羽毛,轻悠敏捷,在春光中快乐甜美地飞翔,发出清亮圆润的啁zhu啾ji声。我们江南水乡,春季里雨丝如烟如粉,无声无息地下着。新拔节的翠竹,清水田里的禾苗,池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花,在水雾碎雨中,绿莹莹、红润润的。这时,一只、两只,一对、两对小燕子妙舞轻扬,穿来穿去。天放晴了,阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中,自由自在。瞬间,“唧”的一声,身子似个小黑点窜下来,在明镜般的水面上,横掠着,似乎要跌入水中。可它又轻身一跃,射入云中,这时,水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾出一圈一圈的波纹。我问奶奶:“小燕子的尾巴为什么跟别的鸟不一样,像一把黑亮的剪子呢?”奶奶说:“剪春呀!你看它飞来飞去,用剪子裁出一件春衣,给大地穿上。”我相信了,又问奶奶:“那它为什么飞不停又唱不停呢?”奶奶说:“闹春呀!春越闹越浓的。”奶奶在堂屋靠近房梁的墙上,钉上两个小竹桩,小竹桩上放一片新瓦这是给小燕子筑窝用的。几天后,两只燕子一前一后,绕着房梁飞了几圈,落在瓦片上,歪着头,小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜乱转,轻声细语地说:“叽咕、叽咕”“燕子在说什么呢?”我问奶奶。“燕子在说,”奶奶告诉我,“不借你们的盐,不借你们的醋,只借你们的屋,给我们来住住。”我乐极了,对着小燕子喊:“你们住吧!”过一段时间,燕子孵出四只活泼可爱的雏燕。雏燕贪食,整天张口向爸爸妈妈要吃的。我不明白,奶奶为什么这样欢迎燕子,她只图个吉利吗?在常识课上,我才知道燕子是这样的宝贵。老师说,一只燕子一个夏天能吃50万到100万只害虫。消灭了害虫,保护了庄稼,大地披上绿色的春衣。原来,燕子用汗水打扮春天,保护春天。(1)阅读短文,把文中描写燕子外形特点的语句写在下面。(2)阅读第2、3自然段,写出描写燕子活动特点的词语。在雨中飞行时:_在晴天飞行时:_(3)在文中找出一个拟人句。(4)阅读最后一个自然段,找出奶奶喜欢燕子的原因,写在横线上。(5)你还知道哪些关于燕子的诗句,写出两句。三、 创作展示台 (共1题;共5分)10. (5分)请你根据给出的开头,发挥丰富的想象力,创编一个故事。 要求:写完后给文章加一个恰当的题目;内容具体,语句通顺,故事生动;不少于400字。开头:在茫茫的大森林里,有一条看不到尽头的小路。路边,有一块巨大的像白玉一样的石头。一个背着旅行包的小男孩儿靠着石头,他叫嘟嘟。挨着嘟嘟的,是一个叫波波的男孩儿,他的肩上挎着一个沉沉的小箱子。一个女孩儿从小路那边走过来,一只小狗在她身旁跳来挑去。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共7题;共60分)1-1、2-1、3-1
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