甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校2014-2015学年七年级下学期期中考试语文试题.doc

第二学期和寨九年制学校七年级语文期中试卷（考试时间：分钟 满分：分）一、 基础知识及其运用（分）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（分）( )确凿（） 脑髓（） 气氛（） 倜傥（）殷红（） 骊歌（） 讪笑（） 炽痛()澎湃（） 屏障（） 诧异（） 祈祷（）崎岖（） 污秽（） 深邃（） 荒谬（）下列词语中没有错别字的一项是（分）( )可歌可泣 鲜为人知 截然不同 锋芒必露马革裹尸 燕然勒功 契而不舍 群蚁排衙人声鼎沸 来势汹汹 荒草凄凄 浩浩荡荡当之无愧 妇孺皆知 钻之弥坚 迥乎不同下列加点字解释不正确的一项是（分）（ ）人迹罕至（稀少） 攒成的小球（凑在一块儿）确凿（确实） 宿儒（书念得很多的学者）. 拗（用力弯曲） 扑朔迷离（眯着眼）鉴赏（鉴定和欣赏） 机关（这里是秘密的意思）下列句子中加点的成语运用恰当的一项是（分）( )夜很静，四周鸦雀无声。只是偶尔有一只小小的甲虫，嗡嗡地响着从花间飞了过去。我们就是要虚张声势，把全班的学习热情鼓动起来。对于学到的原理，他都要拿实物来进行实验，求得彻底了解，决不囫囵吞枣，马虎了事。有不明白的地方，要及时向长者请教，做到不耻下问。下列句子没有语病的一项是（分）（ ）为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。学校现在十分重视学生掌握科学的学习方法和学习能力。下列关于文学常识及课外名著的表述不正确的一项是（分）（ ）、高尔基，苏联作家，代表作品有自传体三部曲童年在人间我的大学，还有长篇小说母亲等。、爸爸的花儿落了一文采用插叙手法，时而写眼前之事，时而又回忆往事，使文章显得波澜起伏，跌宕有致。、最后一 课以小弗朗士的所见所闻所感为线索，既表现了作者的亡国之痛，又表现了对祖国的深沉热爱和对侵略者的无比痛恨。、木兰诗是中国南北朝时期南方的一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。又名木兰辞，选自宋代郭茂倩编的乐府诗集。.古诗文默写。（分）（）忧郁的日子里须要镇静， ， 。（假如生活欺骗了你）（） ，何人不起故园情。（李白春夜洛城闻笛）（）马上相逢无纸笔， 。（岑参逢入京使）（） ，云从窗里出。 （吴均山中杂诗）（）独坐幽篁里，。（王维竹里馆）（） ，野渡无人舟自横。 （韦应物滁州西涧） ()木兰诗中表现木兰不远万里奔赴战场的飒爽英姿的诗句是： ， 。（）李白峨眉山月歌一诗中描绘美妙的峨眉山月景的诗句是 ， 。.综合性学习。（分）班级开展“黄河之旅”综合性学习活动，请你参与。【古之黄河】面对黄河，唐朝大诗人李白曾吟咏道：君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。请再写出一组与黄河有关的古诗句或谚语（分） 【近之黄河】阅读下面两则材料，读后说说你对这两则材料中的“黄河”的理解。材料一 年，解放战争胜利前夕，毛泽东主席面对汹涌澎湃的黄河，无限感慨地对身边的卫士们说道：“谁如果藐视黄河，就是藐视我们这个民族”材料二 现代著名诗人光未然在他的黄河颂一诗中写道：“啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！”（分） 【今之黄河】年月 日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。（分） 二、阅读理解（分）（一）文言文阅读孙权劝学（分）初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。解释下列各句中加点的字。（分）（）卿今当涂掌事（ ） （）蒙辞以军中多务（ ）（）即更刮目相待（ ） （）肃遂拜蒙母（ ）翻译下面的句子。（分） 孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。答： .选文中孙权最能说服吕蒙“就学”的句子是“ ”，文章通过 从侧面反映了吕蒙的学习效果。（分）.吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么？他的成功对你有什么启发？（分）答： （二）现代文阅读人生的另一种财富（分） 我是在贫穷和耻辱中长大的。