陕西省西安市第七十中学高三物理10月月考试题.doc

20162017学年度第一学期高三物理月考试卷考试时间：90分钟 总分：100分一、选择题（本题共12个小题，每小题4分，共48分。每小题四个选项，第1-7题只有一个正确选项，8-12题有多个正确选项，全对的得4分，选对不全的得2分，有选错或不选的得0分）113242130932981645262558243661192497160064821041如图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片，照片左上角的三列数据如下表表中第二列是时间，第三列是物体沿斜面运动的距离，第一列是伽利略在分析实验数据时添加的根据表中的数据，伽利略可以得出的结论是（ ） a物体具有惯性b斜面倾角一定时，加速度与质量无关c物体运动的加速度与重力加速度成正比d物体运动的距离与时间的平方成正比2物体在粗糙的水平面上运动，其位移时间图象如图所示已知沿运动方向上的作用力为f，物体在运动过程中受到的滑动摩擦力为f，由图象可知（）aff b. f=fcff d不能确定f与f关系3. 某同学在学习了动力学知识后，分别绘出了几个沿直线运动物体的加速度a、速度v、位移x分别随时间变化的图象如图所示。在b、c、d图中，物体在t=0时刻，初速度均为零，则下列图象中表示物体沿单一方向运动是( )4“蛟龙号”是我国首台自主研制的作业型深海载人潜水艇，它是目前世界上下潜能力最强的潜水器假设某次深海活动中，“蛟龙号”完成深海任务后竖直上浮，从上浮速度为v时开始计时，此后“蛟龙号”匀减速上浮，经过时间t上浮到海面，速度恰好减为零，则“蛟龙号”在t0（t0t）时刻距离海平面的深度为（ ）a b c d5. 如图所示，一同学在水平桌面上将三个形状不规则的石块成功叠放在一起，保持平衡。下列说法正确的是( )a石块b对a的支持力与a受到的重力是一对相互作用力b石块c对b的作用力一定竖直向上c石块b对a的支持力一定等于a受到的重力d石块c受到水平桌面向左的摩擦力6在升降电梯内的地面上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法中正确的是（）a晓敏同学所受的重力变小了b晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力c电梯一定在竖直向下运动d电梯的加速度大小为，方向一定竖直向下7如图所示，一根轻质弹簧上端固定，下端挂一个质量为m0的平盘，盘中有一物体，质量为m，当盘静止时，弹簧的长度比其自然长度伸长了l，今向下拉盘，使弹簧再伸长l后停止，然后松手，设弹簧总处在弹性限度内，则刚松手时盘对物体的支持力等于（）a（1+）mgb（1+）（m+m0）mgc mgd（m+m0）g8. 甲、乙 两物体在t=0时的位置如图（a）所示，之后它们沿x轴正方向运动的速度图像如图（b）所示,则以下说法正确的有（ ）at=2s时甲追上乙b在前4s内甲乙两物体位移相等c甲追上乙之前两者间的最远距离为16d甲追上乙之前两者间的最远距离为49如图所示，两个质量分别为m1=3 kg、m2 = 2kg的物体置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧秤连接。两个大小分别为f1 = 30 n、f2 = 20 n的水平拉力分别作用在m1、m2上，则（ ）a弹簧秤的示数是50 nb弹簧秤的示数是24 nc在突然撤去f2的瞬间，m1的加速度大小为2 m/s2d在突然撤去f2的瞬间，m2的加速度大小为12 m/s210. 如图所示为一简易起重装置，ac是上端带有滑轮的固定支架，bc为质量不计的轻杆，杆的一端c用铰链固定在支架上，另一端b悬挂一个质量为m的重物，并用钢丝绳跨过滑轮a连接在卷扬机上开始时，杆bc与ac的夹角bca90，现使bca缓缓变小，直到bca=30在此过程中，下列说法正确的是（不计一切阻力）（ ）a杆bc的弹力大小不变b杆bc的弹力逐渐增大c绳子ab的弹力先减小后增大 d绳子ab的弹力一直减小11如图所示，质量为m的物块在倾角为的斜面上刚好匀速下滑，如果对物块施加一水平向右的外力f，物块刚好沿斜面向上匀速滑动，整个过程斜面保持静止不动，假设物块受到的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，则下列说法正确的是（）a外力f=mgtan2b外力f=mgtanc当物块沿斜面向上匀速滑行时，地面对斜面有向左的静摩擦力d当物块沿斜面向下匀速滑行时，斜面受到5个力作用12. 