七年历史半期考试.doc

2017-2018学年度初一历史半期考试学校：_姓名：_班级：_考号：_一、 选择题（每小题2分，20题共40分） 1. 某同学要绘制一幅我国远古居民生活场景的想象图。下列内容与北京人相符的是( )头部带有猿的某些特征使用打制石器,过群居生活用火取暖,烧烤食物种植水稻,蒸煮米饭 A: B: C: D: 2. 元谋人、北京人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产和生活的第一手资料要通过( ) A:神话传说 B:考古发掘 C:学者推断 D:史书记载 3. 中国是人类的发源地之一,最有力的证据是中国原始人类的( ) A:传说、遗址 B:化石、遗址 C:遗物、记载 D:传说、记载 4. 下列远古人类在同一地方发现的是( ) A:北京人、山顶洞人 B:元谋人、北京人 C:山顶洞人、半坡村人 D:半坡村人、河姆渡人 5. 周朝初年在政治上实行（） A禅让制 B井田制 C分封制 D郡县制 6. 传说尧、舜、禹时期推选部落首领的方法是（） .世袭制 .禅让制 .分封制 .郡县制 7. 下列制度中，最终代替了禅让制的是() A分封制 B宗法制 C中央集权制 D王位世袭制 8. 假如你是西周时的一位诸侯，你受封时，周王会赐给你（ ） A封号和耕牛 B土地和耕牛 C土地和人口 D人口和铁犁 9. 山东号称“齐鲁大地”，“齐”“鲁”这一名称源于（ ） A商朝的部落 B西周的部落 C封的诸侯国 D西周之前的古地名 10. 历史典故“烽火戏诸侯”讲述的是诸侯因义务所在，看见烽火点燃，蜂拥而至勤王。这一典故所反映的我国古代的一项政治制度是（） A宗法制 B分封制 C郡县制 D王位世袭制 11. 商朝统治时期，由于水患，都城曾多次迁移。后来把都城迁到殷，商朝统治开始稳定下来，这位迁都的商王是（ ）。 A汤 B桀 C武王 D盘庚 12. 修筑于战国时期，使成都平原“水旱从人，不知饥馑”的水利工程是（ ） A都江堰 B灵渠 C大运河 D长城 13. 山西简称“晋”，你知道“晋”的称号最早出现在什么时期吗（） A西周 B东周 C春秋时期 D战国时期 14. 周武王灭商后，就在今陕西西安定都，当时都城叫（ ） A镐京 B长安 C阳城 D洛邑 15. 文字的出现是人类进入文明时代的标志之一。今天的汉字最早源于 A甲骨文 B金文 C大篆 D小篆 16. 【题文】战国时期的百家争鸣的主要作用是 A阐述自己的观点，传播自己的主张 B各抒己见，发表不同看法 C相互批评，激烈辩论，彼此影响 D使学术思想空前活跃起来 17. 【题文】孔子是我国古代伟大的教育家。他对教育做出的重要贡献之一是 A主张“为政以德” B按出身贵贱招收门徒 C主张“因材施教” D以论语作为教材 18. 【题文】被秦王所采用，后来成为秦统一后许多政治措施的理论依据的学说派别是 A墨家 B儒家 C道家 D法家 19. 战国时期的土地利用率和农作物的产量明显提高，最主要的原因是（ ） A农业重视使用肥料 B青铜器在农业中的广泛使用 C水利工程的兴修 D铁农具和牛耕的推广 20. 商朝是我国青铜文明的灿烂时期，著名的巨大的青铜器和造型奇特的青铜器分别是( ) A司母戊鼎 、青铜面具 B四羊方尊、半坡人面鱼纹陶盆 C司母戊鼎 、四羊方尊 D青铜立人像 、 青铜神树 二、判断题（正确的写A，错误的写B。每小题1分，共10分） 21.我国境内原始人出现的先后顺序是元谋人、北京人、半坡居民和山顶洞人。（ ） 22. 我国目前已知的最早人类是距今约170万年的北京人。 23. 春秋五霸的第一个霸主是晋文公，葵丘盟会是他称霸成功的标志。 24.战国初年，秦、晋、齐、燕、楚、吴、越七国并立，史称战国七雄。（ ） 25. 【题文】东周开始于公元前771年，分春秋和战国两个时期。（） 26. 【题文】战国时期的 韩、赵、魏 三国是由 齐国 分裂而来 27.春秋战国时期，战争频繁，人民流离失所，但在争霸与兼并的过程中，逐渐趋向统一。 28.提出事物都有对立面，对立的双方能够相互转化等朴素辩证法思想的是孙子。 29.孔子是儒家学派的创始人，儒家思想的核心是“仁”。 30.生活在距今约三万年前的北京人已经学会人工取火。 三、问答题。 31. 连线(把成语与有关联的人物连线每小题2分，共12分) (1)退避三舍 A勾践 (2)纸上谈兵 B晋文公 (3)卧薪尝胆 C 廉颇(4)围魏救赵 D 管仲（5）老马识途 E孙膑（6）负荆请罪 F赵括32. 【题文】右图人物是享誉海外，被世界上英美等国学者公认为“世界上最伟大的思想家之一”的孔子。请结合所学内容，回答下列问题。（10分） （1）孔子思想主张的核心内容是什么？（1分）他创立了什么学派？（2分） （2）为了扩大教育对象，打破官府对教育的垄断，他采取了一项什么重要措施？（2分） （3）请举出孔子的一句教学名言。（2分）说说它对你的学习有什么帮助或指导（3分） 四、材料解析题（12分） 33. 阅读下列材料： 武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封召公于燕。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。余各以次受封。 史记周本纪 请完成： (1)材料反映的是哪个朝代的什么制度？ 2分(2)实行这一制度的目的是什么？2分 受封的人分别是什么身份？ 2分(3)这些受封诸侯有哪些义务？2分 (4)这种制度在当时起了什么作用？ 4分34. 阅读下列材料，完成问题： （16分）材料一卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。 司马迁史记商鞅列传 材料二 商鞅舌战守旧群臣 (1)文中“卫鞅”指的是谁？1分 “孝公”指哪国国君？1分 这一理论属于哪家学派？2分 (2)变法使国家强大了，那为什么还遭到贵族的强烈反对？2分 (3)秦孝公死后，变法者最终被处死，可