江苏省丹阳市后巷实验中学八年级语文上册 第五单元 21 苏州园林课件 （新版）苏教版.ppt

生活中不是缺乏美 而是缺乏发现美的眼睛 罗曼 罗兰 发现美 美在粗犷 美在清新 美在原始古朴 美在动感 美在静谧 美在气势 苏州园林美在 美就美在 要求说出自己的感受 请欣赏图片 试用一句话说出苏州园林美的一个方面 下有苏杭 上有天堂 江南园林甲天下 苏州园林甲江南 学习目标 1 掌握重点字词 正确流利朗读课文 2 把握文章描绘的苏州园林的总特征 体会说明语言的多样性 3 领略作者笔下的图画美 激发热爱祖国灿烂文化的感情 序 叶圣陶 1894 1988 原名叶绍钧 江苏苏州人 现代著名作家 教育家 编辑家 他在小学 中学 大学教过书 对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献 20世纪20年代和30年代是他创作的重要阶段 代表作有长篇小说 倪焕之 童话集 稻草人 古代英雄的石像 出版有 叶圣陶全集 作者简介 字词检测 轩榭丘壑嶙峋相间镂空蔷薇斟酌重峦叠嶂 xu nxi qi h l nx n xi ngji n l uk ng qi ngw i zh nzhu ch nglu ndi zh ng 苏州园林景观 沧浪亭 宋 狮子林 元 拙政园 明 留园 清 苏州四大名园 1 苏州园林的整体特点是什么 2 文章从哪些方面介绍苏州园林的 我阅读我感知 苏州园林总的特征是 务必使游览者无论站在哪个点上 眼前总是一幅完美的图画 思考一 课文可分为几部分 怎样分 第一部分 总说苏州园林在我国园林艺术上的重要地位和影响 概括介绍苏州园林的共同特征 第二部分 从多方面说明苏州园林的总特征 第三部分 指出苏州园林图画美的特点还不止以上所写 收束全文 令人回味 总分总 总 分 主 次 分 讲究亭台轩榭的布局 苏州园林绝不讲究对称 好像故意避免似的 讲究假山池沼的配合 假山的堆叠 是一项艺术而不仅是技术 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸 总是高低屈曲任其自然 讲究花草树木的映衬 落叶树和常绿树相间 花时不同的多种花树相间 讲究近景和远景的层次 墙壁上有砖砌的各式镂空图案 廊子大多是两边无所依傍的 实际是隔而不隔界而未界 因而更增加了景致的深度 角落的布置 阶砌旁栽几丛书带草 墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香 如果开窗正对着白色墙壁 太单调了 给补上几竿竹子或几棵芭蕉 诸如此类 无非是要游览者即使就极小范围的局部看 也能得到美的享受 园里的门和窗 图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品 色彩的调配 苏州园林与北京的园林不同 极少使用彩绘 梁和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆 那是不刺眼的颜色 墙壁白色 有些室内墙壁下半截铺水泥方砖 淡灰色和白色对称 屋瓦和檐漏一律淡灰色 合作探究 1 作者在描绘苏州园林的美时采用了哪些说明方法 有何作用 根据表达内容的需要 文章融说明 记叙 议论于一体 以概括的说明介绍园林 以生动的描述形容景物 以通俗的议论来分析原理 文章既眉目清楚 生动形象 又耐人寻味 启人兴趣 请同学们在文章中找出除说明之外其他表达方式的句子 说说其表达效果 表达方式 假山 学以致用 请阅读课文第四段 回答下面的问题 1 选文说明的中心是 2 文中能概括假山特点的一句是 能概括池沼特点的一句是 假山和池沼的共同点是 3 文中加点的 这 指代的是 4 本文的语言准确而生动 试以文中的句子加以分析 并说明理由 中考链接站 03年湖北省中考题 做回导游 挑战自我 我来做导游 提示 注意介绍的条理注意介绍的方法用上重要的词语 学习了本文 你有什么 收获