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文档简介

探究杠杆平衡条件【学习本节，意味着你可以】 经历探究过程，得到杠杆的平衡条件 同学们，准备好了吗?【学习过程】一、 杠杆的平衡状 根据我们以前的学习，平衡状态指的是静止或匀速直线运动，而杠杆的平衡状态是指_状态或_状态二、 探究的基本过程1提出问题 2猜想 3制定计划进行实验 实验次数1234 4收集数据分析论证，总结规律：_三、 学生活动探究杠杆平衡条件【学习本节，意味着你可以】 经历探究过程，得到杠杆的平衡条件 同学们，准备好了吗?【学习过程】四、 杠杆的平衡状 根据我们以前的学习，平衡状态指的是静止或匀速直线运动，而杠杆的平衡状态是指_状态或_状态五、 探究的基本过程1提出问题 2猜想 3制定计划进行实验 实验次数1234 4收集数据分析论证，总结规律：_六、 学生活动(1) 保持钩码数量不变和杠杆水平，使测力计往右倾斜，观察示数的变化，你发现什么？ 45(2)做出支点到两个拉力作用线的距离，并比较大小。(3)测出测力计往右倾斜45度时，支点到拉力作用线的距离和拉力大小。七、 杠杆原理：动力 _=阻力_五、小结：1、通过本节课的学习，你了解了杠杆的平衡条
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