七年级历史与社会上册 第四单元 第二课 第二课时 如画的梯田课件 人教版.ppt

人教版历史与社会七年级上册第四单元 第二课与山为邻 如画的梯田 样子像楼梯 直通天和地 常年两套衣 黄绿相交替 谜语 云南省 哀牢山 元江 读图4 11 结合中国地形图 找到哀牢山 元江 元阳的位置 元阳 云南省 哀牢山区 元阳县 如果你没有看过元阳的梯田 那你就不算真正见过梯田 如画的梯田 哈尼族原称 和泥族 源于长江和黄河流域的甘 甘肃 青 青海 川 四川 藏 西藏 结合部的高原古羌群 是一个典型的游牧民族 大约公元前 世纪时 被迫迁徙 开始流浪 当哈尼族的祖先涉过红河 遭遇的是崎岖 起伏 险绝的哀牢山 这对于许多民族而言 都意味着艰辛与苦难 但哈尼族人却选择了它 并极端珍视这种几乎与世隔绝的环境 这个经久不息的流浪部落终于停止了奔走 哈尼族 哈尼族的祖先在1千多年前用双手和最简单的劳动工具 短柄锄头 在崎岖 险峻的哀牢山区开始了一场浩浩荡荡的改造大自然的运动 修筑梯田 一千多年来 哈尼人在青山绿水之间过着鸡犬相闻 男耕女织的田园生活 与大自然平静和谐地相处着 观看影片思考下面问题 哈尼人是如何改造和利用自然条件进行生产和生活的 提示 梯田 水源 探究学习工作单1 读图4 11 结合中国地形图 找到哀牢山 元江 元阳的位置 说一说元阳哈尼族人如何解决种植水稻的重要条件 水的问题 2 哈尼族人的山寨一般建在哪里 为什么 3 你还了解哈尼人生活的哪些方面 这些方面和梯田有关吗 哀牢山区有利于水稻生长的自然条件 四季有降水 引水入田 哈尼人依据山势变化 因地制宜 修筑梯田 在高山上修建了庞大的水渠网络 把终年不断的山泉溪流水在上面储存起来 通过沟渠引进梯田 解决了种植水稻的水源问题 山有多高 水有多高 田有多高 房有多高 森林 村寨 梯田 江河 四位一体的美景 初春 人们引水灌溉 梯田里流水飞溅 恰似一条条从天而降的银链 初春梯田 种植水稻 三四月 在紧张的插秧季节结束后 远望层层梯田 宛如一块块绿色的地毯 满垄烟翠 夏末秋初 稻谷成熟 放眼望去 一片金黄 漫山金黄 冬季 梯田如一面面光亮的镜子 映照着蓝天 白云 冬天的梯田 蘑菇房 蘑菇房 山寨一般都建在向阳开阔的山坡上 梯田是小伙子的脸 哈尼族孩子们脸上荡漾着笑容 青山绿水之间的童年是快乐的 他们的将来会是怎么样的 像他们的祖祖辈辈一样 继续年复一年的 面朝梯田背朝天 的辛勤劳作吗 思维拓展 垂直牧场 元阳梯田 同样是山区 为什么两个民族的生产 生活方式完全不同 因为两地的自然条件不同 比如哈萨克族利用天山一山四季不同的条件进行四季放牧 而哈尼族利用哀牢山区的水热条件加上勤劳的双手引水筑田创造了水稻种植的良好条件 两地的生产 生活方式虽然完全不同 但其结果却是相同的 就是都能充分利用自然条件 都使人和自然和谐相处 哈萨克族哈尼族 民族风情游 天山山脉哀牢山区 高山高原气候热带季风气候 概况 自然景观 垂直牧场 如画梯田 生产活动 转场 放牧 引水筑田 生活状况 毡房 蘑菇屋 因地制宜 与山为邻 人与自然和谐相处 1 保护森林 充分利用高山上充足的水源和充足的热量 在高山上开辟梯田种植水稻 2 在山区发展种植业的前提是先把坡地变梯田 这样可以减缓水流速度 防止水土流失 此外 还要注意保护森林 森林不仅可以防止水土流失 还可以涵养水源 书本第80页探究活动 作业 作业本p49 p51 教师寄语 愿元阳的