北师大版2020年小学六年级语文教学质量检测试卷.doc

北师大版2020年小学六年级语文教学质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用。（34分） (共6题；共34分)1. （8分）拼一拼，再组词。载zi_ 挣zhng_ 兴xng_zi_ zhng_ xng_冲chng_ 强qing_chng_ qing_2. （3分）选择正确的字。 （1）岖 躯 区 崎（_） 身（_） （_）体 （_）别（2）匀 均 韵 音（_） （_）称 平（_） （_）律3. （5分）把下列词语补充完整。 七嘴_ 天_云_ _舌燥百战_ 春_秋_ _脚乱4. （3分）把下列寓言故事补充完整，并根据句子选择寓言成语填到句中的括号里。 邯郸_ 滥竽_ 杞人_ 刻舟_盗铃 _矛盾 _添足 _之蛙早读时，我们小组背诵课文，有个同学光张嘴个出声，这就是_老师说这样做对自己没什么好处，自己骗自己，就像寓言故事_那样。不好好读书，就如_，眼前的世界很小很小5. （7.0分）根据课文填空； 默写枫桥夜泊。_，_。_，_。枫桥夜泊的作者是_代诗人_，诗人通过描写夜泊时看到的_，听到的_，表达了诗人_。6. （8分）按要求改写句子。 神鸟啼叫。（扩句）一道清澈的泉水淙淙地流着。（缩句）都说谁也捉不到它，我非把它捉来不可！（改为肯定句）他把乌鸦打死了。（改为“被”字句）二、 选择（5分） (共6题；共10分)7. （1.0分）下列划线字注音全部正确的一项是（ ） A . 暴（bo）乱 讨厌（yn） 孵（f）小鸡B . 偶（u）尔 搞（go）清楚 访（fng）问C . 压（y）根 晾（ling）晒 发愁（chu）8. （1分）根据语言环境，选词填空。（填序号） A陆续 B连续 C持续 D继续上课了，同学们_地走进礼堂，_听老师的安全讲座。精彩的讲座结束后就听到_不断的掌声_了好长时间。9. （1分）说说你的发现。 灶 烤 煮 热 烫 灵我的发现：第一组字的偏旁是_，第二组字的偏旁是_，第三组字的偏旁是_。这些字都与_有关。我还知道：“灬”是由_变化来的。10. （1.0分）下列句子与前面衔接最连贯的一项是（ ） 第一次真好，第一次感觉真奇妙。细细回想：在你的生命中，有多少“第一次”值得你留恋品味，_？A . 有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？B . 有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象。C . 有多少“第一次”把不可磨灭的印象给你留下啊！D . 难道没有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象吗？11. （1分）“这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？”这句话的意思是（ ） A . 这么好的地方，自己住挺好的，不卖了 B . 这么好的地方，自己住挺好的，卖掉吧12. （5分）判断下列句子表达是否正确 （1）“门咯吱一声，仿佛有人进来了。”是比喻句。 （2）“大家通过并讨论了暑假活动计划。”这个句子表达上没有毛病。 （3）亚洲、中国、省、市、县、区，是按从大到小的顺序排列的。 （4）“这次考了100分，真是出乎我的意料之外”，这句话有毛病。 三、 阅读短文（26分） (共2题；共26分)13. （13.0分）阅读并完成练习。 夏日，葡萄架的树阴多么美丽！它那碧绿的色调跟水一样，使人想起河水的怀抱。它是那么茂密，只是有时候，当一阵风把叶子分开，才让一枚颤动的阳光金币落在地面上。在我父亲家的老葡萄架下，躺在摇椅上午睡，我是多么愉快！那时，我还不会做诗，但是诗歌已经像一只不安静的蝴蝶在我的心里扑扇翅膀，我眯缝着眼睛，似睡非睡，梦见了最荒唐、最甜蜜的事情。唉，尽管如今我也有了一幢房子和由大葡萄架罩着的院子，但是我再也不能像那时那样做梦了。（1）解释词语的意思。 颤动：_似睡非睡：_（2）判断下列两句句子是否比喻句。 那时，我还不会做诗，但是诗歌已经像一只不安静的蝴蝶在我的心里扑扇翅膀。_尽管如今我也有了一幢房子和由大葡萄架罩着的院子，但是我再也不能像那时那样做梦了。_（3）展开想象，把句子补充完整。 我躺在葡萄架下的摇椅上，梦见了最荒唐的事，_，梦见了最甜蜜的事，_。14. （13.0分）阅读课内片段，完成练习。 一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号（ho ho），然后放了出来。二十只左右被闷（mn mn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几（j j）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（1）给文中划线的字选择正确的读音。 记号_（ho ho） 闷_（mn mn） 几_（j j）乎（2）把下面的句子改为陈述句。 它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（3）先选择法布尔做事的原因，再根据正确的实验步骤排序（填序号） A便于观察B与其他蜜蜂区别C路远，使实验更准确D掌握蜜蜂飞回来的时间叫小女儿在蜂窝旁等_捉自家草料棚的蜜蜂_给蜜蜂做上记号放飞_走了四公里路_正确的实验步骤是：_（4）对文中划线的句子中“大概”一同分析正确的一项是（ ） A . 应该去掉，使句子的意思更加准确，清楚。 B . 不能去掉，“大概”说明这是作者的推测，体现了他严谨的科学态度。（5）从法布尔做实验的过程中，你受到了什么启发？ 四、 习作.(30分) (共1题；共30分)15. （30分）题目:那天，我非常_ 提示: 可以从“快乐、激动、伤心、孤独”中选一个词语把题目补充完整。写作时，要注意把事情写清楚，内容要具体，感情要真挚。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累与运用。（34分） (共6题；共34分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 选择（5分） (共6题；共10分)7-1、8