父亲是一位蹬三轮车的，他每天蹬车送我上学。这令我的同学羡慕不已，他们说你爸妈真疼你，天天雇车送你上学。同学的话提醒了我，如果他们知道送我上学的不是家里雇的，而是我的父亲，他们又该如何议论呢？我一下子被一种耻辱感击垮了。从此，我再也不让父亲送到校门口，在离校门口很远的地方就偷偷下了车。 我的母亲四处打工，为我攒钱，她坚信，我能考上大学。从我上学开始，每次学校公布成绩的日子就成了我们约定的节日。那天我们会吃上一顿红烧肉，以示庆祝。在我的印象里，红烧肉是最好吃的东西。没想到大学里的一次红烧肉，却给我留下了难以抹去的耻辱记忆。 到上大学的时候，母亲被巨大的学费数额吓着了，她拿出了全部的积蓄，也仅够我一个学期的费用。我只好向学校提出了特困助学申请。 上学没几天，全班都知道了我是特困，因为我被安排住在便宜而破旧的老楼里。与众不同的我成了他们着重注意的人。他们用好奇和怜悯的眼光看我吃什么，穿什么，用什么。上学一年多，前后左右惊异的目光，让我如万箭穿心。我经常找一个角落，狼吞虎咽地噎进去一个没有菜的馒头。我用读书来消解难熬的孤独。书是不挑人的，它一视同仁地对待每一个打开它的人们。但有一个奢侈的行为我却一直不肯放弃，就是每月一次和中学好朋友的网上聊天，它给了我孤独的生活极大的安慰。有一次我在网吧遇上了一个同班同学，他当时惊诧极了。再有就是我在大学里过第一个生日时，我奢侈地买了一份红烧肉 后来就到了让我终身难忘的那个耻辱的日子。那是一次团队活动，大家讨论帮助特困学生的事。有同学当时就提出了自己的看法，他们说，特困生应该得到我们的帮助，可我们班有的特困生还上网吧，吃红烧肉我无地自容。我这才发现，贫穷不在于它本身，更大程度上是对人的精神折磨。我无法忍受这种被打入另类的感觉。 当帮助变成了一种施舍，我宁愿不要。我在忍受现实还是退学之间犹豫了很久。我想起了父亲的后背，我想起了母亲在我接到录取通知书时四处奔走相告的情景，我想起了当时自己的决心我忽然感到，我无权选择放弃。贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。 第二天是写作课，作文是感受你生活中的爱。许多同学充满激情地念起了自己的作文，他们感激父母为他们带来的幸福，为他们创造的条件老师不做一声，直到最后，才失望地问：“还有没有同学要说？”我举起了手，讲了父亲的后背，冬天落在上面的的雪和夏天流着的汗，我讲了母亲为我攒钱的情景。我讲了小时候吃苹果，父母把苹果细细地削掉了皮，一口一口地喂我吃，而削下的苹果皮，他们却谦让着，谁也不吃，最后，母亲又用它给我煮了苹果水。我说我很庆幸，贫穷只让我们生活更艰难些，但它却不能剥夺我们爱的权利，我感谢父母的爱。我为小时候对父亲的伤害而忏悔 教室里响起一片抽泣的声音。 下课时老师对我说，我非常感谢你，你比我更清楚地告诉了大家，什么是爱的真谛和尊严的意义。 从这时候，我走出了耻辱，我用一种正常而不是自卑的心态与同学们相处了。我不再为只有一个馒头的午饭而难为情了，我能坦然，穿着陈旧的衣服走在青春靓丽时尚流行的校园里。在那一个假期到来的时候我给父母写了一封信、阅读全文，回答“人生的另一种财富”是什么？（分） 、文章第段加点词“噎”用得好，好在哪里？（分） 、阅读第段，请简要回答“我”为什么要上网吧聊天？（分） 、请写出文中你最欣赏的一句话，并谈谈理由。（分） 、仔细阅读文章的最后一段，假如你是文中的“我”，会在给父母的信中写些什么内容？（只写信的要点）（分） 三袋米的故事（分）儿子刚上小学时，父亲去世了，母亲没改嫁，含辛茹苦地拉扯着儿子。那时村里没通电，儿子每晚在油灯下书声朗朗、写写画画，【】母亲拿着针线，轻轻地、细细地将母爱密密缝进儿子的衣衫。日复一日，年复一年，【】当一张张奖状覆盖了两面斑驳陆离的土墙时，儿子也像春天的翠竹，噌噌地往上长。望着高出自己半头的儿子，母亲眼角的皱纹张满了笑意。当满山的树木泛出秋意时，儿子考上了县一中。母亲却患上了严重的风湿病，干不了农活，有时连饭都吃不饱。那时的一中，学生每月都得带斤米交给食堂，对于这个家庭来说，无疑是雪上加霜。没多久，母亲一瘸一拐地挪进学校食堂，气喘吁吁地从肩上卸下一袋米。负责掌秤登记的熊师傅打开袋口，抓起一把米看了看，眉头就锁紧了，说：“你们这些做家长的，总喜欢占点小便宜。你看看，这里有早稻、中稻、晚稻，还有细米、粗米，简直把我们食堂当杂米桶了。”这位母亲臊红了脸，连声说对不起。熊师傅见状，没再说什么，收了。又一个月初，这位母亲背着一袋米走进食堂。熊师傅照例开袋，眉头又锁紧，还是杂色米。