部编版专题综合练习五年级下学期小学数学期中模拟试卷卷(四套).docx

教学资料参考范本部编版专题综合练习五年级下学期小学数学期中模拟试卷卷(四套)目录：部编版专题综合练习五年级下学期小学数学期中模拟试卷卷一部编版专题综合练习五年级下学期小学数学期中模拟试卷卷二部编版专题综合练习五年级下学期小学数学期中模拟试卷卷三部编版专题综合练习五年级下学期小学数学期中模拟试卷卷四- 1 -部编版专题综合练习五年级下学期小学数学期中模拟试卷卷一时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 1.7升=_升_毫升=_毫升2. 脱式计算1. （1）2. （2）3. （3）1818 3. 一个数的最大因数是18，这个数是_，它的全部因数的和是_4. 为了便于比较，我们常将两个单式条形统计图合并在一起，称为_条形统计图；将两个单式折线统计图合并在一起，称为_折线统计图。5. 长方体和正方体都有_个面，_条棱，_个顶点。6. 7. 一个数的最小倍数是20，这个数的因数有_，其中奇数有_，质数有_，合数有_8. 42和54的公因数有_，最大公因数是_。二、综合练习(40分)9. 一个数的最大因数是18，这个数是_，它有_个因数，这个数的最小倍数是_10. 用两个长6厘米、宽3厘米、高1厘米的长方体，拼成的长方体，它的表面积最大是_，最小是_11. 计算下面各题40 10 12 36 12. 在横线里填上“”“”或“=” 13. 8 14. 正方体的棱长扩大2倍，则表面积和体积都扩大4倍（判断对错）三、应用练习(20分)15. 据图回答问题 1. （1）小华家的位置是200米，表示他家在学校_ 200米，若小红家的位置在学校东100米，则记作_，小华家离小红家_米2. （2）如果小芳先从学校向东走30米，又向西走70米，她的位置应在学校_边_米，应记作_16. 正方体的六个面都是正方形，长方体的六个面都是长方形（判断对错）17. 甲、乙两城相距360千米，一辆汽车从甲城开往乙城，行了全程的 18. 下列三个图形中，不能拼成正方体的是（ ）A .B .C .D .19. 如果a表示自然数，那么2a+1表示的一定是（ ）A .奇数B .偶数C .合数20. 直接写得数。 第 6 页 / 共 19 页 部编版专题综合练习五年级下学期小学数学期中模拟试卷卷二时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 用分数表示下面各图中的阴影部分 2. 在横线上填上适当的单位1. （1）一瓶洗发液约有500_2. （2）一个教室大约占地50_3. （3）运货集装箱的体积约是40_4. （4）一块橡皮擦的体积大约是6_3. 4. 一条绳子长 5. 把 6. 用同样的小正方体据成一个大正方体，至少需要（ ）个小正方体。A .2B .4C .8D .107. 下面四个数中最大的是（ ）。A .B .C .0.43D .8. 二、综合练习(40分)9. 长方体的长是6分米，宽是3分米，高是2分米，它的表面积是_平方分米，把这个长方体放在桌面上，露出_个面，露出的面积最多是_平方分米10. 百分数的意义与分数的意义完全相同11. 食堂运来8kg大米，计划吃16天，每天吃的大米用分数表示是_ kg，用小数表示是_ kg，用整数表示是_ g，每天吃的大米是1kg的_，是8kg的_12. 正方体和长方体有不同的地方，所以正方体不是长方体。( )13. 如右图所示的正方体，如果把它展开，可以是下列图形中的（ ） A .B .C .D .14. a8=8a ()15. 棱长总和是24厘米的长方体，它的相交于一个顶点的3条棱的长度和为（ ）A .12厘米B .12C .6厘米D .4厘米16. 一个数是9的倍数，那么这个数一定是3的倍数。17. 一个数的倒数是它本身，这个数是（ ）A .0B .1C .没有18. 一个合数至少有（）。