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文档简介

8 狐假虎威 第二课时教材分析：本课是一篇寓言故事，讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中百兽的故事，故事告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己没有本事。教学目标：1、有感情地朗读课文。 2、抓重点词语来理解狐狸和老虎的性格特点。 3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的寓意。重难点： 重点：1、有感情地朗读课文。 2、抓重点词语来理解狐狸和老虎的性格特点。 难点：1、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的寓意。教学准备：PPT1、 导入 上节课我们学习了1到6自然段，知道了狡猾的狐狸被凶猛的老虎抓住了，它不甘心被老虎吃掉，想带老虎去百兽面前转一转骗过老虎，狐狸与老虎在百兽面前是怎么表现的呢？2、 精读课文 1、自读课文78自然段思考：狐狸与老虎是怎么表现的？百兽又是怎么表现的？圈画关键词语。 2、生回答，师板书。 3、指名读第7自然段。 （1）理解词语“神气活现”，再换一个词语代替该词语。 （2）理解词语“摇头摆尾”，做动作。 （3）找ABAC式词语，并让生拓展。 4、看到百兽这样，狐狸心里在想什么？生回答。 5、小动物们在纳闷什么？生回答。 6、“跟往常很不一样”，平时狐狸是什么样的？（窜）指导朗读，读出惊恐。 7、表演读，加上表情、动作。3、 总结全文，揭示道理。4、 表演故事 1、小组练习分角色朗读，师巡视。 2、小组展示：演一演。5、 拓展延伸 1、 老虎后来又
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