高中语文 1.5.2 得体课件 新人教版.ppt

考向二得体 三年1考高考指数 一 语言表达得体的特点和要求1 特点符合语境语言运用适合情景条件 分寸得当语言运用恰如其分 2 要求 特别提醒 审题不认真是语言表达题失分的主要原因 此类题往往在题干和所给的语境材料中有明确或隐含的要求 如说话的对象 说话的场合 说话的方式等 做题时要认真仔细 不可疏忽大意 二 常见题型1 用词得体型示例 下面是某校准备张贴在校门口的一份通知 其中有三处表达不当 请指出并修改 各位来宾 各位校友 今天是我校建校50周年的大喜日子 感谢大家能在百忙中莅临参加 为了校庆活动的顺利进行 各位务必先到接待处签名 然后领取纪念册 10点钟到礼堂参加庆祝大会 会后欢迎您在母校参观 中学校庆会务组 月 日 上面这段文字属于一份通知 其通知对象是到学校参加建校50周年庆祝活动的来宾和校友 而该通知 莅临 务必 母校 等均用词不够得体 修改时应以用词的得体为目标 这类题型在近年的高考题中比较常见 2 转述得体型示例 把下面句子的内容放在a b两种不同语境中进行转述 要求 不改变原意 人物 人称表达准确 时间 地点交代清楚 小李对小王说 我明天上午不去语文组找郭老师了 请告诉老师一声 再帮我问问 后天晚上去她家里找她行不行 a 当天下午 小王在学校门口对郭老师的女儿珊珊说了这件事 小王说 b 第二天一大早 小王跑到语文组把这件事告诉了郭老师本人 小王说 此题考查依据不同的对象 不同的时间 正确转换语言的能力 要求转达者在保持原意的基础上变换时间 地点 称呼等进行转述 如a语境中小王要考虑说话对象的身份是郭老师的女儿 说话时间是当天下午等因素 而b语境中小王的说话对象成了郭老师本人 时间也变成了第二天一大早 此类题称为转述得体型 答案 a 珊珊 小李他明天上午不到语文组找你妈妈了 请你转告一声 他还问后天晚上去你家找她行不行b 郭老师 小李说今天上午不来找您了 问明天晚上去您家找您行不行 3 改写得体型示例 给 写得好 加上一定的上下文 使它分别符合下面的表达要求 可以只有上文或下文 字数不限 示例 表达的是 赞扬 文章有气势 有文采 写得好 1 表达的是 嘲讽 2 表达的是 威胁 此类题根据不同的交际目的 对于同样的内容进行改写 以求说话的角度 重点等的不同 答案 1 这篇文章写得好 好得连作者自己都看不懂 2 他指着举报自己的人说 你的举报信写得好 我们走着瞧 4 主观表述型示例 泰山日出美丽而壮观 但夜晚从宾馆前往日观亭有一定危险 请你为宾馆拟写两条以提醒游客注意安全为内容的宣传语 要求语言得体 主题鲜明 构思新颖 每条不超过20个字 本题要求针对游客拟写宣传语 针对交际的对象与交际的场合要求用语的得体 属于主观表述型 答案 1 走好脚下的路 太阳就会为你升起 2 每天都能看到日出才是最重要的 2011 湖南卷 下面是某校校庆前夕 四位校友发给联络办老师的短信 其中语言表达得体的一项是 3分 a 获悉母校华诞 甚喜 届时定拨冗出席庆典 特此通知 b 因事务繁忙 恐难以按时光临母校参与庆典 深表歉意 c 虽身体欠安 但一定准时前往母校列席庆典 谨此奉告 d 因航班取消 故不能及时赶到母校参加庆典 敬请谅解 解题点拨 1 根据题干可知 发短信的是某校的校友 收短信的一方是该校校庆联络办的老师 而短信的内容有关该校的校庆 所以短信的语言一定要注意谦敬 要符合短信的语体特点 要符合庆典的环境 2 分析所给各项 a项 拨冗 是具有文言色彩的客套话 