A .一个因数B .两个因数C .三个因数三、应用练习(20分)19. 正方体的棱长扩大2倍，表面积扩大到原来的（ ）。A .2倍B .4倍C .6倍D .8倍20. 18和44的最大公因数是（ ）A .1B .2C .421. 一根铁丝，第一次用去 1. （1）两次共用去多少米？2. （2）第二次比第一次多用去多少米？22. 王老师每天上班8小时，占全天时间的（ ）A .B .C .D .无选项 第 11 页 / 共 19 页 部编版专题综合练习五年级下学期小学数学期中模拟试卷卷三时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 2. 用一根长48厘米的铁丝焊成一个正方体框架（接头处不计），表面积是_平方厘米，体积是_立方厘米。3. 长方体有_面，_个顶点，_条棱。4. 一本书看了70%，还剩_%5. 6. 把5米长的绳子平均剪成7段，每段长是_米，每段占这根绳子的_7. 一根铁丝可以扎一个长5cm，宽4cm，高3cm的长方体框架，这根铁丝至少有_ cm如果用它扎一个正方体框架，那么这个正方体的棱长是_ cm8. 把一根绳子连续对折3次，每小段是全长的（ ）A .B .C .D .二、综合练习(40分)9. 一个正方体的棱长之和是24厘米，它的体积是（ ）。A .8厘米3B .24厘米3C .16厘米3D .64厘米310. 242，当里填_时，这个算式的积是三位数，要是积是四位数，里可以填_。11. 一个数（0除外）乘以真分数，积一定小于这个数12. 分数加、减混合运算的运算顺序与整数加、减混合运算的运算顺序_13. 真分数一定小于假分数（判断对错）14. 长方体是特殊的正方体。（ ）15. 一个数的倍数一定比它的因数大（判断对错）16. 打一份稿件，第一天打了全部稿件的 A .B .C .D .17. 18. 一根长方体木料长2米，宽和高都是2分米，把它锯成3段，表面积至少增加（ ）平方分米A .8B .16C .24D .12三、应用练习(20分)19. 计算下面各题，能用简便要用简便计算1. （1）2. （2）3. （3）4. （4）20. 脱式计算。1. （1）2. （2）3. （3）13 21. 下面三个图形中不能拼成正方体的是（ ）A .B .C .22. 学校环保小组准备做35个鸟巢，已经完成了 第 15 页 / 共 19 页 部编版专题综合练习五年级下学期小学数学期中模拟试卷卷四时间：90分钟 满分：100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 用乘法算式表示下图的意思。乘法算式：_2. 把5米长的铁丝平均分成6份，每段长是5米的_，每段长_米。3. 一个数的最大因数是18，这个数是_，它的全部因数的和是_4. 用0、3、9、4这4个数字安要求排成三位数。5的倍数有_；3的倍数有_。既是2的倍数又是5的倍数有_5. 在横线上面的括号内填上适当的小数，横线下面的括号内填上适当的分数。6. 若分数 7. 填入“”、“”、或“”。20 8. 用3个棱长是3cm的小正方体拼成一个长方体，表面积减少_ m2 ， 体积是_ m3 二、综合练习(40分)9. 小明要用硬纸板制作一个底面积为25 cm2的正方体学具，他至少需要_cm2的硬纸板。10. 在 11. 要使 A .1B .13C .14D .1512. 边长是非零自然数的正方形，它的周长一定是合数（判断对错）13. 自然数不是奇数就是偶数（判断对错）14. 个位上是3、6、9的数都是3的倍数（判断对错）15. 一个数的倍数一定比它的因数大（判断对错）16. 一个正方体的棱长扩大3倍，它的体积扩大（ ）倍。A .27B .4C .817. 把下列小数化成最简分数。0.55=_ 0.375=_三、应用练习(20分)18. 某玩具厂要生产4000个玩具，第一个月完成了 19. 正方体的棱长扩大2倍，表面积