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爱的教育 之我的礼仪习惯 礼仪是 各种礼节和仪式 包括社会交往中自然形成的各种文明举止行为 情景反应 1 我正在做功课 在教室里玩耍的小a撞了我一下 小a会怎样反应 我该怎样应答 2 你不小心把同学的水杯撞倒了 水打湿了同学的书本 这时 你会 作为一个文明人 我们时时刻刻都在运用礼仪 礼仪收藏夹 a 介绍的礼仪 b 握手的礼仪 c 电话礼仪 d 骑士 礼仪 e 待人接物的礼仪 在与人交往的过程中须避免的粗鲁行为有 1 在公共场合要避免谈论某些话题 如大小便 谈话双方的隐私 年龄 家庭状况 收入 婚姻 不健康不文明的笑话等 2 在公共场合做下列动作会被视为粗俗 挖鼻孔 大声打呵欠 大声打嗝 大声喧哗嬉闹 衣冠不整 不作任何保护措施地咳嗽 打喷嚏 讲粗口 校园礼仪篇 对or错 骑单车冲进校门 见到老师主动问好 帮老师做自己力所能及的事情 吊儿郎当地穿着校服 胸口衣裳大敞 听到国歌声立刻止步 面向国旗所在方向行注目礼 进办公室喊 报告 声音洪亮 在课间时间购买零食 在教学区内 校道上吃零食 及时制止转书 转笔的同学 在课堂上插嘴说话 坐姿懒散 吃零食 在课室内讲粗言滥语 打闹嬉戏 在饭堂排队打饭 遵守秩序 在不是自己年级活动时间参与体育活动 与其他年级争场地 见到走廊或楼梯有纸屑 垃圾 顺手捡起 扔进垃圾筒 洗完手不关水龙头 不给同学起 绰号 不开恶意玩笑 班级礼仪 1 相互尊重 相互体谅 2 相互帮助 3 杜绝粗口 4 男生成为班级支柱 5 女生成为班级纽带 6 自信自强 自尊自爱 目中 文明先生 文明小姐 a3文明宣言 誓词今天 我们庄严地宣誓 身为初一 3 班的一名学生 我将努力学习礼仪知识 与不文明行为做斗争 从自我做起 从小事做起 杜绝不文明现象 争做 文明之星 创造文明班风 努力使初一 3 班成为文明 守纪 优秀的班集体 努力使初一年级成为初中校区的文明模范年级 宣誓人 签名 争做文明学生 介绍的礼仪 把某人介绍给相对而言较为尊重的人 把男性介绍给女性 把年幼的介绍给年长的 把一个人介绍给一群人时 先说出这个人的姓名 在依次说出群体中人员的名字 在年龄 身份较相近的人群中 可以自我介绍 握手的礼仪 握手是初次见面或长久不见的好友之间表达友谊的一种方式 握手的力度 异性之间松松地握一下 同性之间较用力地握手 如对方伸出了手而拒绝握手 会被视为不礼貌 没教养 异性之间握手由女性先伸出手 如握手时 男生戴着手套 要先取下手套再握手 女生则不必 电话礼仪 拨打电话的一方要主动报上姓名 接电话的一方要运用礼貌用语 仔细聆听 打电话时的音量不宜过大 时间不宜过长 通话内容结束后要互道再见 礼貌地结束通话 在公共场所应避免大声讲电话或长时间通话 在会议上 图书馆 课室 自习室 电影院等场所响起手机或使用手机是极不文明的行为 骑士 礼仪 女士优先原则 人行通道 建筑物入口 餐桌旁 灾难发生时的逃生过程 男士该先行的几种情景 下火车或公共汽车时 前面
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