意思是说 推开繁忙的事务 抽出时间来 做某件事情 属敬辞 用于对方 还有 特此通知 用在此处语气生硬 不符合 校友 的身份 b项 光临 用于对方 敬辞 用于自己不当 c项 列席 指参加会议 有发言权而无表决权 用于 庆典 不合适 d项符合人物身份 说明不能及时赶到母校参加庆典的理由 表达歉意 用语礼貌 得体 阅卷手札 得失分分析 现场答案展示 答案 d b 该项也说明了不能参加庆典的理由 表达了歉意 但语句中的 光临 一词敬辞谦用 不符合人物的身份 影响了语言表达的得体 实际得分 0分 阅卷人点评 语言表达得体 就要注意说话人的身份 说话的对象 说话的环境等因素 所给的错误选项往往会设置干扰的内容 这就要求考生做题时要在审准题干要求的基础上对影响语言表达得体的各要素作充分的考虑 对所给各项作细致用心的分析 不然就会作出错误的判断 一 认真审题 揣摩意图语言表达的得体类题目都有明确的要求 或交代具体的语言环境 或明确说话的对象与目的等 只有认真审题 才能弄清出题的意图 确定做题的方向 二 明确语境 得体表述 一 明确目的交际目的不同 即使说同样的话 说话的角度 重点也应不同 例如 根据下面的要求 分别写两段话来说明自己的文具盒 目的 找回自己的文具盒 目的 向别人推荐自己用的这种文具盒 解析 目的 的内容必须包括文具盒的质地 材料 形状 色彩 图案 以及文具盒内的物品 这样才能便于别人协助自己尽快找回文具盒 目的 的内容应包括文具盒的质量 用途 外观 价格等内容 这样才能便于别人了解它的主要特色和优点 二 明确对象1 注意说话人的身份交际对象有性别 年龄 身份 经历 文化背景等具体因素的差别 在运用语言作为交际时 应该切合实际 例如下面这则文稿在表达上有五处不妥当 请指出并改正 通告为提高电话网的通讯能力 我公司将对辖区内电话局的交换机进行升级改造 现依据 中华人民共和国电信条例 将有关事项宣告如下 敝公司将于2012年3月10日20时至11日8时施工 在此期间会影响青山区电话用户的正常通话 交换机升级后 用户原有的一些业务功能 如闹铃 呼叫转移等 需要重新设定 热线和呼出限制的设置方法也有变化 如有疑问 欢迎提出 本公司客服电话 对工程施工给贵用户造成的不便 我们深感不安 请予理解和支持 天网通讯有限公司青山分公司2012年3月7日 解析 本题材料是一则通告 通告的对象是普通的民众 因此要求用口语 同时对用户也要用敬辞 而称自己要用谦辞 本材料的不得体主要表现在没有看清表达的对象 答案 宣告 改为 通告 敝 改为 本 提出 改为 垂询 贵用户 改为 您 深感不安 改为 深表歉意 2 用语要礼貌得体语言运用讲究礼貌 说话太随意就会冲撞对方 例如 根据下面提供的语境和要求 写一句转述的话 甲乙两个人一起去旅游 照相 乙长得漂亮 就是脖子短了点 一次乙要甲给她采用俯角拍照 甲提醒她说 你的脖子短 俯拍就显得缩脖子 不如平拍好 结果乙听了很不高兴 如果你是甲 该怎么说既提醒了乙又不会挫伤她的自尊心 解析 甲说话太随意 结果挫伤了乙的自尊心 直接点出说话对象的生理缺陷的表达不够礼貌得体 要想既提醒乙又顾及她的自尊心 就要讲究说话的技巧 如可以说 平拍更能表现你的美 三 明确场合需要说话要与时代特点 社会性质和交际场合相协调 不同的语言环境制约着讲话者必须慎重地把握说话的主要内容 选择恰当的词语 例如 分析下面几条标语 它们都有不得体之处 请简述具体原因 某市一交叉路口竖着 多拉快跑 争分夺秒 的标语牌 某卷烟厂厂区内标语 