如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的a处滑上传送带若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的vt图象(以地面为参考系)如图乙所示已知v2v1，则( )at2时刻，小物块离a处的距离达到最大bt2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大c0t2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左d0t2时间内，小物块始终受到不变的摩擦力作用二实验填空题（每空2分，共18分）13某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验 图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，其示数为7.73cm；图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度，此时弹簧的伸长量l为cm； 本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力，关于此操作，下列选项中规范的做法是；（填选项前的字母）a逐一增挂钩码，记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重b随意增减钩码，记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重 图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量l与弹力f的关系图线图线的ab段明显偏离直线oa，造成这种现象的主要原因是14. 如图1所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图钩码的质量为m1，小车和砝码的质量为m2，重力加速度为g（1）下列说法正确的是 a每次在小车上加减砝码时，应重新平衡摩擦力b实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源c本实验m2应远小于m1d在用图象探究加速度与质量关系时，应作a图象（2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，测得f=m1g，作出af图象，他可能作出图2中 （选填“甲”、“乙”、“丙”）图线此图线的ab段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是 a小车与轨道之间存在摩擦b导轨保持了水平状态c砝码盘和砝码的总质量太大d所用小车的质量太大（3）实验时，某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤，若轨道水平，他测量得到a图象，如图3设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，则小车与木板间的动摩擦因数= ，钩码的质量m1= （4）实验中打出的纸带如图4所示相邻计数点间的时间是0.1s，图中长度单位是cm，由此可以算出小车运动的加速度是 m/s2三计算题（共34分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）15（10分）小明准备去乘公共汽车回老家，当到达车站前，发现公共汽车在前面离自己10m远处正以10m/s的速度匀速向前行驶，小明立即示意司机停车并以5m/s的速度匀速追赶，司机看到信号经1.5s反应时间后，立即刹车，加速度大小为2m/s2求：（1）司机看到信号到车停下来，汽车的位移为多少？（2）小明追上汽车所需时间？16（12分）如图，物体a、b用跨过轻滑轮的细绳相连，平衡时绳co与竖直方向成30角已知b重100n，地面对b的支持力为80n，求：（1）a的重力的大小（2）物体b与地面的摩擦力的大小（3）绳oc的拉力的大小17（12分）质量为1 kg的木板b静止在水平面上，可视为质点的物块a从木板的左侧沿木板表面水平冲上木板，如图甲所示。a和b经过1 s达到同一速度，后共同减速直至静止，v-t图像如图乙所示，g10ms2，求：（1）a与b间的动摩擦因数1，b与水平面间的动摩擦因数2；（2）a的质量m。2016-2017学年第一学期高三月考物理试题答案一、选择题（本题共12个小题，每小题4分，共48分。每小题四个选项，第1-7题只有一个正确选项，8-12题有多个正确选项，全对的给4分，选对不全的给2分，有选错或不选的得0分）1. d 2. b 3. c 4. c 5. b 6.d .a.c.d.acd二实验填空题（共分）。6.93； a； 超过弹簧的弹性限度。（1）d； （2）丙，c； （3）， （4）0.46三计算题（共34分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）.（分）解析：(1)公共汽车速度减到零所用时间t=t1+=1.5+=6.5s；在司机反应过程的位移x=vt1=101.5=15m；减速过程可视为反向的匀加速直线运动，位移x=at12=225=25m；故汽车的总位移为：x1=x+x=15+25=40m；(2)小明在6.5s内的位移x2=v2（t1+t2）=5（1.5+5）=32.5m40+10=50m；故说明汽车停止时，小明还没有追上；则小明追上汽车的总时间t=10s答：小明追上汽车需要10s16.（12分）解：（1）对a受力分析可知绳子拉力f=，b受力分析，如图所示，在竖直方向有：fcos60+=g，代入数据解得： =f=40n即a的重力大小为40n（2）对b受力分析，f=fsin60=20n