他想，是不是上次没给这位母亲交待清楚，便一字一顿地对她说：“不管什么米，我们都收。但品种要分开，千万不能混在一起，否则没法煮，煮出的饭也是夹生的。下次还这样，我就不收了。”母亲不敢吱声，低着头一瘸一拐地离开了食堂。第三个月初，母亲又来了，熊师傅一看米，勃然大怒，用几乎失去理智的语气，毛辣辣地呵斥：“哎，我说你这个做妈的，怎么顽固不化呀？咋还是杂色米呢？你呀，今天是怎么背来的，就怎样背回去！”母亲似乎早有预料，两行热泪顺着凹陷无神的眼眶涌出：“大师傅，我跟您实说了吧，这米是我讨讨饭得来的啊！”熊师傅大吃一惊，眼睛瞪得溜圆，半晌说不出话来。母亲坐在地上，挽起裤腿，露出一双肿大的僵硬的变形的腿。母亲抹了一把泪，说：“我得了晚期风湿病，连走路都困难，更甭说种田了。儿子懂事，要退学帮我，被我一巴掌打到了学校”校长知道了这件事，不动声色，以特困生的名义减免了儿子三年的学费与生活费。三年后，儿子以优异的成绩考进了清华大学。欢送毕业生那天，县一中锣鼓喧天，校长特意将这位母亲的儿子请上主席台，此生纳闷：考了高分的同学有好几个，为什么单单请我上台呢？更令人奇怪的是，台上还堆着三只鼓囊囊的麻布袋。此时，熊师傅上台讲了母亲讨米供儿上学的故事，台下鸦雀无声。校长指着三只麻布袋，情绪激动地说：“这就是故事中的母亲讨得的三袋米，这是世上用金钱买不到的粮食。下面有请这位伟大的母亲上台。”儿子疑惑地往下看，只见熊师傅扶着母亲正一步一步往前走。我们不知儿子那一刻在想什么，相信给他的那份震撼绝不亚于惊涛骇浪。于是，人间最温情的一幕上演了，母子俩对视着，母亲的目光暖暖的、柔柔的，一绺儿花白的头发散乱地搭在额前，儿子猛扑上前，搂住她，嚎啕大哭：“娘啊，我的娘啊”（选自文章阅读网，有删改。）用简洁的语言概括本文讲了一个什么故事？这个故事表现了什么主题？(分)答： 本文语言朴实，用词准确。请你从第自然段画线的【】【】两句中任选一句加以品析。（分）答： 第自然段：校长为什么说这三袋米是世上用金钱买不到的粮食？（分）答： 下列对文章理解分析不准确的一项是：（分) （ ）选文详细记叙了母亲三次交米给食堂熊师傅及其被批评的过程，是为了突出母亲的辛酸与羞辱，并为后文情节的发展做铺垫。文中儿子在欢送毕业生典礼之前，并不知道母亲为供他上学去讨米的事，这说明了做儿子的平时对母亲关心不够。文章最后一段画线句子通过动作、神态、语言的描写，表现了儿子知道母亲乞讨供他读书后的强烈震撼和感激。文章叙述了一个身患重病的母亲讨饭（米）供儿子读书的故事，表现了母爱的伟大。三、作文（分）生活是七色板，其中蕴含着追逐的艰辛，成功的喜悦，挫折的痛苦，孤单的寂寞此时，你可能需要看周围甜美的微笑，听听温馨的话语，请以“生活中需要 ”为题，写一篇文章。提示与要求：请先将题目填充完整，如：欢乐、鼓励、互助、善良、理智文体不限，除诗歌外，不得出现真实的人名，校名。字数不少于字。七年级语文（下）期中考试答案、 、 、 、 、 、（）相信吧，快乐的日子将会来临！（）此夜曲中闻折柳（）凭君传语报平安（）鸟向檐上飞（）弹琴复长啸（）春潮带雨晚来急（）万里赴戎机，关山度若飞。（）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。、古之黄河： 白日依山尽，黄河入海流。 黄河远上白云间,一片孤城万仞山 。近之黄河：黄河是中华民族的象征；是中华民族不惧艰险，勇于开拓，勇往直前的伟大精神的象征；是中华民族的精神之根(或“母亲河”)。今之黄河： 保护母亲河，我们在行动。 你我齐携手，保护母亲河。、（）现在 （）推托 （）重新 （）于是、我难道想要你研究经书成为博士吗？只是应该浏览群书，了解以往的事情罢了！、孤常读书，自以为大有所益 鲁肃赞学（钦今者才略，非复吴下阿蒙）、原因：吕蒙认清了学习的重要性，刻苦学习启发：人不学习是不行的，只要乐于学习，善于学习，就能挤出时间，就会有所收获。、耻辱是人生的另一种财富。或贫穷是人生的另一种财富。或贫穷和耻辱是人生的另一种财富。.、“噎字形象地写出了“我”吃没莱的馒头，怕同学看见，饿了“狼吞虎咽”却又难以咽下时的难受样子。、因为网上聊天给了“我”孤独的生活极大的安慰。、例句：贫穷本身不是罪过，因贫穷而放弃了自己生存的尊严，这才是罪过。理由：父母给了我们生命，我们没有理由选择放弃，无视和放弃生命是一种罪过：父母和家庭的贫穷是由多种原因造成的，它不是自己的罪过，假如自己选择放弃生存，那是对家庭和社会的不负责任，即是一种罪过，再说父母和家庭是不能选择的，但生活是可以改变的，