严禁吸烟 某考场张贴的标语 失败乃成功之母 解析 三则标语都让人看了极不舒服 意思好像是说速度第一 安全可以丢在一边 好像只是在厂区禁止吸烟 并没有安全生产的意思 应改为 严禁用火 如同提醒考生进了考场就应做好失败的心理准备 这些标语均没有注意说话的场合 十分不得体 特别提醒 交际场合可分为四种 会议场合 说话要庄重 规范 用书面语 工作场合 用语准确 得体 常用术语 生活场合 说话自然 灵活 多用口语 娱乐场合 说话风趣 生动 三 对应中心 审核验证修改或表达完毕要回扣表达的中心 重新审查确保万无一失 想一想 做语言表达得体类题目要求足够的认真与细心 除明确做题的思路外还要在一些细微的方面留心 把你做题的经验写下来吧 拓展延伸 如何做到 得体 1 正确使用谦敬辞在语言运用中 尊称的词语只能用于称对方 而谦称的词语则用于己方 2 恰当选用褒义词 贬义词 中性词恰当地选用褒义词 贬义词 中性词 能准确地表达对事物的情感态度 但褒义词和贬义词也可以灵活使用 如 反语 的运用 3 把握语体 用语准确不同的语体 往往运用不同的语言材料 适应不同的语境和交际需要 形成不同的语言特点 比如文言词语典雅 简洁 庄重 在比较庄重的书面语体如公文事务语体中经常使用 方言词语 俚词俗语等 简明 通俗 易懂 在口头语体或书面语体的文艺语体中经常使用 又如科技语体 政治语体常常使用长句 常式句等 而口头语体 文艺语体则常常使用短句 变式句 省略句等 4 根据场合 对象遣词造句场合 即交际环境 包括时间 地点 话题等 有关对象的身份 职业 地位 教养 性格 以及对象之间的关系等内容 如果不注意交际的场合 对象等 往往达不到交际的目的 甚至会导致不良后果 反之 根据具体的场合 对象而选择理智的 充满内涵和智慧的语言 往往能收到良好的预期效果 5 注意面陈与转述当面陈述和请人转述是两种不同的表达方式 要恰当运用 面陈 要根据双方的关系 把陈述的内容讲清 这种表达方式简单一些 请人代转 涉及第三人 不仅叙述角度变了 时间 地点 称代等因素也变了 在考场时间紧张的情况下 同学们可从下面几个方面快速审查语言表达是否得体 1 看语体 审不伦不类 文白不得体 该用口语用口语 该用书面语用书面语 2 看对象 审尊卑长幼是否得体 改换谦敬辞 做到谦敬辞使用不错位 要考虑语言信息接受者的身份 特点 3 看场合 审合不合氛围 到什么山唱什么歌 改逆情背理的语句为顺情合理的语句 要符合特定环境的需要 4 看感情 审褒贬误用词 改换褒贬词语 该褒不贬 该贬不褒 5 看劝诫语 审有无人文关怀 改粗俗浅陋语为温情关怀语 一 高考题组1 2009 湖南卷 为上联 心平浪静 秋月芙蕖湘水碧 选择下联 最合适的一项是 a 志远天高 春风杨柳麓山青b 情深海阔 夏日荷花潇江红c 气壮山威 鲲鹏展翼楚云飞d 身正才卓 冬雪松竹衡岳高 解析 选a 本题考查对联的选用 对对联要注意以下几个方面 上下联词组要相同 即组成上联的各个词组分别是几个字 下联的对应词组也必须分别是几个字 上下联词性要相同 所谓词性 是指词的类别性质 如名词 动词 形容词等 上联的词性和下联的词性 按照词的先后位置 既要相同 又要相对 上下联句法要一致 句法 就是语句构成的方法 一副对联中 上联是由几个字组成的一共有几个音节的顿 读法 下联也必须相同 上下联平仄要相调 对联上下联的表现方法 要注意声律相对 也就是平仄相调 因此 c项 展翼 为动宾式 与 芙蕖 这一名词词性不相同 首先排除 d项 身正 和 