七年级上数学导学答案.doc

第一章 丰富的图形世界1.1.1 自主学习、课前诊断三、1. 2. 6， 6， 长方体的6个面均是长方形，正方体的6个面均是正方形；圆锥，圆柱；2，1；学用结合、提高能力一、巩固训练1.3； 2. 十个面，上下底面是八边形，侧面是长方形，上下底面和八个侧面。 24 它的底面棱长都是5，侧棱长都是8 cm 长方形 240cm2.二、当堂检测三角形，3, 四 相等，3，9，3； 三、拓展探究：图略，圆柱的高=底面直径=球的直径1.1.2 自主学习、课前诊断 三.1.略 2.点动成线，线动成面，面动成体.学用结合、提高能力一、巩固训练一、1.A 2.D 3.线，面，面，点动成线，面动成体，面动成体；4.2,4二、当堂检测略三、拓展延伸略.1.2.1 自主学习、课前诊断三.1. B 2.D 3.后面,上面,左面学用结合、提高能力一、巩固训练 1.D 2.D 3.略二、当堂检测 6 4.F,C,A 5.略三拓展探究1.红对绿,黄对蓝,白对黑. 2.19朵1.2.2 自主学习、课前诊断三.1.两个圆面，长方形，长方形的长；2.一个圆面，一个扇形，扇形弧长3.正方体,三棱柱,圆柱,圆锥 学用结合、提高能力一、 巩固训练.1.，2.B，3.A，4. A不能,B能二、 当堂检测 1.两 2.三棱柱,三棱锥,五棱柱三拓展探究 略.1.3 自主学习、课前诊断三.1.错错错对，学用结合、提高能力一、巩固训练 1.B，D，D，B，C，2.七，共有七个面.二、当堂检测.略三拓展探 究1.不可能,圆柱的高等于圆柱的半径的2倍. 2.略14 自主学习、课前诊断三.1.从上面看,从正面看,从左面看;从左面看,从上面看,从正面看;从上面看,从左面看,从正面看. 2.正方体,圆柱.学用结合、提高能力一、巩固训练. 一 1.略，2.A， 二当堂检测 1.正方体或圆 2.C 3. 1的对面是3，5的对面是4； 三拓展延伸 1.略.2.略.第一章复习: 1.D 2.B 3.D 4.C 5.点,线,面,点动成线,线动成面,面动成体6.4,(n-3) 7.B 8.两种 9.4810.3和4 11.s=3n-3 12.10或9或8或7个角，10或9或8或7个顶点，15或14或13或12 13.略，14.略，15.略，16.B 17.A18.B 19.C第二章 有理数的运算21 。1 自主学习、课前诊断三.1. -10，低于海平面20米，收入200元，0；2.正数；3.14，+3065，负数：， ，-239 ；学用结合、提高能力一、巩固训练.1.-12米，向右移动8米. 2.-2万元，支出4万元；3.D 4.D 5.B二当堂检测1.-15，-19；2.-0.5； 3.甲 丙； 4. -3，4，-4，-6，7，-8，三拓展延伸 1.13分，77分；2.+2.2米，-0.6米；2.8米；-2.2米；-2.8米2.1.2自主学习、课前诊断三1.（1）对错对；（2）对对对；（3）对错对. 2.整数：7， 89，0；分数：10.1，0.67，；正数：10.1，89，；负数：0.67，7，；正整数：89；正分数：10.1，；负整数：-7；负分数：0.67，；3.略学用结合、提高能力一、巩固训练. 略.二、当堂检测：1.D.2.C.三、拓展延伸：正整数集合22 自学检测：1.D 2.+3，-4，0. 3.右，3，左，5，右，数轴右边的数总比左边的大巩固训练：1.四；2. 2，5；3.略；4.略；5.略当堂检测：1.C 2.B 3. 4. ,拓展延伸： -6和02.3.1 自学检测：1.-12. ,0. 2.表示-5.7的点到原点的距离是5.7个单位长度 3. 2；-2； 4.24，3.1；0 巩固训练：1.D ；2. 2.3或-2.3 5或-5 5 3.略 4.略当堂检测：1.0 2. 2；无数个；非负数；8或-8. 2. 2. 没有，因为绝对值表示的是距离，不可能是负数；结论：任何数的绝对值都大于或等于0。3. 0 拓展延伸：1.0；0 2.x=2,y=-2 3.略2.3.2自学检测：1.大于；大于；大于；小。2.大 3.;.巩固训练：1.D 2.B 3. -3，-2，-1 ； 0，1,2,3； -3，-2，-1,0,1,2,3 ； 4.