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文档简介
单选题(总分30.00)1. 3由若干个工资部分组合而成的工资形式称为( )。A绩效工资 B岗位工资C技能工资 D结构工资(3.00分)A. 岗位工资B. 结构工资C. 技能工资D. 绩效工资2. 8制定培训计划的第一要素是( )。A.确定培训目标 B确定培训对象C确定培训实施主体 D落实教学计划(3.00分)A. 确定培训对象B. 确定培训目标C. 落实教学计划D. 确定培训实施主体3. 10价值观培训包括( )。A学习能力 B专业技能C责任心 D与人合作能力(3.00分)A. 学习能力B. 专业技能C. 责任心D. 与人合作能力4. 6绩效工资的主要形式有 ( )A所有权计划 B奖金C结构工资 D浮动工资(3.00分)A. 所有权计划B. 结构工资C. 浮动工资D. 奖金5. 5岗位工资制度的特点是( )。A. 对岗不对人B. 对人不对岗C. 工资增长主要依赖晋升D. 工资与工作岗位相连(3.00分)A. 工资增长主要依赖晋升B. 对人不对岗C. 工资与工作岗位相连D. 对岗不对人6. 2基本工资的计量形式有( )。A基本工资和辅助工资 B计时工资和计件工资C岗位工资和技能工资 D定额工资和提成工资(3.00分)A. 岗位工资和技能工资B. 计时工资和计件工资C. 基本工资和辅助工资D. 定额工资和提成工资7. 1下列奖金哪些属于长期奖金( )。A超额奖 B节约奖C员工持股计划 D合理化建议奖(3.00分)A. 合理化建议奖B. 超额奖C. 节约奖D. 员工持股计划8. 7建构主义学习理论的核心是( )。A以教师为中心 B以学习者为中心C以学生的自我完善为核心 D以教师的引导为核心(3.00分)A. 以学习者为中心B. 以教师的引导为核心C. 以学生的自我完善为核心D. 以教师为中心9. 4考评对象的基本单位是( )。A. 考评要素B考评标准C考评标度 D考评信度 (3.00分)A. 考评标准B. 考评标度C. 考评要素D. 考评信度10. 9确保培训成功的关键是( )。A. 确定培训课程B选择培训场所 C制定课程计划 D选择培训教材(3.00分)A. 确定培训课程B. 制定课程计划C. 选择培训教材D. 选择培训场所第2大题第3大题多选题(总分25.00)1. 3职业生涯自行设计法包括( )A性格自测 B能力自测 C职业素质自测 D个人目标自测(5.00分)A. 性格自测B. 个人目标自测C. 能力自测D. 职业素质自测2. 5 劳动争议仲裁应遵循的原则包括( )A公正原则 B调解原则 C一次裁决原则 D及时、迅速原则(5.00分)A. 一次裁决原则B. 调解原则C. 及时、迅速原则D. 公正原则3. 2职业生涯目标的拟定的内容包括( )A确立方向 B评估C具体化目标 D阶段性目标(5.00分)A. 阶段性目标B. 评估C. 具体化目标D. 确立方向4. 1霍兰德认为具有真诚坦率、讲求实利特征的人适合的职业是( )A 司机 B农民 C木工 D教师(5.00分)A. 司机B. 农民C. 木工D. 教师5. 4 失业保险的原则包括( )A强制性原则 B统一性原则C公平与效率原则 D适时调整原则(5.00分)A. 适时调整原则B. 强制性原则C. 统一性原则D. 公平与效率原则判断题(总分45.00)1. 9职业效价主要取决于个人的职业兴趣。( )(3.00分)错误正确2. 4霍兰德认为感情丰富、易于冲动的人适合的职业是导演。( ) (3.00分)错误正确3. 10霍兰德认为谨慎、守秩序、注意细节的人适合的职业是会计。( )(3.00分)错误正确4. 择业动机=职业效价*职业概率=职业需求量*竞争能力*竞争系数*随机性。( )(3.00分)错误正确5. 13创建学习型组织和员工接受继续教育是职业生涯管理的重要内容。( )(3.00分)错误正确6. 15我国劳动合同法于2000年1月1日起实施。( )(3.00分)错误正确7. 帕尔森提出了择业动机理论。( )(3.00分)错误正确8. 7我国实行统筹型养老保险制度。( )(3.00分)错误正确9. 5如果一个人性格与职业要求不匹配,则很难获得好的工作业绩。( )(3.00分)错误正确10. 1个人在职业生涯的作用之一是检验职业生涯选择的合理性。( )(3.00分)错误正确11. 14职业生涯设计是人一生的发展中具有前瞻性的系统工程。( )(3.00分)错误正确12. 6一般来说,一个性格外向的人去做教师或记者则很难成功。( )(3.00分)错误正确13. 12格林豪斯提出了不同任务发展过程理论。( )(3.00分)错
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