才卓 是并列关系 构不成上联中的比喻关系 高 是形容词 与表示颜色的 碧 词性不相同 也排除 b项较难排除 从句意上看b项语意和上联重复 故选a项为佳 2 2011 广东卷 把下列句子组成语意连贯的语段 排序最恰当的一项是 使用语言 不仅要用得对 在语法上不出毛病 而且要力求用得好 要有艺术性 有感染力 这就要讲究运用语言的艺术 也就是要讲究一点修辞 有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的 然而这只是偶一为之 并且要有些特定的条件 如果语言不符合语法 说都说不通 就没有什么好的修辞可言 语言是用来传递信息 交流思想 表达感情的 好的修辞 必然是符合语法规律的 a b c d 解析 选 本题考查语言表达连贯的能力 句先介绍语言的作用 句说的是运用语言要讲究艺术 引出了 修辞 句说的是好的修辞符合语法规律 句应紧跟 如果不符合语法就不会有好的修辞 句说的是用修辞的特殊情况 据此 即可得出答案 3 2011 辽宁卷 依次填入下面一段文字横线处的语句 衔接最恰当的一组是 循环经济是对生产 流通和消费过程中进行的减量化 再利用 资源化活动的总称 它 有助于构建资源节约型 环境友好型社会 是转变经济增长模式的一个突破口 有效地利用资源和保护环境 促进以最小的资源消耗 最少的废物排放和最小的环境代价 通过建立 资源 产品 再生资源 和 生产 消费 再循环 的模式 换取最大的经济效益 也是贯彻科学发展观的一个重要举措a b c d 解析 选c 本题考查语言表达的连贯能力 解答本题可用排除法 比如 根据逻辑关系 应在 后面 是 也是 据此 排除d项 根据前后照应 是解释循环经济的 应紧接语段的第一句的定义 是说循环经济的作用 应在语段最后一句的前面 所以选c 4 2011 大纲版全国卷 依次填入下面一段文字横线处的语句 衔接最恰当的一组是 今天的日子很短 正在自己的脚下悄悄地流逝 经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天 今天的事应该今天完成 不能推到明天 脚踏实地 全身心地经营好今天 才会有一个个实在的昨天 因此 面对今天 我们不要太多地怀念过去 接力棒交得好 才能走向辉煌的明天 如果总是站在今天望明天 结果明天也会悄悄地溜走 今天是昨天和明天的接力处a b c d 解析 选c 1 由题干要求可知 此题属于复位排序型连贯题 需要把分析语境和各个语句的关系结合起来 2 整体把握语境和各个语句可知 本段文字主要论述昨天 今天 明天 观点是经营好今天是关键 为了论述自己的观点 作者先从今天说起 这是必然的 因为作者要强调的是 今天 因此 句应排在首位 由此排除a项和b项 句中的 接力棒 一词紧扣 句的 今天是 接力处 的语意 因此 句后应紧接 句 由此可排除d项 进而得出答案 二 湖南模拟题组5 2012 湘潭一模 下列句子画线部分表达得体的一项是 a 抱歉打扰您了 我想跟您垂询一下如何解压 尽快消除心理阴影的问题 记者小王采访心理学家张教授 b 银行营业厅工作人员对张小明说 你想干什么 张小明来到银行营业厅 正选择要到哪个窗口办业务 c 不要两句话说不到一块 就动刀动枪的 中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见 d 好吧 既然诸位如此客气 那么这件事就由老朽做主了 