七年级语文下册 第五单元（第3课时）复习课件 （新版）新人教版.ppt

七年级下第五单元复习 复习目标 1 掌握重点字词 句子的翻译 2 能够结合语句 分析人物形象 目标一 掌握重点字词 句子的翻译 复习指导一 内容 课文 方法 同桌合作梳理本单元重要文言词语 时间 10分钟 要求 自学后完成ppt出示梳理性题目 复习检测一 请指出下列词语在 短文两篇 一文中的意思 夸父逐日 逐 追赶 夸父与日逐走 走 跑 饮于河渭 于 到 河 黄河 北饮大泽 北 向北 共工怒触不周山 触 碰 撞 昔者 昔者 从前 天柱折 折 断 地维绝 绝 断绝 天倾西北 西北 向西北 故日月星辰 故 所以 日月星辰移焉 焉 那里 代词 指西北方 故水潦尘埃 潦 积水 请指出下列词语在 短文两篇 一文中的意思 复习检测一 请翻译下列句子 夸父与日逐走 入日 译 夸父与太阳赛跑 追赶到太阳落下的地方 复习检测一 请翻译下列句子 河 渭不足 北饮大泽 译 黄河和渭水 的水 不够喝 到北方去喝大湖的水 复习检测一 请翻译下列句子 弃其杖 化为邓林 译 他 遗弃的手杖 变成了桃林 复习检测一 天柱折 地维绝 译 支撑天的柱子折了 系挂地的绳子断了 请翻译下列句子 复习检测一 天倾西北 故日月星辰移焉 译 天向西北方倾斜 所以日月星辰移向那里 请翻译下列句子 复习检测一 地不满东南 故水潦尘埃归焉 译 大地的东南方塌陷了 所以江河湖水和泥沙都流向那里 请翻译下列句子 复习检测一 两类结构 七下第五单元复习 文言词语 翻译方法 重点字词 一词多义 替 留 词类活用 删 补 古今异义 调 通假字 特殊句式 省略句 倒装句 判断句 目标二 能够结合语句 分析人物形象 复习指导二 内容 课文 方法 看ppt出示问题 小组合作解答 并做好小组发言分工 时间 10分钟要求 联系文章主旨 自学检测二1 了解文章的内容之后 在你的心目中 共工是一个怎样的人 2 怒而触不周之山 中的 怒 字表现了共工怎样的性格特点 如何理解文中结尾的两句话 正面 表现了共工的豪气勇敢 反面 表现他性格暴躁刚烈 共工怒触不周山 是一个神话故事 远古的人类还不能解释日月星辰运动变化的原因 对这一现象的最好解释就是借助于神话 从神话角度向人们解释了天倾西北 河向东南流的自然现象的原因 勇敢 坚强 敢于挑战权威 愿意牺牲自己来改造山河 具有大无畏的英雄气概 要点归纳夸父和共工共同的特点 夸父和共工都很勇敢 坚强 敢于挑战权威 夸父敢于与太阳赛跑 共工敢于与颛顼争帝 夸父和共工愿意牺牲自己来改造山河 夸父死后弃其杖 化为桃林 为后人止渴 共工为了广大人民的利益 兴修水利 发展农耕 不惜牺牲自己的生命 他们都是神话传说中的华夏民族的英雄 当堂训练1 解释下列红色的词语 与日逐走 河渭不足 北饮大泽 弃其杖 2 翻译下列句子 夸父与日逐走 入日 未至 道渴而死 弃其杖 化为邓林3 对于夸父临死时弃其杖 化为邓林 桃林 这个情节 你有何感想 答 4 从 夸父逐日 这个古代神话中 你了解到我国古代劳动人民怎样的思想和精神 答 5 你认为夸父逐日以至于丧了命 这样做值得吗 请简述理由 答 1 1 竞跑 赛跑 2 黄河 3 向北 4 他的 指夸父的 2 1 夸父与太阳竞跑 一直追到太阳落山的地方 2 还没赶到大湖 在半路就口渴而死了 3 他遗弃的手杖 化成桃林 3 此情节以富有诗意的高度想象力 丰富了 夸父逐日 这一神话的内涵 丰富了夸父的形象 表现了一种勇敢追求 死而不已 甘为人类造福的精神 使整个神话更具有浪漫主义魅力 4 这个神话故事反映了我国古代劳动人民探索 征服大自然的强烈愿望和顽强意志 5 略 提示 从探索未知世界角度看 他的精神可嘉 值得 也可以从其他角度讲 6 联系课文内容 说说你对夸父这一人物的认识 7 夸父逐日 从哪些方面看出它的想象力与神奇性 原文回答 8 从 弃其杖 化为邓林 可以看出夸父怎样的性格特点 8 从 夸父逐日 要表达古代人民怎样的愿望与精神 10 怒而触不周之山 中的 怒 字表现了共工怎样的性格特点 11 如何理解 共工怒触不周山 中结尾的两句话 6 夸父是一位执著 勇敢 敢于追求 乐于奉献 愿为人类造福的英雄 7 从以下内容可以看出 饮于河 渭 河 河 渭不足 北饮大泽 8 从中可以看出夸父愿为人类造福的奉献精神 9 表达古代人民想了解自然 征服自然的愿望