略 5.略当堂检测： 1.D 2.D 3. D 拓展延伸：1. .7，7 2.a-3, a-3 3.D2.4.1自学检测：三.1 异号两数相加; 取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去 较小的绝对值. 同号两数相加; 取相同的符号,并把绝对值相加.互为相反的两个数相加得0.巩固训练：1 x ,x . 2 （1）20 (2)4 (3)-60 (4)-120 (5)0 (6) (7) 当堂检测： 1 （1）7（2）-7 （3）3 （4）-3 （5）5 （6）0 2 D拓展延伸：1 B 2 7或32.4.2自学检测：三、1. 0；5；巩固训练：1.加法交换律；加法结合律 2.负数，较大； 3. -4.5， 1； 4. 不足5千克，145千克；当堂检测：(1）. 21 ,0 ； （ 2） 1 （3）1.8；251.8拓展延伸：1 ，2 A2.5自学检测 1.22， -11， 1， -18，-2，-11，1，-4；2. 11 ,8,20m, 28m. 巩固训练： 1.8， -5，-8，-4；1；。2. 11. 周四温差最大，周一温差最小。 当堂检测：1.C；2.B ；3.最后物体在地面之下6米。拓展延伸：1.C； 2.A、B两点之间的距离等于|a-b|。2.6.1 自学检测: 1.略 2.10, -6.7 0 巩固训练：1.D 2.B 3.C 4. ， 0， 4.25 ， 4， ；当堂检测： 1.C 2.= 拓展延伸：略 2千米，共9千米；26. 2 自学检测: 1.负3加5减7加2或负3正5负7正2的和. 2. -7， -6，巩固训练：1. 1.5 0.1， ； 2.3500千克.当堂检测：1.B 2.-7.95拓展延伸：1. 6或2 2. 197千克2.6.3 自学检测: 1.28 2.小山最高，小亮最矮，相差11厘米；巩固训练： 1. 5.2米, -6.7米, -21.9米; 2. 66米, 175米, 109; 3. 447，21，35，略当堂检测：1.49分2. 2.1421点,1370点 ；拓展延伸： 2.82元，30.62元， 27.3元，1488元； 2.7.1 自学检测: 1. -12， -1， -56，10； 巩固训练：1.B 2.A 3.B 4.B ， 0，-2 ，当堂检测： 1.-3，2.B， 3.-5 拓展延伸： 1.略 2.A2.7.2 自学检测：1.200900；-1999；-198；-595；-1190；巩固训练：1.D 2.D 3.B 4. -9 384 11 -4.7当堂检测：1.-8500 2.15 3.25 4.-6拓展延伸：m(a+b+c)=ma+mb+mc;2.8 自学检测：1.对错对对错错对错；2. 4；-16； 0；4；巩固训练：1.a的倒数；本身，它的相反数；，；2. -7；4；-9； 当堂检测： ，1，-100，0 拓展延伸：1. ，=，1，1，0；2.小于-1或大于0而小于1的数的倒数大于本身；大于-1而小于0或大于1的数的倒数小于本身.2.9.1 自学检测1.略2.底数分别是：2，3，8，5；指数分别是；3，2，3，2，4，1；巩固训练1. 8，9，-64，；2. B B C当堂检测1.4，4；8，-8；2，-2， 0， 4，-4，2，-2；拓展延伸1. 1，-1，0， 25，36； 2. 米；2.9.2 自学检测 1.略 2.C,A,巩固训练 1.B, D，B 2.略 当堂检测 0或1. 4或-4 2015；-1 拓展延伸 1. C 2.5 ；10242.10 自学检测1. 6.96105， 106， 5.8104， 6.02105；2. 38000； 50070000； 900000巩固训练1. 4.0321011，2.C，3.D，4. 3.1536107秒， 5.1.248；当堂检测 1.1.37054109 ；2.（1）106 （2）5.7107 （3） 6.96105 （4）-3.21083.（1） 8848 （2）302.1 （3）3000000拓展延伸: 地球公转速度2.11 自学检测-22，20，；巩固训练1. C A； B 2.，-30，-7；当堂检测 1.（-3