某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时 75岁高龄的前院长刘伟说 解析 选d 老朽 是老人自谦之词 符合语境 a项 垂询 为敬语 多用于尊称长辈 上级对自己的行动的询问 不合语境 b项 不符合说话者的身份及所处的场合 可改为 我能帮助您吗 先生 c项 语体色彩不得体 不要两句话说不到一块 就动刀动枪的 是口语化的表达 不适合用于新闻发布会这种正式场合 6 2012 衡阳二模 下面这首诗题为 途中 语序已被打乱 调整后最恰当的一项是 双燕引雏花下教 风卷云开陡顿晴 烟江远认帆墙影 雨中奔走十来程 一鸠唤妇树梢鸣 翠条浓处两三莺 山舍微闻机杼声 最爱水边数株柳a b c d 解析 选c 第一联写天气 第二 三联写见闻 由近及远 尾联突出诗人的最爱 7 2012 岳阳一模 下面的句子选自杜甫的 江村 重新排列后恰当的一项是 但有故人供禄米 长夏江村事事幽 稚子敲针作钓钩 相亲相近水中鸥 老妻画纸为棋局 自去自来梁上燕 微躯此外更何求 清江一曲抱村流a b c d 解析 选a 据律诗对仗 内容起承转合等知识可知 8 2012 常德一模 某中学文学社发出一封信 邀请一个作家担任顾问 下面用语最得体的一项是 a 我们敬请您担任我社顾问 如能得到应允 将是我们莫大的荣幸 b 您荣幸地被邀请为我社顾问 我们感到无比高兴 c 我们荣幸地聘请您为我社顾问 敬请如约 d 聘请您为我社顾问 将是我们的一大荣幸 特呈请柬 敬请欣然赏光 解析 选a 使用敬辞谦辞 除了要注意对象 还要注意因对象的不同 语气的委婉或直率 若是请求他人 语言必须委婉 否则即便是使用了敬辞 也不能表示对他人的尊重 本题的d选项 就是缺少委婉语气造成的错误 9 2012 益阳二模 下面句子中表达得体的一项是 a 王英对她远道而来的姑姑说 我的朋友李祥想接见你 不知你欢迎不欢迎 b 小王的妈妈对小王说 你去把你堂兄叫来 小王就去对他的堂兄说 你婶娘叫你去她那里 c 小李对他叔叔说 你教我画画好吗 d 小孙对王老师说 我想跟您谈谈我对学习的看法 不知您有没有时间 解析 选d 本题中的问题各不相同 a项是大词小用 b项是转述人缺乏必要的礼貌 虽表意清楚 但很不得体 c项是不分长幼 缺乏礼貌 这些都是没有根据语境正确使用语言的问题 10 2012 邵阳二模 晚唐诗人郑谷 因 尝赋鹧鸪 警绝 唐才子传 被誉为 郑鹧鸪 下面是他的 鹧鸪 诗句 将打乱的诗句排列正确的一项是 暖戏烟芜锦翼齐 苦竹丛深日向西 品流应得近山鸡 相呼相应湘江阔 佳人才唱翠眉低 雨昏青草湖边过 花落黄陵庙里啼 游子乍闻征袖湿a b c d 解析 选b 第一步定韵脚 齐 鸡 啼 低 西 且首句入韵 第二步 找对仗的两联 从词性相同 结构相同 平仄相对看出 第三步 定首 尾联 内容上从写景开始 寓情于景结束 第四步 定颔 颈联 先承接上句写景 再写人 所以是 11 2012 张家界一模 李红因家庭经济困难同意学校保送她上师范大学 师范大学的老师在面试李红的时候问她 有些优秀的学生不愿被推荐读师范大学 你是怕落榜呢 还是有碍学校老师的面子不好推辞呢 还是原本就喜欢教师这一职业呢 下面有四句话可供李红选择 你认为既诚实又得体的一句话是 a 凭我的学习成绩 考一个重点大学是不成问题的 但我认为教师这一职业也有它的优越性 b 作为一名高三学生 能被保送上大学是值得骄傲的 我应当尊重学校给我的这份光荣 c 因为我家庭经济实在太困难 上师范院校所需的费用很少 为了减轻家庭的负担 所以我选择了这条路 d 关于保送我上师范大学的事 学校征求过我的意见 我是经过慎重考虑后才同意的 解析 选d 怎样通过语言技巧婉转地表达所要表达的意思 本题是一个很好的范例 李红被保送师范 原因有三 一是家庭困难 二是学校同意 三是她自己对报考师范类专业也较满意 其中 家庭困难是她本人的弱势 如果这个弱势在与师范大学的老师交谈时和盘托出 就会引起师范大学老师对李红的品行学业的怀疑 这不仅可能对李红本人有影响 而且还会影响学校的声誉 为此 李红在交谈中 先把学校的意见放在前面 然后郑重说明自己的意见 对自己的家庭困难只字不提 显得不卑不亢 恰到好处 当然最能被师范大学的老师接受 12 2012 常德二模 下列说法中 最得体的一项是 a 小明同学晚上9点多才回到家 父亲问他 他回答说 放学后 老师又给我们补了半个小时课 你晓得不 b 你这么年轻 班主任显然很欢迎面前这位家长的来访 一见面就寒暄开了 你爱人看上去可比你老多了 c 一个年轻人患高血压住了院 他的朋友来探望 一见面就说 怎么 你的脸色还这么黄 d 据说 峨眉山入口处有这样一块牌子 上面写道 除了足迹 请你什么也别留下 除了照片 请你什么也别带走 解析 选d 语言的得体是语言艺术性的表现 所谓艺术性 就是在不该说某些话的语境中不说某些话 在该说某些话的时候恰到好处地说出某些话 b c两个选项就说了不该说的话 a选项则说该说的话时缺少了技巧性 弄得老少不分 有悖伦常 d选项的表达委婉亲切 最容易让人接受 是表达效果最好的一句 13 2012 郴州二模 下面这首诗是王禹偁的 村行 次序被打乱了 排序正确的一项是 马穿山径菊初黄 万壑有声含晚籁 荞麦花开白雪香 棠梨叶落胭脂色 数峰无语立斜阳 何事吟余忽惆怅 村桥原树似吾乡 信马悠悠野兴长a b c d 解析 选d 第一步 定韵脚 从律诗的押平声韵可看出 句的 黄 句的 香 句的 阳 句的 乡 句的 长 是韵脚 且首句入韵 句的 怅 不是 因是仄声 第二步 找对仗的两联 从词性相同 结构相同 平仄相对可看出 与 相对 属一联 与 相对 属一联 第三步 确定首 尾联 从意义上看 马穿山径 句是写景的开始 句的 信马悠悠 是穿径时人马的情态 是意思上 的承接 与 是一问一答 带有总结性质 因此断定 是首联 是尾联 第四步 确定颔联和颈联 利用相黏规则 首联的对句 句的二 四 六字的平仄为 仄平仄 而 句相同部分是 平仄平 句相同部分是 仄平仄 由此可断定 是颔联 是颈联 因此 此诗的正确顺序是 14 2012 益阳二模 填入 香炉峰下新卜山居 草堂初成 偶题东壁 一诗横线处 恰当的一项是 日高睡足犹慵起 小阁重衾不怕寒 心泰身宁是归处 故乡何独在长安 司马仍为送老官 匡庐便是逃名地 遗爱寺钟欹枕听 香炉峰雪拨帘看a b c d 解析 选a 根据律诗对仗 与 各为一联 再根据先听后看 先逃后送排出先后顺序 15 2012 长沙二模 为上联 百善孝为先 常回家看看 选择下联 最恰当的一项是 a 一年春为首 勤下地种种b 三农人是本 要给力帮帮c 万般书最贵 爱开卷读读d 千秋民作本 多俯首听听 解析 选d d 符合对联要求 同时也体现了 居家当孝子 当官做公仆 的思想 兼有中国特色和时代气息的价值取向 意境美好 对对联 应从对仗 结构 平仄 意境相谐几方面来分析 a 为 是对联上下句同一位置的雷同字 不可 且 种种 为仄声 不可 b 常 为副词 要 为动词 无法对应 c 为 是动词 最 是形容词 无法对应 常 是副词 爱 是动词 无法对应 16 2012 娄底二模 我国一个经贸代表团赴美国洽谈经贸业务 在记者招待会上 一位不怀好意的女记者突然问经贸代表团的团长 你们这次带了多少钱 面对突如其来的挑衅 团长回答记者最恰当的一句话是 a 如实地告诉记者带了多少钱 以显示实力 b 小姐你能告诉我贵方准备了多少钱吗 c 小姐 中国有句古话 叫做 男不问钱财 女不问芳龄 d 记者小姐 中国有个成语故事叫 杞人忧天 不知小姐是否拜读过 解析 选b 如何回答别人不怀好意的问题 有两点在思考问题时要考虑到 一是要明确对方的目的 二是此时对方可能处于的劣势是什么 可针对对方的劣势 先发制人 同时要注意巧妙地保护自己 使对方的目的无法达到 b项就是采用先发制人的方法 17 2012 长沙调研 下列句子中不得体的一项是 a 身为师傅的弟子 却做出这样丢人的事 真是忝列门墙 做师弟的 也为之汗颜 b 我们旅行社在酒店的大堂设有服务台 欢迎各位旅客垂询 c 在新的一年里 本报新开辟了几个新的栏目 请广大读者惠赐尊作 增光版面 d 令兄这次光临寒舍 不知有何见教 解析 选a 本题涉及到的敬辞谦辞较多 因此要通过语境来明确哪些语境是应该使用敬辞的 哪些语境是应该使用谦辞的 通过分析 上述选项均属使用敬辞的语境 忝列 是谦辞 表示辱没他人 自己有愧 不能用在使用敬辞的语境中 一 简明简明 就是简要 明白 简 反映了量的要求 即说话要尽可能的少 不能啰唆重复 不要说多余的话 明 含有效果方面的要求 就是意思要表述得清晰 使对方能够明白无误地接受 用一句话来概括 简明就是用尽可能少的语言 传递尽可能多的信息 达到尽可能高的准确度和可理解度 语言简明 主要包括以下两个方面 1 用语简练 不说多余的话 尤其需要删除在表意上重复和可有可无的语句一是词语的重复多余 主要表现为 二是句子的多余 主要表现为不必要的套话和空话 如 由于实行计划生育 人口素质的提高也是顺应潮流的 孩子少了 父母们也轻松了 于是家长与孩子共同参与的活动也日益增多 到外地旅游成为可能 其中 人口素质的提高 潮流的 这一句话属于多余 与全句的主旨不合 不符合句意要求 割裂 分散了句意的流畅性 2 避免歧义句子或短语在表达时存在两种或两种以上的理解 就是有歧义 如 共产党员张风兰的女儿吴玉琴被评为劳模了 对老师的批评 我们是认真的 我刚到这里不久 就发现张主任对自己的办公条件比较关心 吴青和李江走过来 手里拿着一根标杆 这个人好说话 几个单位的领导 上面几句 都存在歧义 中 共产党员 是指谁 如调整为 张风兰的女儿 共产党员吴玉琴被评为劳模了 意思就清楚了 这是因词语顺序不当造成的歧义 中 对老师的批评 可以是 老师批评我们 也可以是 我们批评老师 这是因结构形式的不确定造成的歧义 中 自己 指 我 还是 张主任 无法确定 这是由于指代不明造成的歧义 中到底谁 手里拿着一根标杆 不清楚 这是因陈述对 象不明确造成的歧义 可以理解为这个人容易商量 随和 也可以理解为这个人喜欢说话 这是由多音字引起的歧义 几个 既可以修饰 单位 也可以修饰 领导 这是由万能量词 个 引起的歧义 造成歧义的情况还有很多种 一定要结合语境认真分析 力争消除 二 连贯连贯 就是语言的表达要注意句与句的排列组合 注意上下句的联系 衔接和呼应 做到话题统一 句序合理 衔接和呼应自然 连贯 题型主要有两种 一是句序排列型 其考查的形式为给定一组句子 要求将它们排列成语意连贯 语气顺畅的语段 二是句子衔接型 其考查形式为提供一段文字 在它的开头或者中间或者结尾空缺几句 然后提供四个选项 要求从中选择最恰当的一项填入空白处 语言连贯大体上要达到以下四个方面的要求 1 话题或陈述对象应始终如一 2 语段要有合理的顺序 3 上下句之间语意要衔接或表意相互呼应 4 上下句之间句式结构要相照应 三 得体得体 指在人际交往中 选用恰当的语句来表情达意 我们知道 在特定的人际交往中 能说什么 不能说什么 说什么好 说什么不好 怎样说效果好 怎样说效果不好 语言运用受 语境 的制约 语境 分 内部语境 和 外部语境 内部语境 主要指文章的上下文 如文体 句式 语言间的搭配和使用习惯等 外部语境 指言语交际间的各种情境条件 如说话的目的 说话的场合 发话者的身份 职业等 判断语言是否得体或者说能否得体地运用语言应该注意以下几个方面 交际的目的 交际的对象 交际的场合 交际手段的差异 谦敬辞的恰当使用 常用谦敬辞备查 一 谦辞十族所谓谦辞 就是表示谦虚的言辞 中国人喜欢谦逊 所以谦辞在人们日常交际和书信往来中是不可或缺的 由于数量大种类多 在使用过程中就难免出现错误 如果分门别类进行归纳 辨析它们意义的不同和用法的区别 那么错误就可以避免 1 拙 字一族 称自己的 文章 见解等 拙笔 称自己的文字或书画 如 拙笔一幅 敬请惠存 拙见 称自己的见解 拙著 称自己的作品 拙作 同 拙著 拙荆 古人对人称自己的妻子 2 小 字一族 称自己或与自己有关的人或事物 小弟 男性在朋友或熟人之间谦称自己 如 小弟有一不情之请 小儿 谦称自己的儿子 小女 谦称自己的女儿 小可 谦称自己 多见于早期白话 如 小可不才 小人 古代指地位低的人 后来地位低的人也用于自称 如 小人不敢 小生 青年读书人自称 多见于早期白话 小店 谦称自己的店 小照 谦称自己的照片 如 附小照一张 3 薄 字一族 称自己的事物 薄技 微小的技能 谦称自己的技艺 如 薄技在身 愿献薄技 薄酒 味淡的酒 常用作待客时的谦辞 如 薄酒一杯 不成敬意 薄礼 不丰厚的礼物 多用来谦称自己送的礼物 如 些许薄礼 敬请笑纳 薄面 为人求情时谦称自己的情面 如 看在我的薄面上 原谅他这一次 4 贱 字一族 称有关自己的事物 贱姓 与 贵姓 相对 谦称自己的姓 如 您 贵姓 贱姓王 贱内 对别人称自己的妻子 多见于早期白话 贱事 古人称自己的私事 5 敝 字一族 称自己或跟自己有关的事物 敝姓 称自己的姓 如 敝姓王 您 贵姓 敝人 对人谦称自己 敝处 谦称自己的家或停住的地方 敝校 谦称自己的学校 6 鄙 字一族 用于自己的谦称 鄙人 对人谦称自己 鄙意 称自己的意见 鄙见 称自己的见解 7 愚 字一族 用于自称的谦辞 愚兄 对比自己年龄小的人谦称自己 愚见 谦称自己的意见 愚以为 谦称自己认为 如 愚以为不可 8 忝 字一族 表示辱没他人 自己有愧 忝列 有愧被列入或处在其中 如 忝列门墙 意愧在师门 忝在 有愧处在其中 如 忝在相知之列 忝任 有愧地担任 如 忝任宰相之职 9 敢 字一族 表示冒昧地请求别人 敢问 冒昧地询问 请问 如 敢问先生贵姓 敢请 请求 如 敢请先生替我写封信 敢烦 冒昧地麻烦 如 敢烦小姐办件事 10 劳 字一族 烦劳 请别人做事所用的客气话 劳驾 客套话 用于请别人做事或让路 劳步 用于请人来访 如 您公事忙 千万不要劳步 劳烦 麻烦别人 如 劳烦尊驾 劳神 客套话 用于请人办事 如 劳神代为照顾一下 另外 还有些零散谦辞 如 过奖 不敢当 不才 寒舍 蓬荜生辉 抛砖引玉 等 数量少 容易掌